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解析
| 共计 9 道试题
1 . 数列满足,则以下说法正确的个数(       


③对任意正数,都存在正整数使得成立
A.1B.2C.3D.4
2022-06-23更新 | 1727次组卷 | 13卷引用:4.4 数学归纳法-2021-2022学年高二数学链接教材精准变式练(苏教版2019选择性必修第一册)
2 . 正数数列的前项和为,则下列选项中正确的是(       
A.B.C.D.
2021-09-03更新 | 1216次组卷 | 6卷引用:4.4 数学归纳法(课堂培优)-2021-2022学年高二数学课后培优练(苏教版2019选择性必修第一册)
3 . (1)设为虚数单位,求的实部;
(2)计算:.
4 . 若实数列满足条件,则称是一个“凸数列”.
(1)判断数列是否为“凸数列”?
(2)若是一个“凸数列”,证明:对正整数,当时,有
(3)若是一个“凸数列”,证明:对,有.
2020-12-02更新 | 483次组卷 | 3卷引用:专题05 《数列》中的解答题压轴题(2)-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)
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5 . 数列满足.若存在实数.使不等式对任意恒成立,当时,=(       
A.B.C.D.
2020-05-25更新 | 751次组卷 | 5卷引用:4.4 数学归纳法
6 . 已知数列满足,若对于任意,都有,则的取值范围是(       
A.B.C.D.
2020-01-31更新 | 1006次组卷 | 5卷引用:第04讲 数学归纳法-【帮课堂】2021-2022学年高二数学同步精品讲义(苏教版2019选择性必修第一册)
7 . 数列,定义为数列的一阶差分数列,其中
(1)若,试判断是否是等差数列,并说明理由;
(2)若,求数列的通项公式;
(3)对(2)中的数列,是否存在等差数列,使得对一切都成立,若存在,求出数列的通项公式;若不存在,请说明理由.
2020-01-29更新 | 484次组卷 | 3卷引用:专题5.8 期末考前选做30题(解答题压轴版)-2020-2021学年高二数学下学期期末专项复习(沪教版)
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
真题 名校
8 . 已知数列,从中选取第项、第项、…、第,若,则称新数列的长度为的递增子列.规定:数列的任意一项都是的长度为1的递增子列.
(Ⅰ)写出数列1,8,3,7,5,6,9的一个长度为4的递增子列;
(Ⅱ)已知数列的长度为的递增子列的末项的最小值为,长度为的递增子列的末项的最小值为.若,求证:
(Ⅲ)设无穷数列的各项均为正整数,且任意两项均不相等.若的长度为的递增子列末项的最小值为,且长度为末项为的递增子列恰有,求数列的通项公式.
2019-06-09更新 | 5855次组卷 | 19卷引用:苏教版(2019) 选修第一册 一蹴而就 第4章 单元整合
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
真题 名校
9 . 已知函数,设的导数,
(1)求的值;
(2)证明:对任意,等式都成立.
2016-12-03更新 | 2581次组卷 | 12卷引用:山西省怀仁市第一中学2020-2021学年高二下学期期中数学(理)试题
共计 平均难度:一般