【水利工程促经济发展】
材料一 穿越时空的伟大工程，功在当代，利在千秋。
(1)根据图片说出材料一中“穿越时空的伟大工程”是什么工程？何人主持修建？它的主要功能是什么？
【改革推动社会进步】
材料二 卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。
(2)材料二中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指的是哪国国君？
(3)材料二中“商君治秦”是指哪一历史事件？该事件对秦国产生了什么影响？
(4)综上所述，谈谈这次变法给我们当前改革开放有何启示？
【思想助力社会发展】
材料三 那个时代，社会处于大变革时期，由于社会的动荡和变革，使中国出现了空前的思想解放局面，产生了很多思想流派，被后来很多思想家和历史学家所推崇……
材料四：孔子是伟大的思想家、政治家、教育家。孔子是中国的文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。
(5)结合材料四和所学知识，孔子的思想核心是什么？孔子的弟子将孔子的言论编成一部什么书？他是什么学派的创始人？
(6)材料三中“使中国出现了空前的思想解放局面”被后世称为什么？对后世有何影响？
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材料一：瓷枕是古代寝具，定窑孩儿枕是白瓷中难得一见的器型。它高18.3厘米，长30cm，宽 11.8cm，釉色白润如玉，工艺精巧，孩儿伏卧在床榻上，两臂环抱垫起头部，两足交叉上跷，似乎在床上撒娇蹬腿，神态栩栩如生，活泼有趣。孩子的形象寄托着古人对下一代健康成长的期冀，或带有祈求多子多福的意义。这件定窑孩儿枕不仅是宋代风俗的见证，也是研究宋代文化和陶瓷艺术的珍贵实物资料。现藏于故宫博物院。
——据网络整理
（1）据所学知识，图1展示的是我国古代哪一水利工程？这一水利工程的哪些方面体现了我国古代劳动人民智慧和创造力？
（2）据图2和材料一，宋代定窑孩儿枕具有哪些重要的历史价值？
材料二 北京故宫（如图3），旧称紫禁城。是明清两个朝代的皇宫，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的宫殿型建筑。故宫的建筑沿着一条南北向中轴线排列，南北取直，左右对称。故宫外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是皇帝举行朝会、盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫为中心，是封建帝王与后妃居住之所。建筑学家们认为故宫的设计与建筑，标志着中国悠久的文化传统，显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。
——据百度百科整理
（3）故宫是无与伦比的古代建筑杰作。请据材料二及所学知识证明这一观点。
（2）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标 志。列举我国古代史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革
（3）我们的水利先人，先有_________治水，“疏”而不“堵”，后有李冰巧建_____________造福于民，闻明于世，它们无不是创新思路、创新技术的结晶。
（4）春秋战国时期是我国历史上经济、政治制度大变革时期，也是学术思想空前自由、活跃的创新时期，战国时期在思想上呈现了何种局面？
（5）制度创新是推动社会发展的重要推动力。
禹死后，其子启继位，破坏了民主选举的惯例，从此_______代替了_________,标志着“公天下”的原始社会为“家天下”的奴隶社会所替代。
（6）通过以上的探究，你得到了哪些启示？
的推动。阅读材料，回答问题。
材料一 春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成私产并出租。他们转化为封建地主，……到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，纷纷变法，引发了一次变革的浪潮。
——摘自北师大版教师教学用书
（1）材料一中的“它们”指什么？材料认为“它们的使用和推广”对社会的阶级结构产生了怎样的影响？
材料二
（2）上面是我国古代两项伟大的水利工程示意图。仔细观察示意图，分别说出两项水利工程的名称。
材料三 两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，……出现了世界上最早的纸币，这些事实表明，中国古代经济已经发生了深远的变化。
（3）如何理解材料四中所说“中国古代经济已经发生了深远的变化”？两宋时期流传的哪一谚语可以说明这一变化？
（4）综合以上材料，归纳出促进我国古代农业经济发展的因素。
材料一： 至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
材料二： 作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法取得大的成功，变法推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。
——摘编自李德龙《中国古代史稿》
材料三： 从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南，黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。
——摘编自刘亚荷《中国古代经济重心南移的完成》
(1)根据材料一并结合所学知识，写出春秋战国时期我国农业生产领域出现的新情况。(2)根据材料二概括商鞅变法的特点。
(3)根据材料三、概括西晋末年以来南方经济发展原因。
材料一：商君治秦，法令至行，公平无私……
——《战国策・秦策》
材料二：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”
(1)材料一中“商君”指的是谁？他是在哪个国君的支持下进行变法的？这场变法体现了百家争鸣中哪一个思想流派的思想？
(2)材料二中，哪条改革直接提升了军队的战斗力？哪条改革对后世影响最深远？哪条内容导致商鞅遭诬陷被杀？
(3)谈谈你从这场变法中学到了什么。
材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在理论上有大善，在艺术上有大美。
——《从传统文化中汲取中国梦的精神力量》
材料二 三人行，必有我师焉；学而不思则罔，思而不学则殆。
——《论语》
材料三 “大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同，今大道既隐，天下为家……是谓小康”
——《礼记·礼运》
材料四 “天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。
——《史记秦始皇本纪》
材料五 易中天总结道：“中央集权，春秋是准备，战国是实验，秦汉是完成。之后的唐宋元明清，是调整、巩固、充实、提高。”
材料六 西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。
材料七 有一位老中医善于养生之道，每天坚持锻炼，其所表现出来的虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙惟肖，许多一同晨练的人为之叹息。
材料八 （秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
材料九 魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言。语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。
——吕思勉《两晋南北朝史》
(1)材料一中提到春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？
(2)材料二的言论出自何人之口？依据材料结合所学知识，说出其在教育方面的贡献。（一点即可）
(3)材料三中“天下为公，选贤任能”反映的是原始社会末期哪种更替首领的制度？“天下为家”说明这种制度后来被什么制度取代了？
(4)依据材料四并结合所学知识，写出秦始皇认为天下战争不断的根源是什么制度？为此，秦始皇实行什么政治制度来管理地方？
(5)结合所学知识，请以汉武帝时期政治、经济巩固一统的措施，说明“秦汉是完成”。（政治、经济各举一例）
(6)司马迁完成的史学巨著是什么？地位是什么？司马迁的什么精神值得我们学习？（一点即可）
(7)材料七中的体操叫什么？是哪位医学家所创编的？
(8)根据材料和所学知识，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响。
(9)材料九反映了北魏孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？（任意两点即可）
(10)综合以上材料，你有什么感悟？
【政治篇】
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古（治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——摘自《史记商鞅列传》
(1)商鞅变法的目的是什么？他的变法法令中，对后世行政管理制度影响最大的措施是什么？商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是什么？
(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位贵族，你是否支持商鞅变法？为什么？
【经济篇】
材料二
(3)从材料二的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？
【思想篇】
(4)春秋战国时期，伴随社会大变革，中华文化开始勃兴，古圣先贤纷著书立说，在思想领域出现了怎样的繁荣局面？
材料三 “己所不欲，勿施于人。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣”。
(5)材料三是哪一历史人物的言论？其核心思想是什么？他的教育贡献主要有哪些？（例举两点）。
【推荐2】阅读下列材料，回答问题。
材料一（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。
——罗兹•墨菲《亚洲史》
材料二（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
材料三（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。
——胡适
（1）三则材料中的“他”指的是谁？
（2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？他的思想主要由哪两部分组成？
（3）作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么？
（4）他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？
（5）说说你心中的孔子，写一篇小小作文。
材料一 （他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
材料二 春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期，国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。
——《中国历史》
材料三 臣以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所矣。
——摘自《汉书·董仲舒传》
(1)材料中的“他”是哪一思想学派的创始人？其中与“开中国史上民间自由讲学之第一声”相关的教育举措是什么？
(2)据材料二，指出“百家争鸣”各学派争论的共同问题。
(3)材料中的“臣”是谁？这是他给当时哪位皇帝提出的什么建议？用准确的词句概括这个建议。
(4)如今我国的治国理念是“依法治国”和“以德治国”相结合，这两个治国理念分别来源于春秋战国时期我国哪两位思想家？
材料一：如图1是山西陶寺遗址出土的一件陶扁壶，正面有一文字。此字与甲骨文和金文中的某个字（如图2、图3）在形体和结构上都十分相似。陶寺遗址发现朱书文字并成功破译，将汉字的成熟期至少推进至距今4000年前，是探索中国古代文明起源的重大突破。
——整理自中国考古网
材料二：春秋战国时期，伴随着社会大变革，中华文化开始勃兴。古圣先贤纷纷著书立说，争相发表自己的见解，形成各流派争芳斗艳的局面，促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰。
——整编自《2022年版课程标准解析与教学指导》《高中历史·选必3·文化交流与传播》
材料三：这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础，……如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。
——摘编自[英]崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》
(1)根据材料一提示，请你推测图1陶寺朱书陶壶上的文字是什么字，并说说陶寺遗址朱书文字的成功破译有什么历史意义。
(2)结合所学知识，说说图2甲骨文是哪个时期的文字，并指出图5的文字分别是什么字。
(3)结合所学知识，指出材料二描述的是什么历史现象，分析这种局面出现的原因，并说说最受统治者青睐的是哪一学派。
(4)根据材料三，结合所学回答“这项秦代的改革”是指什么措施，该措施有什么影响。
材料一
材料二 司马迁把《史记》分为本纪、表、书、世家、列传五部分。本纪、世家、列传三部分，占全书的大部分篇幅，都是以人物为中心来记载历史的，由此，开创了中国史书的新体例。
材料三 在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，共同铸就了灿烂的中国文艺历史星河。中华民族文艺创造力是如此强大、创造的成就是如此辉煌，中华民族素有文化自信的气度，我们应该为此感到无比自豪，也应该为此感到无比自信。
——习近平总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话
材料四 站立在960万平方千米的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分……我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，中国人民应该有这个信心……说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。
——习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话
（1）材料一图中“读书摘要”反映的历史现象是什么？其中道家学派的创始人是谁？
（2）根据所学知识，指出材料二中“中国史书的新体例”的名称。
（3）材料三提到的元曲中，悲剧《窦娥冤》的作者是谁？
（4）根据材料三、材料四并结合所学知识，谈谈你对习近平总书记关于“文化自信”讲话的理解。
