已知点、分别在直线、上,且,点在直线、之间.
(1)如图1,求证:.
(2)如图2,的角平分线与的角平分线交于点,请直接写出与之间的数量关系:______________.
(3)如图3,在(2)的条件下,延长、交于点,交于点,连接,作,连接交于点,过点作,垂足为,若,,且,求的度数.
(1)如图1,求证:.
(2)如图2,的角平分线与的角平分线交于点,请直接写出与之间的数量关系:______________.
(3)如图3,在(2)的条件下,延长、交于点,交于点,连接,作,连接交于点,过点作,垂足为,若,,且,求的度数.
更新时间:2024-04-08 21:53:06
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【推荐1】如图,,E是两直线内部一点.
(1)与的平分线交于H点,探究与之间的数量关系,说明理由.
(2)如图,①,直接写出与之间的数量关系.
②若,直接写出与之间的数量关系.
(1)与的平分线交于H点,探究与之间的数量关系,说明理由.
(2)如图,①,直接写出与之间的数量关系.
②若,直接写出与之间的数量关系.
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【推荐2】如图1,在矩形中,点E是边上的一点,连接.
(1)若平分,点G是上的一点,连接,,且.过点C作于,延长线交于H,过点H作于P,如图.
①填空:的形状是______三角形;
②求证:
(2)将图1的矩形画在纸上,若平分,沿过点E的直线折叠,点C恰好落在上的点处,点B落在点处,得到折痕,交于点,如图.求证:.
(3)如图,延长交的延长线于点K使得,此时恰好,连接交于点J,连接.
请证明:.
(1)若平分,点G是上的一点,连接,,且.过点C作于,延长线交于H,过点H作于P,如图.
①填空:的形状是______三角形;
②求证:
(2)将图1的矩形画在纸上,若平分,沿过点E的直线折叠,点C恰好落在上的点处,点B落在点处,得到折痕,交于点,如图.求证:.
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【推荐1】如图,三角形ABC,直线,CD、BD分别平分和.
图中,,,求的度数,说明理由.
图中,,直接写出______.
图中,,______.
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【推荐2】如图1,,是直线上两点,点在点左侧,过点的直线与过点的直线交于点.直线交直线于点,满足点在线段上,.
(1)求证:;
(2)如图2,点在直线,之间,平分,平分,点,,在同一直线上,且,求的度数;
(3)在(2)的条件下,若点是直线上一点,直线交直线于点,点在点左侧,请直接写出和的数量关系.(题中所有角都是大于且小于的角)
(1)求证:;
(2)如图2,点在直线,之间,平分,平分,点,,在同一直线上,且,求的度数;
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【推荐1】如图,等腰直角三角形中,,,平分交于点M,过点M作,垂足为N,点P为直线上一个动点,以为边顺时针作,交直线于点Q.
(1)如图1,当点P在线段上时,线段,的数量关系为______,线段,,之间的数量关系为_______.
(2)如图2,当点P在线段上时,(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(3)当点P在直线上运动时,,,直接写出的长.
(1)如图1,当点P在线段上时,线段,的数量关系为______,线段,,之间的数量关系为_______.
(2)如图2,当点P在线段上时,(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(3)当点P在直线上运动时,,,直接写出的长.
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【推荐2】如图,,一点E、F分别在直线、上,点O在直线、之间,.
(1)求的值;
(2)如图2,直线交、的角平分线分别于点M、N,求的值;
(3)如图3,在内,,在内,.直线交、分别于点、.若,求n的值.
(1)求的值;
(2)如图2,直线交、的角平分线分别于点M、N,求的值;
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【推荐1】[模型探究]
如图1,菱形中,,对角线、相交于点.在线段上任取一点(端点除外),连接、.为延长线上一点,且有,则
(1)_________(用>、<、=填写两者的数量关系),__________(用表示).
[模型应用]
(2)如图2,当,其他条件不变.
①连接,运用(1)中的结论证明为等边三角形;
②试探究与的数量关系,并说明理由.
[迁移应用]
当,其他条件不变.探究与的数量关系,并说明理由.
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【推荐2】(1)如图1,在内部有一点P,分别连接PB,PC.若,,,求的度数;
(2)如图2,若点P是外部的一点,求证:;
(3)如图3,若点P,Q都是内部的点,D是BC上的一点.则,,,,,之间有什么数量关系?请说明理由.
(2)如图2,若点P是外部的一点,求证:;
(3)如图3,若点P,Q都是内部的点,D是BC上的一点.则,,,,,之间有什么数量关系?请说明理由.
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