1 . 观察下图的植物，下列相关叙述错误的是（       ）

A．图1是苔藓植物，根能吸收水分和无机盐	B．图2是蕨类植物，叶表面有孢子囊
C．图3是单细胞藻类，细胞有叶绿体	D．图4是被子植物，能够开花结实

2 . 下列为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。请回答问题：

	根	茎、叶	果实	种子
A	+	+	-	+
B	+	+	-	-
C	-	+	-	-
D	+	+	+	+

（1）上表中表示：裸子植物的是______，蕨类植物的是_____，被子植物的是_____。
（2）能够进行孢子生殖的是____和_____。
（3）从器官的形成和发育方面说明：油松适应陆地干旱、寒冷生活的结构特征：_____。

3 . 下图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：


（1）请协助兴趣小组的同学，按图中分类表解逐一分类，写出分类表中③④⑥对应的植物名称（填写字母）③_______；④________；⑥________；
（2）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]___类植物，只有茎、叶的分化，没有真正根的是[　　]_____类植物，用于监测空气污染程度的指示植物。
（3）B类植物和C类、Ｆ类植物的共同特点是都能产生____，但B类植物的种子是裸露的，没有____包被．
（4）请把图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列__________________C和F．（填字母）

4 . 下面是小明调查校园植物时的部分记录表，请据此完成下列问题。

植物名称	墙藓	雪松	睡莲	月季	水绵	龙爪槐
生活环境	阴生	陆地	水中	陆地	水中	陆地

（1）在进行校园植物调查时，首先要做的是______。
（2）记录表中属于藻类植物的是______，此类植物的特征是没有______的分化；属于苔藓植物的是______。此类植物的特征是具有茎、叶和______。
（3）记录表中的雪松属于______，月季属于______。（均选填“灌木”或“乔木”）
（4）校园中的这些绿色植物的作用有______。（写两点）

5 . 现代地球上生活的各种各样的生物都是由古代生物进化来的，如图是部分生物的进化历程，请据图回答：

（1）甲图中所标注的动物都属于脊椎动物，图中标号①代表的动物属于 _______类群，它们的生殖发育特点是 _______ （体内或体外）受精，变态发育，乙图中藻类植物生活在水中，标号③植物生活在 _______上；裸子植物在繁殖方式上比标号④植物类群高等的表现是 _______。
（2）生物进化的总趋势是：_______。
（3）根据达尔文的生物进化学说，当今丰富多彩的生物界形成的原因是 _______的结果。

6 . 如图是某生物兴趣小组的同学在野外考查时，采回植物标本后拍摄的一组图片，请根据图片回答问题

（1）请协助兴趣小组的同学，按如图分类表解逐一分类，写出分类表中③④⑥对应的植物名称（填写序号，下同）
③________ ；④________ ；⑥________ ；
（2）如图中的植物属于种子植物的是________ ，可用孢子繁殖后代的植物是________ ，用于监测空气污染程度的指示植物是________ ．
（3）D和F的不同是________ ．
（4）对它们进行分类时，应考虑植物的哪些特征？________ ．
（5）请把如图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列________ ．

7 . 某同学采集了葫芦藓、海带、肾蕨、郁金香、银杏5种植物，并设计了如图所示的检表来分析这些植物。
（1）检索表中空白处应填_____。
（2）肾蕨应该是检索表中的_____（填字母）。
（3）上述生物中，与银杏亲缘关系最近的是_____。

8 . 某同学对下图所示生物（1—葫芦藓，2—肾蕨，3—衣藻，4—银杏）进行了观察和记录，其中错误的是

A．1可作为检测空气污染程度的指示植物

B．2有真正的根、茎、叶，且分化出了输导组织

C．3细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气

D．4是裸子植物，种子表面有果皮包被

9 . 学校生物兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类，结果如下表所示。你认为兴趣小组的同学对其进行的描述正确的是（       ）

类群①	地钱、墙、蕨、石松、满江红、海带
类群②	油松、樟树、向日葵、玉兰、芒果、玉米

A．可用种子来繁殖的有墙藓、蕨和石松等植物

B．表中的植物：蕨、石松、油松、芒果、向日葵都有输导组织

C．类群②植物的种子有果皮包被，是适宜生活在干旱环境的主要原因

D．玉米和向日葵的种子都有胚和胚乳

10 . 学校生物兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类，结果如下表所示，你认为兴趣小组的同学对其进行的描述正确的是（　　）

类群①	地钱、墙藓、蕨、卷柏、满江红、海带
类群②	油松、樟树、向日葵、玉兰、芒果、玉米

A．可用种子来繁殖卷柏

B．表中的植物：蕨、卷柏、油松、芒果、向日葵都有输导组织

C．类群②植物的种子有果皮包被，其生命力比孢子强，是适宜生活在干旱环境的主要原因

D．玉米和向日葵的种子都有胚和胚乳