材料一   平王被迫东迁于洛邑，并将关中根据地赐给秦襄公，这样便在那里建立了秦国。而东周领域，亦或由“诸侯”强占，或被迫将土地分赐，日益缩减。周王室共主的资格，因而也名存实亡了。

——摘编自尚儀《中国历史纲要》

材料二   公元前4〜公元前3世纪是中国社会中的一个经济飞速发展和技术革新的时代。此时，渭河流域、中原和四川成都盆地由于受到诸侯们鼓励的大规模开荒垦殖而变成了持久耕作区。当时的大型灌溉设施力求达到能够为土地开发和在干旱时期引水的目的。

——摘编自谢和耐《中国社会史》

材料三   首先在秦国以最系统的方式实施的变法，后来在这个西北地区的诸侯国于公元前230〜公元前221年间的开拓期间被运用到整个中国的所有地区。

——摘编自谢和耐《中国社会史》

材料一：

西周社会等级示意图

平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 备注：“方伯”指一方诸侯之长。

材料二：有军功者，各以率受上爵。……戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。

——《史记·商君列传》

材料三：战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。

A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”

B．“天下兼相爱则乱，交相恶则乱”

C．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”

D．“民之难治，以其上之有为，是以难治”

材料一   平王立，东迁于雒（洛）邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

——《史记》

材料二   周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

——《史记》

材料一 春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

材料二 周王室势力变化表

材料三   春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争。在此过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上册

材料一   观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二   管仲（公元前723-前645年），春秋时期法家代表人物，是中国古代著名政治家，被誉为“法家先驱”、“华夏第一相”。

材料三   政治方面：确立县制，由国君直接派官吏治理……经济方面：_____；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。

——摘编自人教社部编版《中国历史》七年级上册教材

材料四   秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华民族古往今来的生生不息。

—— 摘自纪录片《中华文明》解说词

材料五   魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代：郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”

——《资治通鉴》

材料一   

材料二   文帝二年（前178年）、十二年（前168年），曾两次下诏免除百姓的一半田租，将十五税一的税率降至三十税一。…遇到灾荒年月，文帝还出台临时政策抚恤百姓。他还大力减少徭役，将成年男子的徭役从每年服役减少到每三年服役一次。

——卜宪群《中国通史》第二卷

材料三   西晋末年人口迁移（图三）

材料一   战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治经济制度进行了不同程度的改革。其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。

材料二   商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。

材料三   商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者（商鞅当了十年的秦国相国，很多王公贵族都不满意）。……五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君……车裂商君以徇，遂灭商君之家。

——《史记•商君列传》

材料一：

材料二：王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。……王卒大败。祝聘（郑庄公的臣下）射王中肩。

——《左转》

材料三：商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县承，共三十一个县，由国君直接委派官员治理，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。

——《史记。商君列传》

材料四：在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。

——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》

材料一   夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策•秦策》

材料二   商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记•商君列传》

材料一：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

——《论语·述而》

材料二：“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。”

材料三：“兼相爱，交相利。”

材料四：“以法治国，树立君主权威。”

材料一   夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。周武王建立周朝，定都镐京（今陕西西安），史称西周，周初诸侯国分布在山东、江苏等地。

材料二   尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础……诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。

——《简明中国历史读本》

材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。

——唐太宗

材料二：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”