1 . 观察下列植物图片，结合所学知识回答下列问题：
   
(1)向日葵和玉米都具有根、茎、叶、_________、果实和_________六大器官。
(2)图中葫芦藓和肾蕨都喜欢生活在________的环境里，都可以通过_________繁殖后代。
(3)银杏和松树一样，所产生的种子外面没有_________包被，属于裸子植物。
(4)海带是________（选填“单”或“多”）细胞生物体，没有根茎叶的分化。

2 . 下列属于单细胞生物的是（       ）

A．葫芦藓

B．大肠杆菌

C．水螅

D．水绵

3 . 如图是菜豆种子萌发过程示意图，下列叙述不正确的是（       ）
   

A．菜豆种子萌发时先要吸水膨胀	B．图中的①是胚芽发育来的
C．胚乳为南瓜种子萌发提供营养	D．图中②的作用是吸收水和无机盐

4 . 煮熟的玉米种子放在适宜的条件下不会萌发，原因是（　　）

A．胚不完整

B．缺少营养物质

C．处于休眠状态

D．胚己死亡

5 . 甲、乙分别是桃花以及桃果实结构示意图，请据图回答：
   
(1)图一中，①④⑦所组成的结构是______。花粉由______（填写图中数字序号和结构名称）落到柱头上的过程叫传粉。
(2)桃花和桃果实都属于植物体结构层次中的______。
(3)桃可食用的⑧部分是由桃花的______、（填写图中数字序号和结构名称）发育而来的，⑨是由桃花的______发育而来的。（填写图中数字序号和结构名称）
(4)图二是一棵果树上的枝条，甲、乙果实都没有成熟。在长有乙果实部位的上、下各环割一圈，只伤及树皮。则______（填甲或乙）果实不能继续生长，A、B、C、D四处，会形成明显节瘤的是______（填字母）处。

6 . 如图为花的结构示意图。据图分析错误的是（       ）
   

A．该花的雌蕊是由①和②组成的

B．③表示的传粉方式是自花传粉

C．受精后的⑥会发育成种子中的胚

D．开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量

7 . 为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（       ）
   

A．甲装置是酒精脱色，目的是溶解叶片中的叶绿素

B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

8 . 图1是蚕豆叶横切面示意图，图2是该植株在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的变化曲线图（不考虑温度因素）。下列叙述正确的是（　　）
   

A．②③的细胞中都有叶绿体

B．④是二氧化碳进出叶片的通道

C．bc段表示该植株只进行光合作用

D．ac段表示该植株随光照强度递增，光合作用不断增强

9 . 导管的运输特点是（       ）

A．由下向上运输有机物

B．由叶向其他器官运输有机物

C．由下向上运输水和无机盐

D．由上向下运输水、无机盐和有机物

10 . 某农场新到一批杂交水稻种子，为更好的探究此种子的萌发条件，保证种植产量，实验人员利用烧杯、温度计等实验装置开展了相关探究活动。实验设计及结果如下表所示。

装置		甲	乙	丙	丁	戊
种子数目		50粒	50粒	50粒	50粒	50粒
处理精渣	种子情况	煮熟	不做处理	不做处理	不做处理	不做处理
	环境条件	25℃	25℃	25摄氏度	4℃	25℃
		适量水	适量水	过量水	适量水	无水
发芽情况		不发芽	发芽	不发芽	不发芽	不发芽

(1)甲装置种子不发芽的原因是___________。
(2)如若想要探究空气对水稻种子萌发的影响，应该选用哪两个装置？_________。
(3)实验人员说丙装置和戊装置不能作为一组对照实验，原因是__________。
(4)实验均使用了50粒种子而不是用几粒种子来进行实验，目的是__________。
(5)通过分析表格信息可知种子萌发的外界条件是______________。