为庆祝中国共产党建党100周年，某校开展了“党在我心中”党史知识竞赛，竞赛得分为整数，王老师为了解竞赛情况，随机抽取了部分参赛学生的得分并进行整理，绘制成不完整的统计图表．
请你根据统计图表提供的信息解答下列问题：
(1)上表中的
______，
______，
______，并补全频数分布直方图．
(2)已知该校有1000名学生参赛，清估计竞赛成绩在90分以上的学生有多少人？
(3)现要从E组随机抽取两名学生参加上级部门组织的党史知识竞赛，E组中的小丽和小洁是一对好朋友，请用列表或画树状图的方法求出恰好抽到小丽和小洁的概率．
组别 | 成绩x（分） | 频数 |
A |
| 6 |
B |
| 14 |
C |
| m |
D |
| n |
E |
| p |
(1)上表中的
______，______，______，并补全频数分布直方图．(2)已知该校有1000名学生参赛，清估计竞赛成绩在90分以上的学生有多少人？
(3)现要从E组随机抽取两名学生参加上级部门组织的党史知识竞赛，E组中的小丽和小洁是一对好朋友，请用列表或画树状图的方法求出恰好抽到小丽和小洁的概率．
更新时间：2023-03-13 21:58:36
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【推荐1】随着中高考的改革，阅读的重要性也越来越凸显，阅读力成为学习力之一．某校开展了九年级学生一周阅读打卡活动，为了解一周阅读打卡活动的情况，随机抽查了该校九年级200名学生阅读打卡的天数，并根据抽查结果制作了如下不完整的频数分布直方图：
根据以上恴息，解答下列问题：
(1)请补全频数分布直方图；
(2)被调查的200名学生阅读打卡天数的众数为______，中位数为______，平均数为______；
(3)若该校有九年级学生1000人，请你估计该校九年级学生阅读打卡不少于5天的人数．
根据以上恴息，解答下列问题：
(1)请补全频数分布直方图；
(2)被调查的200名学生阅读打卡天数的众数为______，中位数为______，平均数为______；
(3)若该校有九年级学生1000人，请你估计该校九年级学生阅读打卡不少于5天的人数．
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【推荐2】某校组织了九年级学生进行“汉字听写大赛”据统计，所有学生的比赛成绩均超过60分，最高分为100分．比赛的成绩分以下四个等级：A（60<x≤70）；B（70<x≤80）；C（80<x≤90）；D（90<x≤100）（单位：分），现随机抽取了九年级若干名学生的比赛成绩，绘制出如下不完整的统计图：请你结合以上信息，解答下列问题：
(1)请补全频数分布直方图；
(2)针对本次统计结果，以下三位同学做出如下判断：
小强认为：中位数落在B组；
小明认为：众数落在C组；
小亮认为：若C组有a人，
则可估算平均成绩约为：
以上判断中有一位同学是错误的，这位同学是 （填“小强”、“小明”或“小亮”）；
(3)若该校九年级共1600名学生，测试成绩高于80分记为“优秀”，请你估计该校九年级学生中汉字听写比赛成绩达到“优秀”的人数．
(1)请补全频数分布直方图；
(2)针对本次统计结果，以下三位同学做出如下判断：
小强认为：中位数落在B组；
小明认为：众数落在C组；
小亮认为：若C组有a人，
则可估算平均成绩约为：
以上判断中有一位同学是错误的，这位同学是 （填“小强”、“小明”或“小亮”）；
(3)若该校九年级共1600名学生，测试成绩高于80分记为“优秀”，请你估计该校九年级学生中汉字听写比赛成绩达到“优秀”的人数．
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【推荐1】中国式过马路，是网友对部分国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，针对这种现象某媒体记者在多个路口采访闯红灯的行人，得出形成这种现象的四个基本原因：①马路红灯时间长，交通管理混乱占4%；②侥幸心态，只图自己节省时间；③对行人闯红灯违规行为惩罚措施不够严厉占16%；④从众心理，该记者将这次调查情况整理并绘制了如图尚不完整的统计图，请根据相关信息，解答下列问题．
（1）该记者本次一共调查了___________名行人；
（2）求图1中②所在扇形的圆心角度数，并补全图2；
（3）在本次调查中，记者随机采访其中的一名行人，求这名行人属于第④种情况的概率．
（1）该记者本次一共调查了___________名行人；
（2）求图1中②所在扇形的圆心角度数，并补全图2；
（3）在本次调查中，记者随机采访其中的一名行人，求这名行人属于第④种情况的概率．
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【推荐2】为了解甲、乙两校学生英语口语的学习情况，每个学校随机抽取
个学生进行测试，测试后对学生的成绩进行了整理和分析，绘制成了如下两幅统计图，（数据分组为：
组：
，
组：
，
组：
，
组：
）
a．甲校学生的测试成绩在组的是：
，
，，，
，，
，
，
b．甲、乙两校成绩的平均数，中位数，众数如表：
根据以上信息，回答下列问题：
（1）扇形统计图中组所在的圆心角度数为____度，乙校学生的测试成绩位于组的人数为___人
（2）表格中
_________在此次测试中，甲校小明和乙校小华的成绩均为分，则两位同学在本校测试成绩中的排名更靠前的是________（填小明或小华）．
（3）假设甲校学生共有
人参加此次测试，估计成绩超过
分的人数．
个学生进行测试，测试后对学生的成绩进行了整理和分析，绘制成了如下两幅统计图，（数据分组为：组：，组：，组：，组：）a．甲校学生的测试成绩在
组的是：，，，，，，，，b．甲、乙两校成绩的平均数，中位数，众数如表：
平均数 | 中位数 | 众数 | |
甲校 | 83.2 | a | 82.5 |
乙校 | 80.6 | 81 | 80 |
（1）扇形统计图中
组所在的圆心角度数为____度，乙校学生的测试成绩位于组的人数为___人（2）表格中
_________在此次测试中，甲校小明和乙校小华的成绩均为分，则两位同学在本校测试成绩中的排名更靠前的是________（填小明或小华）．（3）假设甲校学生共有
人参加此次测试，估计成绩超过分的人数．
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【推荐1】某学校为了合理地安排学生体育锻炼，需要掌握学生每天课后进行体育锻炼时间的大致情况．在4月份某天随机抽取了若干名学生进行调查，发现被调查的学生当天课后进行体育锻炼的时间都不超过100分钟．现将调查结果绘制成两幅尚不完整的统计图表．
根据以上信息，回答下列问题：
(1)直接写出本次调查的样本容量，以及频数分布表中
，
的值；
(2)补全频数分布直方图；
(3)若该校学生共有2200人，估计该校当天课后体育锻炼时间超过60分钟的学生人数．
课后体育锻炼时间频数分布表
组别 | 锻炼时间（分钟） | 频数（学生人数） | 百分比 |
|
| 12 | 20% |
|
|
| 35% |
|
| 18 |
|
|
| 6 | 10% |
|
| 3 | 5% |
根据以上信息，回答下列问题：
(1)直接写出本次调查的样本容量，以及频数分布表中
，的值；(2)补全频数分布直方图；
(3)若该校学生共有2200人，估计该校当天课后体育锻炼时间超过60分钟的学生人数．
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【推荐2】2024年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆．某中学为了提高学生对航天的认识，在全校开展了主题为“弘扬航天精神”的知识竞赛活动．为了解学生竞赛情况，学校从中随机抽取了部分参赛学生的成绩，整理并绘制出如下两幅不完整的统计图表．
请根据图表信息解答以下问题：
(1)本次调查随机抽取了______名参赛学生的成绩．在扇形统计图中F组所在扇形的圆心角是______度；
(2)补全频数分布直方图；
(3)估计全校2000名学生中，知识竞赛成绩达到“优秀
”的有______名；
(4)成绩前四名的学生中正好是两名男生和两名女生，若从这四名学生中任意选两人为该校的航天知识宣传员，求恰好选中一名男生和一名女生的概率．
请根据图表信息解答以下问题：
(1)本次调查随机抽取了______名参赛学生的成绩．在扇形统计图中F组所在扇形的圆心角是______度；
(2)补全频数分布直方图；
(3)估计全校2000名学生中，知识竞赛成绩达到“优秀
”的有______名；(4)成绩前四名的学生中正好是两名男生和两名女生，若从这四名学生中任意选两人为该校的航天知识宣传员，求恰好选中一名男生和一名女生的概率．
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【推荐1】在物理实验中，当电流在一定时间段内正常通过电子元件时，每个电子元件的状态有两种可能：通电或断开，并且这两种状态的可能性相等．
(1)如图1，当有2个电子元件
并联时，请你用树状图表示图中
之间电流能否通过的所有可能情况，并求出之间电流通过的概率；
(2)如图2，当有3个电子元件并联时，求之间电流通过的概率．
(1)如图1，当有2个电子元件
并联时，请你用树状图表示图中之间电流能否通过的所有可能情况，并求出之间电流通过的概率；(2)如图2，当有3个电子元件并联时，求
之间电流通过的概率．
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【推荐2】如图，有6个质地和大小均相同的球，每个球只标有一个数字，将标有3,4,5的三个球放入甲箱中，标有4,5,6的三个球放入乙箱中．
(1)小宇从甲箱中随机摸出一个球，求“摸出标有数字是3的球”的概率；
(2)小宇从甲箱中、小静从乙箱中各自随机摸出一个球，若小宇所摸球上的数字比小静所摸球上的数字大1，则称小宇“略胜一筹”．请你用列表法(或画树状图)求小宇“略胜一筹”的概率．
(1)小宇从甲箱中随机摸出一个球，求“摸出标有数字是3的球”的概率；
(2)小宇从甲箱中、小静从乙箱中各自随机摸出一个球，若小宇所摸球上的数字比小静所摸球上的数字大1，则称小宇“略胜一筹”．请你用列表法(或画树状图)求小宇“略胜一筹”的概率．
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【推荐3】随着时代的发展，科技的进步，进入移动支付时代后，支付方式的转变不仅让大家生活更便捷，也改变着人们的消费观念．某超市为方便顾客购物付款，可供顾客选择的付款方式有以下五种：A．现金支付，B．刷卡支付，C．微信支付，D．支付宝支付，E．刷脸支付．每种付款方式被选择的可能性是相同的．
(1)小明的妈妈去该超市购物，选择“C．微信支付”的概率为______________；
(2)若甲、乙两人在该超市购物，请你通过列表或画树状图的方法，求甲、乙两人选择不同付款方式的概率．
(1)小明的妈妈去该超市购物，选择“C．微信支付”的概率为______________；
(2)若甲、乙两人在该超市购物，请你通过列表或画树状图的方法，求甲、乙两人选择不同付款方式的概率．
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