已知数列
为等差数列，公差
，且
，
.
(1)求数列的通项公式；
(2)令
，求数列
的前
项和
.
为等差数列，公差，且，.(1)求数列
的通项公式；(2)令
，求数列的前项和.
11-12高二·广东汕尾·阶段练习 查看更多[33]
河南省林州市第一中学2021-2022学年高二下学期2月开学考数学（文）试题人教B版(2019) 选修第三册 一举夺魁 第五章 等差数列综合训练（已下线）综合复习与测试基础提升（卷一）-【提升专练】2021-2022学年高二数学新教材同步学案+课时对点练（苏教版2019选择性必修第一册）（已下线）第04章 章末复习课-2020-2021学年高二数学课时同步练（人教A版选择性必修第二册）（已下线）第四章数列 核心专项练习-【提升专练】2021-2022学年高二数学新教材同步学案+课时对点练（苏教版2019选择性必修第一册）云南省丽江市第一中学2020-2021学年高二3月月考数学（理）试题云南省丽江市第一中学2020-2021学年高二3月月考数学（文）试题新疆乌鲁木齐市第四中学2020-2021学年高一年级下学期期中考试数学试题（已下线）专题5.5 《第五章 数列》单元测试卷（A卷基础篇）-2020-2021学年高二数学选择性必修第三册同步单元AB卷（新教材人教B版）吉林省长春市农安县2020-2021学年高二上学期期中考试数学（文）试题（已下线）重组卷03-冲刺2021年高考数学之精选真题+模拟重组卷（新高考地区专用）广东省中山市小榄中学2020-2021学年高二上学期第二次段考数学试题福建省平和县第一中学2021届高三上学期期中考试数学试题新疆和田地区第二中学2020届高三（重点普通班）12月月考数学（文）试题四川省成都市新都一中2020-2021学年高三9月月考数学（文）试题四川省成都市新都一中2020-2021学年高三9月月考数学（理）试题（已下线）第02章章末复习课-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教A版必修5)贵州省铜仁市伟才学校2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高二下学期第三次月考数学(文)试题贵州省兴仁市凤凰中学2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题河南省平顶山市鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二4月月考数学（文科）试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题河南省平顶山市鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二4月月考数学（理科）试题甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高二上学期第三次学段（期末）考试数学（理）试题甘肃省天水市秦州区第一中学2019-2020学年高二上学期期末数学（理）试题甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高二上学期期末数学（文）试题（已下线）卷08-备战2020年新高考数学自学检测黄金10卷-《2020年新高考政策解读与配套资源》甘肃省天水市秦州区第一中学2019-2020学年高二上学期期末数学（文）试题福建省厦门市第六中学2018-2019学年高一下学期期中数学试题吉林省延边朝鲜族自治州汪清县第六中学2019-2020学年高二上学期期末考试数学（文）试题【全国百强校】内蒙古包头市第九中学2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题人教A版 全能练习 第2课时 等差数列的综合应用（已下线）2013届广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考理科数学试卷
更新时间：2021-07-25 21:54:00
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【推荐1】在数列中，
，
，
.
(1)求的通项公式；
(2)记数列的前项和为，求的最大值.
中，，，.(1)求
的通项公式；(2)记数列
的前项和为，求的最大值.
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【推荐2】已知数列的前n项和为，且
，数列是公差d不等于0的等差数列，且满足
，且
，
，
成等比数列．
（1）求数列和的通项公式；
（2）设
，求数列
的前n项和
．
的前n项和为，且，数列是公差d不等于0的等差数列，且满足，且，，成等比数列．（1）求数列
和的通项公式；（2）设
，求数列的前n项和．
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，使得数列
，则称
的数列
，公差
，若
的值.
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【推荐1】已知等差数列
前项和为，且满足
.
（1）求数列的通项公式；
（2）设
，数列
的前项和为，求证：
.
前项和为，且满足.（1）求数列
的通项公式；（2）设
，数列的前项和为，求证：.
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【推荐2】已知数列
是等差数列，
(1)求的通项公式
(2)记的前项的和为，若
，求的值．
是等差数列，(1)求
的通项公式(2)记
的前项的和为，若，求的值．
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，
．
对
恒成立，求实数
的取值范围．
【推荐1】用部分自然数构造如图所示的数表．用
表示第
行第
个数
，且满足
．每行中的其他各数分别等于其“肩膀”上的两个数之和．设第
行的第二个数为
．
（1）写出
与
的关系，并求出；
（2）设
，证明：
．
表示第行第个数，且满足．每行中的其他各数分别等于其“肩膀”上的两个数之和．设第行的第二个数为．（1）写出
与的关系，并求出；（2）设
，证明：．
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【推荐2】已知数列的前项和为
，当
时，
，数列中，
.
(1)求的通项公式；
(2)记的前项和为，求满足
的的最大取值.
的前项和为，当时，，数列中，.(1)求
的通项公式；(2)记
的前项和为，求满足的的最大取值.
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