1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   封建亲戚，以藩屏周。

——《左传》

(1)材料一反映的是什么制度？结合所学知识分析这种制度在当时产生了什么积极的影响？

材料二   历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

(2)根据材料二指出秦始皇建立了什么制度？他实行这一制度的目的是什么？

材料三   汉高祖刘邦和他的许多文臣武将，绝大多数都是在反秦斗争中涌现出来的社会底层人物，即所谓“布衣”，汉初朝廷形成了后世称道的“布农将相之局”。汉高祖登基后，颁布了一系列诏令：让士兵复原还乡从事生产；把卖身作为奴隶的人恢复为平民；把田租的税率规定为十五税一。汉文帝（汉高祖第四子）即位后，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑，减轻徭役，将原来每年服役一个月改为“三年而一事”。汉景帝（汉文帝长子）在位时，将田租由十五税一减为三十税一、从此成为汉朝税率的定制。

——摘编自中国历史七年级下册《教师教学用书》

(3)材料三中汉初统治者采取的这些措施统称为什么政策？这一政策导致哪一治世局面的出现？

材料四   

(4)这两幅图体现了汉武帝在政治上实行了什么巩固统治措施？有何作用？
(5)综合上述材料和问题，谈谈你从中得到的感悟。

2 . 七年级某班的历史兴趣小组开展以“中国古代杰出历史人物”为主题的探究活动，以下是他们收集的人物图片所组成的人物图谱

陈胜	大禹	商鞅	刘邦	孟子

(1)请从人物图谱中任选两位历史人物，分别简述其主要事迹或突出贡献。
(2)请在上面人物图谱中增加两位为我国古代经济发展做出贡献的帝王（只写人名），并结合所学知识，指出其发展经济的措施。

3 . 阅读下列材料，回答问题。

小明同学学习《中国历史》七年级上册，对第一个、第二个、第三个主题单元知识点进行归纳，以下是他的学习笔记

笔记一	笔记二
主题：夏商周时期	主题：
时代特征：____	时代特征：
内容：1.夏朝建立与“家天下”	内容：1.
2.分封制	2.
3.铁制农具和牛耕	3.
4.百家争鸣	4.

(1)请补全笔记一内容；
(2)请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二；

远古时期、禅让制、中央集权制度、原始农业的发展、休养生息、中国境内早期人类与文明起源、光武中兴、秦汉时期、北京人、统一多民族国家的建立和巩固、人文初祖、罢黜百家独尊儒术。

4 . 农业是国民经济的基础，是关系国计民生的大事，我国古代农业经济长期领先世界。创造了辉煌的成就，阅读材料，回答问题

材料一   

(1)居住在上面房屋里的先民已经学会了种植农作物，请写出他们种植的粮食作物分别是什么。从生产工具所处的时代划分，请问他们处于哪个时代？

材料二   汉兴，接秦之敞，诸侯并起，民失作业而大饥饿。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷（同一颜色的四匹马），而将相或乘牛车。

——《汉书·食货志》

(2)材料二反映的是什么时期的情况？结合所学分析造成这一问题的主要原因是什么？为此汉初统治者采取了什么政策？

材料三   （汉景帝）诏曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……令郡国务功农桑。”

——《史记·景帝本纪》

(3)这则材料反映了汉景帝的什么思想？
(4)综上所述，归纳推动我国古代农业经济发展的主要因素，

5 . “文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是（     ）
①轻徭薄赋，减轻农民负担 ②减轻刑罚 ③合并郡县，加强吏治 ④出击匈奴

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③④

6 . 西汉初年，统治者采取轻徭薄赋、发展生产的措施，出现了“文景之治”的盛世景象。这一景象出现的根本原因是（       ）

A．统治者吸取秦亡的教训	B．统治者注重发展生产
C．统治者懂得要减轻人民的负担	D．巩固封建统治

7 . 西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（     ）

A．力倡节俭

B．大兴文治

C．休养生息

D．平抑物价

8 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。…内部大小血缘集体之闻以及个人之间，关系平等和睦。

材料二：在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件，……器表均有精美的纹饰和族歌文字……墓主人可能是地位较高的武将。

——《新中国考古五十年》

材料三：文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。

——翦伯赞《中国史纲要》（上）

(1)据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现？
(2)据材料二并结合所学，从商代墓出土文物中可以看出当时的哪些文明成就？
(3)据材料三，概括文帝、景帝发展农业的措施。他们的统治局面历史上称为什么？

9 . 勤俭节约是中华民族的一种传统美德，下列古代皇帝中在这方面最值得我们学习的是（     ）

A．秦始皇

B．周厉王

C．汉文帝

D．汉景帝

10 . 统治者的施政方针正确与否关系着国家的兴衰存亡。阅读下列材料，回答问题。

材料一   他（秦始皇）对农民征收沉重的贼概，又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役……成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏。秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。

——摘编自《中国历史》人教版七年级上册

材料二   据《汉书·食货志》记载：“天下既定，民亡盖臧（同‘藏’），自天子因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千百万，连串钱的绳子都朽断了。

——《汉书·食货志》译文

材料三   汉初至武帝继位的七十年间，由于国内政治安定，只要不遇水旱之灾，郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因，致腐烂而不可食，京师的钱财有千百万，连串钱的绳子都朽断了。——《汉书食货志》

(1)根据材料一，分析秦亡的原因。
(2)材料二反映了西汉初期怎样的社会景象？为此西汉初年实行了什么政策？
(3)材料三描述了汉初至武帝继位的七十年间社会发展的情况。结合所学知识，分析汉初统治者采取的哪些具体措施推动了此时期经济发展。
(4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈统治者怎样施政才可以推动国家发展。