浙江义乌市廿三里大陈等五校2020-2021学年九年级上学期期中语文试题
浙江
九年级
期中
2022-12-06
180次
整体难度:
容易
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、字词书写 添加题型下试题
(1)江山如此多jiāo
(2)那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的
(3)百
(4)规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益zhāng
二、名句名篇默写 添加题型下试题
古诗文主题多样,请在横线处填入相应的古诗文主题和名句。
诗文摘录卡
主题 | 名句 | 出处 |
理想抱负 | 长风破浪会有时,(1) | 李白《行路难》(其一) |
咏史怀古 | (2) | 刘长卿《长沙过贾谊宅》 |
山水风光 | 野芳发而幽香,(3) | 欧阳修《醉翁亭记》 |
(4) | 但愿人长久,千里共婵娟。 | 苏轼《水调歌头》 |
生活哲思 | 蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是(5) | 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 |
爱情忠贞 | 以浅显通俗的比喻,写对爱情至死不渝的句子是(6) | 李商隐《无题》 |
家国天下 | 表达作者忧国忧民,心系天下的远大政治情怀的句子是(7) | 范仲淹《岳阳楼记》 |
【知识点】 名句名篇默写
三、选择题 添加题型下试题
A.予观夫巴陵 | B.而 |
C. | D.而 |
【知识点】 文言实词
四、名著阅读 添加题型下试题
A.《黎明的通知》 B.《大堰河——我的保姆》
(1)
【知识点】 艾青(1910-1996) 《艾青诗选》
诗句 | 批注赏析 |
疏的,密的 无千万的灯光 一切都静默着 只有那边灯光的一面 铁的声音 沸腾的人市的声音 不断地煽出。 (《那边》) | 示例:诗人用隐喻的手法,描写出当时国家处于黑暗中的社会现实,内忧外患,却仍挡不住人民渴望和平的愿望,一切都在静静发酵。 |
为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… (《我爱这土地》) | (1) |
世界要是没有光, 等于人没有眼睛, 航海的没有罗盘, 打枪的没有准星。 (《光的赞歌》) | (2) |
【知识点】 艾青(1910-1996) 《艾青诗选》
五、选择题 添加题型下试题
A.这是一首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。(茅盾) |
B.归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。(唐弢) |
C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。(郑振铎) |
D.在国难当头的年代,诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式,当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。(孙光萱) |
【知识点】 文学常识综合
六、现代文阅读 添加题型下试题
【甲】“今天不吃子孙鱼,明天子孙有鱼吃”
谈论野生动物保护,最出名的一句口号是“没有买卖,就没有杀害”,长江禁捕,同样需要建立起一条从餐桌到水里的监管全链条,从餐饮、销售端倒推至运输、捕捞环节,协同执法、重拳出击,才能取得实效。
扭转消费观念至关重要。“独钓寒江雪”曾是很多人向往的休闲方式,食用、购买长江野生江鲜以前也不违法,但现在必须通过广泛宣传,让消费者意识到这是国家禁止的行为,需要主动配合,自觉抵制。同时,消费者不仅要做到自己不买、不吃,还要积极劝导身边人,动员全社会力量共同抵制此类违法行为。否则,如果消费者还是追捧江鲜,市场供应减少反而会刺激不法分子铤而走险,继续捕捞以牟取暴利。
(A处)餐饮是水产品消费的末端环节,也是长江禁捕的牛鼻子。应严禁采购、销售和加工无法提供合法来源凭证的水产品,严禁餐饮单位。一旦发现,依法依规从重查处。
消费者对江鲜、河鲜的青睐,不仅成为商家非法赚取高额利润的借口,还容易演变成潜规则,购买、赠送、食用江鲜、河鲜被渲染成身份的象征,助长不良风气。毕竟,没有多少人舍得花自己的钱吃几百元一斤的鱼。各地市场监管部门、农业渔业部门、公安部门应形成联合执法力量,把禁渔变成日常抽查巡查的一部分,长期坚持不懈,才能确保10年不反弹。
长江禁捕与一般的野生动物保护不同,有很多渔民靠捕鱼为生。长江禁捕涉及渔民超过23万人。如果不能解决渔民上岸后的生计,他们可能偷偷重操旧业,也不利于渔区稳定。调查发现,渔业工作非常辛苦,渔民其实很愿意上岸,他们对长江也有感情,愿意为保护长江作贡献。因此,相关部门应发挥渔民熟悉长江的优势,加大社保兜底力度,为老年渔民解决后顾之忧;通过设立公益性岗位等方式,让就业困难的渔民有稳定收入;加强技能培训、岗位开拓,让年轻渔民转产就业。
长江10年禁捕是为全局计、为子孙谋的重要决策,事关长江生态安全。这项工作不仅需要政府部门大力推动,更需要全社会的共识、共谋、共同努力,真正做到“今天不吃子孙鱼,明天子孙有鱼吃”。
【乙】长江禁捕,落实之“网”还需织得更密
近日,国务院第七次大督查对相关省市长江流域禁捕政策落实情况开展了督查检查,了解到各相关省(市)认真落实长江流域禁捕有关决策部署,有效保护了长江流域的生态环境。但是,在落实长江流域禁捕政策过程中,仍然存在船网清理不彻底、退捕渔民转产就业难、禁捕政策宣传存盲区等问题。
(B处)督查组了解到,目前各相关省(市)认真落实长江流域禁捕有关决策部署,有效保护了长江流域的生态环境,但仍存在一些问题,如发现存在“三无”船只和网具处置不到位、非休闲垂钓和渔获物交易以及劳务费承诺未兑现等问题,督查组立即反馈到当地政府及禁捕工作专班,并紧盯督促问题基本整改到位。
(C处)退捕渔民的转产安置,是实施长江流域禁捕的重点工作之一,要根据渔民年龄结构、受教育程度、技能水平等情况,制定有针对性的转产转业安置方案,实行分类施策、精准帮扶,通过发展产业、务工就业、支持创业、公益岗位等多种方式促进渔民转产转业。
督查组在武汉市了解到,当地注重开展技能培训,让渔民有傍身之技,为“闯出去”就业创业开辟道路,并鼓励渔民就地转产,从渔民变果农、变养殖户,搞水产养殖、垂钓园农家游等。目前,武汉市1151名退捕渔民中,50岁以上的有886人,占比达77.0%,初中以下学历占80%,这些人转产再就业确实面临一定困难。
为此,武汉市对退捕渔民“退上岸再送一程”,通过设立协助巡护、保洁保安、园林绿化等公益性岗位,为退捕渔民量身“造”饭碗。同时,充分发挥退捕渔民对渔汛信息、水域情况更熟悉的优势,组织他们加入“护渔队”,开展日常巡查监管工作。截至目前,武汉市已聘请退捕渔民64名成为护渔员,在保证一定收入的同时,还能为长江禁捕工作出力。
督查组还了解到,部分地方就业培训针对性不强,很多不符合退捕渔民需求,培训效果不明显。为此,督查组建议,各地要严格落实有关政策,优先推荐困难退捕渔民参与护渔员、水面保洁员等公益性岗位。同时,开展适龄就业渔民排查,分类开展实用技能培训,组织专场招聘会,提升帮扶政策的精准性,确保退捕渔民“退得出、稳得住、有出路”,安心放心转产就业。
针对辖区群众对长江禁捕相关法律政策知晓不多,法律意识淡薄等问题,公安、农业农村市场监管部门除了对库区渔民市场水产经营者开展宣传教育,还将对禁捕水域周边农村群众进行法律宣传。
督查组发现,各地在落实长江禁捕工作中,除了政策宣传存在盲区外,还存在省际交界水域监管难、个别水域非法捕捞屡禁不绝等问题。
针对长江流域禁捕监管执法目前存在的问题,督查组建议,建立跨省联合执法工作机制,组建跨省执法联席会议制度,强化渔政、公安、市场监管部门跨省区域执法机构沟通联系,定期开展会商及联合执法,铁腕打击非法捕捞,严查销售环节,严厉整治“电鱼”“地笼王”等非法捕捞问题,加大对违法人员的惩处力度。
7.课堂上,小金和小东对两则新闻的标题进行了讨论,请你根据语境补全对话。小金:现在的新闻标题取得越来越有意思了。这两个标题,你更喜欢哪一个? 小东: 小金:说得真好,有理有据!一个好的新闻标题应符合新闻标题的基本要求,最好还能抓人眼球。 |
8.小金在前期资料准备中,忘了下面这段对话出自新闻材料何处。请你从原文ABC三处中选择最适合的一处并阐明理由。
“老板,有没有可视化锚鱼或者电鱼的工具?”
“长江和太湖现在禁捕了,我们不卖这些工具。”一家渔具店的老板还提醒来访人员:“前段时间,上海刚处理了电鱼案件,你们最好不要搞违法捕捞。”
我觉得将对话放入
9.在展示环节中,小东打算根据新闻材料向同学们介绍长江禁捕的具体措施和成效,请你根据材料帮他整理要点。
【知识点】 非连续性文本
雨伞
莫泊桑
①奥莱耶太太四十多岁,爱活动,爱清洁,并且时常要生气。
②她丈夫因为要忍受她的种种节约时时觉得不平,甚至感到痛苦,因为太太有些要求伤了他的自尊心。
③奥莱耶是陆军部的一个主任科员。这两年以来,他永远提着那柄打满了补丁的雨伞使得同事们发笑。奥莱耶气极了,吩咐他妻子买一柄价值二十个金法郎的薄绸子的新伞
④她却买了一柄价值十八个金法郎的,愤愤地红着面孔交给她的丈夫,一面说道:“你有了这柄洋洋得意的奥莱耶在办公室里真正挽回了面子。
⑤到了他夜间回家的时候,她接过新伞把橡皮圈捋开,把伞衣摇散,那是一个被雪茄烟烧出来的焦痕!
⑥现在,怒气塞住了她的嗓子,她简直说不出话了:“你……你……你烧焦了……你的……你的雨伞。你……你……你真发痴了!你想把大家弄得倾家荡产!”她好像要打他似的朝他扑去瞧见那个焦痕,他不免呆住了,吞吞吐吐说道:“这……这……这是什么?我不知道!我什么也没有做。
⑦她现在嚷起来了:“我猜着你在部里,一定拿着这柄伞玩耍,你做了变戏法的他答道:“我只撑开了一回,让他们看看这柄伞真漂亮。就是这样。我向你发誓。”
⑧但是她气得跳起来了,跟她丈夫狠狠地大闹了一场,使那些爱和平的男子觉得家庭比弹丸如雨的战场还可怕一些。
⑨她量了大小,在旧雨伞上割了一块颜色不同的旧绸子补上去。第二天奥莱耶委屈地拿着这件经过修理的雨具出门了。到了部里,他就把伞搁在柜子里,所以不大惦记它了。
⑩但是,他在傍晚时候回到家里,他的妻子便双手接住雨伞撑开来看,气得嗓子都噎住了。而伞上穿了无数的小孔,那明明是烧成的,断送到不可救药的地步。
⑪她一言不发地检查着,气得一个字也吐不出。他也一样,他检查着损坏的情况,吓糊涂了,狼狈不堪了。
⑫两人互相瞧着,他只好低着眼睛,随后,她的嗓子从怒不可遏之中恢复过来,她高声喊道:“哈!短命鬼!短命鬼!你特意这样做!真得让你看看我的厉害!你将来再也得不到这东西……”
⑬于是一出闹剧重新开幕了。暴风雨似地演了一个钟头以后,他终于能够解释了。他发誓说他一点也不知道,说这件事只能是由于恶意或报复而来。门上铃子一响可把他救出来了。原来那是一个到他们家里来访的朋友。
⑭奥莱耶太太把情况告诉了那个朋友。至于再买新伞,那算是拉倒了,她的丈夫再也不会有新伞用了。
⑮那个朋友对她讲道理:“那么,太太,假如这件事是由于恶意或报复而来,他的衣裳岂不断送了?衣裳当然比雨伞更值钱。”
⑯那个矮小妇人依然是气愤愤的。她说道:“那么他只准用厨房里的雨伞,我没有新绸伞给他。”
⑰听见这种意思,奥莱耶生气了,他说:“那么我就辞职。”
⑱那位朋友接着说:“拿这个去换一块伞面吧,那并不很贵。”
⑲奥莱耶太太依然是忿忿不平的。她喃喃地说:“至少也要八个金法郎才能换面子。八个加从前十八个,一共是二十六个!花二十六个金法郎买一柄雨伞,真是发痴!是胡闹。”
(节选自《莫泊桑短篇小说选》有删改)
(1)小说围绕奥莱耶夫妇与雨伞,讲述了一个日常生活的故事。请根据下面的提示,任选一个角度,梳理课文的故事情节。
A.开端→发展→高潮→结局(情节)
B.原因→结果(逻辑)
C.期待→破灭(心理)
(2)以下是莫泊桑论写作方面的相关摘录,请结合摘录,赏析句子。
摘录一:“一个恰如其分的词威力无穷。”按照布瓦洛的这句诗去做,就会表达和刻画出最微妙的事物。
摘录二:要少用那些意思难以捉摸的名词、动词和形容词,多用些不同种类的句子、各式各样的句型、巧妙明快的断句,并注重精美的韵律。
两人互相瞧着,他只好低着眼睛,随后,她的嗓子从怒不可遏之中恢复过来,她高声喊道:“哈!短命鬼!短命鬼!你特意这样做!真得让你看看我的厉害!你将来再也得不到这东西……”
(3)关于“朋友来访”这一情节的设置,小金和小东同学各发表了自己的不同看法。请结合文章内容,试着补充小东的见解。
小金:“朋友来访”这一情节多余。因为小说以“雨伞”为标题故事情节都围绕它展开,而且朋友的来访也没有改变奥莱耶夫妇吵架的局面。
小东:“朋友来访”这一情节不多余。因为
(4)古今中外的文学作品塑造了很多经典的女性形象,值得我们好好去评赏探究,你认为文中的奥莱耶太太与下列哪位女性形象更为相似?请做出选择。
A.杨二嫂(鲁迅《故乡》)
B.菲利普太太(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
【知识点】 小说
七、诗歌鉴赏 添加题型下试题
江 汉
【唐】杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。
【注释】这首诗是杜甫晚年漂泊在江汉一带所作。此时的杜甫历经磨难,北归已经无望,且生活日益困窘。长期漂泊无定的状况让杜甫感慨万千,于是他写下此诗。
小文同学在读这首诗时,有三处疑惑的地方,请你选择其中
序号 | 疑惑之处 |
① | 疑惑一:作者称自己是“乾坤一腐儒”,体现了他当时怎样的心境呢? |
② | 疑惑二:诗句“落日心犹壮”中的“落日”怎么理解? |
③ | 疑惑三:诗歌尾联引用了“老马识途”的典故,用意是什么呢? |
我选
我选
【知识点】 杜甫(712-770) 诗
八、文言文阅读 添加题型下试题
龙井题名记
秦 观①
元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。龙井③有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆④,则曰:“以不时至,去矣。”
是夕,天宇开霁⑤,林间月明,可数毫发。遂弃舟从参寥,策杖并湖而行。出雷峰⑥,度南屏,濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣,殆非人间之境。
行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。
(选自《淮海集》)
【注】①秦观:宋代著名词人。文中“辩才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽:今浙江绍兴。③龙井:地名。在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。④篮舆:竹轿。⑤霁:雨后放晴。⑥雷峰:与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。
12.解释下列句子中加点的词。
(1)
(2)以不时至,
(3)自普宁
(4)
13.请用“/”为下面这句话断句(限断3处)。
道旁庐舍灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣
14.请赏析句中加点词的表达效果。
15.秦观夜游龙井,“明日乃还”;张岱夜游湖心亭“强饮三大白而别”。同是出游,两者的心境是否相同?请结合相关内容加以说明。
【知识点】 秦观(1049-1100) 山水游记类
九、综合性学习 添加题型下试题
请你根据同学找到的材料,为这次综合性学习设计三个活动,并用通知的形式告诉同学们。活动的时间定在2020年11月20日,地点在教室。字数不超过120字。
【链接材料】
钟南山:“共和国勋章”获得者,我国呼吸疾病研究领域的领军人物,敢医敢言,勇于担当,提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命,在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。
陈薇:“人民英雄”国家荣誉称号获得者,长期从事生物危害防控研究,新冠肺炎疫情暴发后闻令即动,在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果,为疫情防控作出重大贡献。
十、作文 添加题型下试题
温馨提示:可以用下面的链接材料。
【链接材料】
钟南山:“共和国勋章”获得者,我国呼吸疾病研究领域的领军人物,敢医敢言,勇于担当,提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命,在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。
陈薇:“人民英雄”国家荣誉称号获得者,长期从事生物危害防控研究,新冠肺炎疫情暴发后闻令即动,在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果,为疫情防控作出重大贡献。
【知识点】 应用文
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、字词书写 | |||
1 | 0.94 | 字音 字形 | |
二、名句名篇默写 | |||
2 | 0.94 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、选择题 | |||
3 | 0.94 | 文言实词 | |
6 | 0.85 | 文学常识综合 | |
四、名著阅读 | |||
4 | 0.65 | 艾青(1910-1996) 《艾青诗选》 | |
5 | 0.65 | 艾青(1910-1996) 《艾青诗选》 | |
五、现代文阅读 | |||
7-9 | 0.65 | 非连续性文本 | |
10 | 0.65 | 小说 | |
六、诗歌鉴赏 | |||
11 | 0.65 | 杜甫(712-770) 诗 | |
七、文言文阅读 | |||
12-15 | 0.65 | 秦观(1049-1100) 山水游记类 | 课外阅读 |
八、综合性学习 | |||
16 | 0.85 | 通知 | |
九、作文 | |||
17 | 0.65 | 应用文 |