组卷网 > 知识点选题 > 离散型随机变量的分布列
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解析
| 共计 193 道试题
1 . 某学院为了调查本校学生2014年9月“健康上网”(健康上网是指每天上网不超过两个小时)的天数情况,随机抽取了40名本校学生作为样本,统计他们在该月30天内健康上网的天数,并将所得的数据分成以下六组:[0,5],(5,10],(10,15],…,(25,30],由此画出样本的频率分布直方图,如图所示.

(1)根据频率分布直方图,求这40名学生中健康上网天数超过20天的人数;
(2)现从这40名学生中任取2名,设Y为取出的2名学生中健康上网天数超过20天的人数,求Y的分布列.
2022-08-31更新 | 280次组卷 | 2卷引用:重庆市万州纯阳中学校2021-2022学年高二下学期5月月考数学(B卷)试题
2 . 学校将举行以“爱我中华”为主题的辩论赛,高二年级某班准备在5名男辩手和4名女辩手中选出4名同学组成辩论队参赛,在选出的辩论队员中既有男队员又有女队员的条件下,回答下列问题:
(1)女队员甲必须入选的概率是多少?
(2)设辩论队中男队员的人数为,求的分布列和期望.
2022-07-15更新 | 430次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学校2021-2022学年高二下学期期末数学试题
3 . 下表是离散型随机变量的分布列,则常数的值是(       

X

3

4

5

9

P

A.B.C.D.
2023-09-07更新 | 994次组卷 | 33卷引用:重庆市2018-2019学年高二5月数学(理)试题
4 . 为了落实“双减”政策,加强学生的体育和美育教育.某校开展了为期5天的体育艺术活动,从第1天至第5天依次开展“乒乓球、国画、足球、声乐、书法”共5项体育艺术活动,每名学生至少选择其中一项进行体验.为了解该校上述活动的开展情况,现从初一、初二、初三学生中各随机选取了100名学生作为样本进行调查,调查数据如下表:

体育艺术活动

第1天

第2天

第3天

第4天

第4天

乒乓球

国画

足球

声乐

书法

初一体验人数

80

45

55

20

45

初二体验人数

40

60

60

80

40

初三体验人数

15

50

40

75

30

(1)从样本中随机选取1名学生,求这名学生体验声乐活动的概率;
(2)通过样本估计该校全体初中学生选择体育艺术活动的情况,现随机选择3项体育艺术活动,设选择的3项活动中体验人数超过该校初中学生人数50%的有项,求的分布列和数学期望
2022-07-13更新 | 149次组卷 | 1卷引用:重庆市九龙坡区2021-2022学年高二下学期期末数学试题
5 . 某学校为了解学生对新冠病毒的传播和预防知识的掌握情况,学校决定组织一次有关新冠病毒预防知识竞答.竞答分为必答题(共5题)和选答题(共2题)两部分.每位同学答题相互独立,且每道题答对与否互不影响,已知甲同学答对每道必答题的概率为,答对每道选答题的概率为.
(1)在必答阶段,求恰好答对3道题的概率;
(2)在选答阶段,对每个选答题,若选择回答且答对奖励10分,答错扣10分,选择放弃回答得0分.已知甲同学对于选答的两道题,选择回答和放弃回答的概率分别为,试求甲同学在选答题阶段,得分的分布列及期望.
2022-07-08更新 | 252次组卷 | 1卷引用:重庆市第十八中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题
6 . 已知离散型随机变量的分布列如表所示,其中,则下列说法正确的是(       
1234
A.B.的范围是
C.的最小值为8D.若记,则
2022-07-05更新 | 567次组卷 | 4卷引用:重庆市长寿区七校2021-2022学年高二下学期期末联考数学试题
7 . 为促进教育的协同发展,某高中数学组决定安排5名教学经验丰富的数学教师参加本轮送教下乡活动.本轮活动分3次进行,每次活动需从这5名教师中选派2名教师参加.在本轮活动开始前,这5名教师中的2名教师有送教下乡经历,另外3名教师无送教下乡经历.无送教下乡经历的教师,参加了本轮活动后,即变为有送教下乡经历.例如,无送教下乡经历的教师参加了第一次送教下乡后,第二次选派时,他就是有送教下乡经历的教师.
(1)若每次选派的两名教师,都是由1名有送教下乡经历的教师和1名无送教下乡经历的教师组成,则本轮活动共有多少种不同的派送方法.
(2)从概率的角度看,第二次选派时,抽选到无送教下乡经历的教师最有可能是几人,并说明理由.
2022-07-05更新 | 113次组卷 | 1卷引用:重庆市长寿区七校2021-2022学年高二下学期期末联考数学试题
8 . 今年高考数学考试中,兰老师监考第002号考室,到考室后发现考室里有很多蚊子.为了给考生营造更好的考试环境,兰老师准备将考室内的9把风扇(布局如图)全部打开.已知一个开关控制一把风扇,每个开关上均有挡位标志,但开关和风扇的对应关系是随机的.

(1)因为教室内靠墙一边的蚊子多,所以兰老师想将靠墙一列的3把风扇开为二挡,而靠窗一边的蚊子少,所以想将靠窗一列的3把风扇开为一挡,中间一列的3把风扇用一挡二挡均可.若兰老师将每个开关开成一挡或二挡的概率都为,各个开关所开挡位互不影响.求事件“靠窗和靠墙的这6把风扇中,挡位满足兰老师预期的风扇不少于4把”的概率;
(2)若兰老师从这9个开关中选择5个,并将其调成二挡,另外4个调为一挡,将靠墙这一列的3把风扇中是二挡风的风扇把数记为,求的分布列和期望.
2022-07-05更新 | 303次组卷 | 2卷引用:重庆市长寿区七校2021-2022学年高二下学期期末联考数学试题
9 . 为庆祝共青团成立一百周年,某校高二年级组织了一项知识竞答活动,有三个问题.规则如下:只有答对当前问题才有资格回答下一个问题,否则停止答题:小明是否答对三个问题相互独立,答对三个问题的概率及答对时获得相应的荣誉积分如下表:

问题

答对的概率

获得的荣誉积分

(1)若小明随机选择一道题,求小明答对的概率;
(2)若小明按照的顺序答题所获得的总积分为,按照___________(在下列条件①②③中任选一个)的顺序答题所获得的总积分为,请分别求的分布列,并比较它们数学期望的大小.
;②:③
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
10 . 大力开展体育运动,增强学生体质,是学校教育的重要目标之一.我校开展体能测试,ABC名男生准备在跳远测试中挑战2.80米的远度,已知每名男生有两次挑战机会,若第一跳成功,则等级为“优秀”,挑战结束;若第一跳失败,则再跳一次,若第二跳成功,则等级也为“优秀”,若第二跳失败,则等级为“良好”,挑战结束.已知ABC三名男生成功跳过2.80米的概率分别是,且每名男生每跳相互独立.
(1)求ABC三名男生在这次跳远挑战中共跳5的概率;
(2)分别求ABC三名男生在这次跳远挑战中获得“优秀”的概率;
(3)记这次体能测试中ABC三名男生跳远的等级为“优秀”的人数为X,求X的分布列和数学期望.
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