(1)你所知道的校园欺凌现象有哪些?请列举出两例。
(2)你所在的班级为响应学校号召,开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动,请你仿照示例设计两种活动形式。
示例:召开“杜绝校园欺凌”主题班会;
形式一:
形式二:
(3)请你以校团委的名义,向全校同学发出“杜绝校园欺凌,创建和谐校园”的倡议,并拟写倡议书。
倡议书 全体同学: |
(4)小亮在与班级同学发生矛盾后,感到委屈,准备找校外认识的同学帮忙“理论”。作为班长你知晓这件事后,你如何劝阻?
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在最美的四月天里,济南迎来了新的“文明之光”——中央文明办近日公布了2021年全国文明城市年度测评结果,济南在30个省会、副省级全国文明城市中,以96.88分的优异成绩,连续第四年位列省会、副省级城市组别第一名,受到中央文明办通报表扬,实现了全国文明城市创建“四连冠”和全国文明典范城市创建“开门红”。
(1)请给这则新闻拟写一个标题(不超过15字)
(2)请参照画线句,在横线上仿写一个句子
文明进步是一座城市永恒的追求。文明是一阵清风,爽朗了人们的心境;
1.任务一:
同学们为本次活动写了两幅书法作品,对下面书法作品的说法正确的一项是( )
第一幅 第二幅
A.第一幅为行书,笔画圆润,线条匀净,体正势圆。 |
B.第一幅为草书,笔意连绵潇洒,一气呵成,狂放恣意。 |
C.第二幅为隶书,横画蚕头雁尾,字体宽扁,庄严大气。 |
D.第二幅为楷书,章法自如,行云流水,生动活泼。 |
走进昆虫的世界,我领略了这个微妙世界无穷的奥秘:蝴蝶的美丽,将我带入了蝶舞翩跹的神秘王国;蜜蜂的忙碌,让我了解了分工精细的和谐家族;
下列关于《昆虫记》中螳螂的说法,
A.螳螂又名“刀螂”,它前腿很发达,好像镰刀一样,看上去很威风。螳螂的头呈三角形,触角呈丝状。 |
B.螳螂有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。 |
C.螳螂有凶恶的捕食方法,甚至它居然要以自己的同类为食,螳螂自己不建造巢穴,在树木上四处为家。 |
D.螳螂喜欢单独行动,捕捉对象是害虫,主要以蝉为食。螳螂专吃活物,有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”。 |
【甲】螳螂的前胸较长,能活动,前翅为覆翅,前缘具齿、刺、纤毛或光滑,后翅膜质,飞翔力不强,静止时翅折叠于腹背上;雌性后翅常退化,腿节和胫节具强刺;中足和后足细长,善于行走。螳螂内部结构较简单,唾液腺较发达;消化道弯曲或较直。
【乙】一只无知无畏的灰色蝗虫,迎面朝螳螂跳了过去。螳螂立刻表现得异常愤怒,它迅速地最大限度地张开翅膀并直竖起来,就像船帆一样。同时,螳螂将身体上端弯曲起来,就像一根弯着手柄的拐杖,并不停地原地跳动。……这是螳螂在利用心理战术和面前的敌人周旋。螳螂真是个心理专家啊。
1.请写出一句与“读书”有关的格言警句或古诗。
2.根据原名,仿写一个句子。
原句:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写:一本书像
『寻找方法』:
下面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,请找出不符合这一主题的一则材料:
【材料一】
西汉的匡衡,年轻时非常喜欢读书,但家穷点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,便在墙上穿一孔洞,在洞前映着光刻苦学习。
【材料二】
宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍地读,就能读透全书。
【材料三】
数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。
3.不符合主题的材料:动物是大自然的精灵,是人类的朋友。鲍沟中学开展“我与动物交朋友”的综合性学习活动,请你参加,并完成下列各题。
(1)野生动物是自然生态系统的重要组成部分,请你拟写一条保护野生动物的宣传标语。
(2)在我国某些地区,捕食青蛙的现象较为严重,请写一段话劝说人们不要捕食青蛙,至少运用一种修辞手法。
(3)2019年的生肖为
(1)下面是同学们在活动中整理的一些网络词语,其中一个词语不太适合出现在作文中,请你找出这个词语并说明原因。
后浪(指后辈、新人) 给力(指给以力量、支持) 点赞(指赞扬、支持) 雨女无瓜(指与你无关)
不合适的词语是
(2)某同学在网络社交平台转发了一些网络谣言,自己却并不知情。针对此种现象,你如何发微信对他进行劝告?
(3)活动中,某同学为本次活动拟了一份倡议书,下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮助修改。
为了强化同学们的公民意识,营造“我们的互联网时代”的美好环境,我校团委号召广大青少年坚守网络公约,A抵制网络谣言,为了避免不犯错误,特向大家发出如下倡议:
……
B同学们,让我们进一步增加社会责任感和道德正义感,坚决不信谣、不传谣、不造谣,杜绝虚假信息,共建诚信网络。
①A句有语义重复的语病,应将“
②B句有搭配不当的语病,应将“
【推荐1】综合性实践活动
1.“成由勤俭败由奢”,学校为了弘扬勤俭节约的传统美德,开展了“勤俭节约,从我做起”主题活动,请你参与并完成任务。请你帮本次活动的主持人拟写一段开场白。(80字左右)
2.学校为鼓励同学们将“勤俭节约,从我做起”的口号落到实处,决定在公共区域张贴相应的倡议书。以下是小明拟写的倡议书,请你将其补充完整。
倡议书
亲爱的同学们:
“静以修身,俭以养德”。培养勤俭节约的美好品德,从你我做起,从点滴小事做起。在此,我提出以下倡议:
1节约用水用电,随手关灯关水。
2
3
让我们一起行动起来吧,争做“勤俭节约”小模范!
XX学校
XX年XX月XX日
经典诵读活动倡议书
亲爱的同学们:
一个民族要生存发展,必须从自身文化中即取营养,丢掉自己的文化就等于放弃了生存的沃土。我校开展“传承经典感恩成长”经典诵读活动是让孩子们能够继续学习、发扬和继承民族文化,这是我们的责任。为此,我校向全体同学发出倡议:
1、同学们要亲近书籍,与大师对话;
2、要阅读经典,为人生奠基;
3、要做诚信公民,努力实践自己的读书诺言,在读书时要做到“六个一”,即:每班成立一个图书角,每人建立一个小书柜,每周写一篇读书笔记,每天早自习诵读一篇经典诗调,每月读一本文学名著,每读一本书后写一篇读后感。
同学们,让经典引领我们成长、让知识为我们导航。让我们携起手来,以诵读诗文为乐、以传承经典为主,营造书香校园、打造亮丽人生。
河西初级中学
2019年10月15日
(1)倡议书中第一句话有一个错别字:“
(2)划线句子中语序不当,应将
(3)倡议书有一处格式上的错误,请你给出修改意见。
【活动1:加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,朋友圈里展开了辩论,请发表你的看法并说说理由。
【活动2:分享之思】针对下面统计图反映的情况,完成后边的倡议书,与好友分享。
倡议书 |
亲爱的朋友们: 大家分享的内容存在着一定的问题。为了我们更好地成长,我发出如下倡议: A. B. 让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长! 倡议人××× 12月30日 |
【活动3:互动之趣】下面是微信朋友圈中甲、乙好友关于端午节的留言,请你也仿写一句,与微信好友互动。
甲:艾叶清香扑鼻来 乙:屈原忠贞史册载
“低碳生活”作为一种生活方式,代表着一种更为健康,更为自然的生活态度,意味着人类要负起保护地球的责任和义务。低碳生活从小事做起,少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯,循环用水,多步行少开车,文明祭扫等等。
1.今年的4月22日是第53个世界地球日。近日,你们学校开展“低碳生活在身边”为主题的活动。请你设计三个具体的活动项目。2.在活动中,你班涌现了许多“低碳生活达人”,假如你是“低碳生活达人”表彰会的主持人,请你为这次活动写一段简短的开场白。(100—120字)
(1)以下是同学们搜集到的一些名言名句,请选出符合“和为贵”主题的句子,写下序号。_____________________
①和气生中国,薰风属外家。 ②渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
③君子和而不同,小人同而不和。 ④和风春弄袖,明月夜闻箫。
(2)在我们的学习和生活中,不可避免地会出现观点的碰撞与交锋,请从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧,制定两条“班级议事规则”。
(1)班委请你为这个主题活动拟写一则宣传标语。不得超过15个字。
(2)为扩大宣传,请你围绕这个主题设计两个活动,让同学们都参与进来。
活动一:
活动二:
(3)一天,你在食堂就餐,身边一位同学觉得饭菜不可口,准备倒掉,你看到后会如何去做?要求:请用得体的语言表述出来。