1 . 学校生物兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类,结果如表所示,你认为兴趣小组的同学对其进行的描述正确的是( )
类群① | 地钱、墙藓、蕨、卷柏、满江红、海带 |
类群② | 油松、樟树、向日葵、玉兰、芒果、玉米 |
A.可用种子来繁殖墙藓、蕨和卷柏等植物 |
B.表中的植物:蕨、卷柏、油松、芒果、向日葵、墙藓都有输导组织 |
C.类群②植物的种子有果皮包被,其生命力比孢子强,是适宜生活在干旱环境的主要原因 |
D.玉米和向日葵的种子都有胚和种皮 |
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2 . 请将下列植物所属类群和特征的对应字母填入表格内相应的空格内:
_______
植物名称 | 海带 | 银杏 | 卷柏 | 白菜 |
类群 | ||||
特征 |
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3 . 肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂,最突出的表现是( )
A.具有根茎叶花果实 | B.具有根、输导组织和机械组织 |
C.具有假根 | D.有生殖器官 |
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4 . 请将下列植物的所属类别和特征的对应编号填入表格内:
_____
植物名称 | 铁线蕨 | 银杏 | 海带 | 玫瑰 | 葫芦鲜 |
编号 |
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5 . 肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂,最突出之处表现为( )
A.具有根、茎、叶 | B.具有根和输导组织 |
C.具有叶、机械组织和假根 | D.具有药用价值 |
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6 . 生物兴趣小组对某种植物进行长期观察,并记录其结构特征如表:
根据表分析,此植物最可能是( )
结构 | 茎 | 叶 | 根 | 花 | 果实 | 种子 |
特征 | 有 | 有 | 假根 | 无 | 无 | 无 |
根据表分析,此植物最可能是( )
A.被子植物 | B.裸子植物 | C.苔藓植物 | D.藻类植物 |
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2018-05-01更新
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114次组卷
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3卷引用:2017-2018学年苏科版七年级下册生物第十一章第一节 地面上的植物 同步测试
7 . 复旦大学附中十六岁的才女武亦姝,在全国热播的“中国诗词大会”荣获冠军,让中国亿万观众赞叹的同时,赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。请将诗句中描述的植物类群及特征填入相应表格中。
①藻类植物 ② 苔藓植物 ③蕨类植物 ④裸子植物 ⑤被子植物
A.一般具有茎和叶,但茎和叶里没有输导组织
B.有了根、茎、叶的分化,且根、茎、叶里都有输导组织
C.没有根、茎、叶的分化
D.能够产生种子,种子是裸露的,没有果皮包被
E.具有根、茎、叶、花、果实、种子
①藻类植物 ② 苔藓植物 ③蕨类植物 ④裸子植物 ⑤被子植物
A.一般具有茎和叶,但茎和叶里没有输导组织
B.有了根、茎、叶的分化,且根、茎、叶里都有输导组织
C.没有根、茎、叶的分化
D.能够产生种子,种子是裸露的,没有果皮包被
E.具有根、茎、叶、花、果实、种子
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8 . 分析以下资料,回答相关问题:
【资料1】:草原生态系统
在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统。草原生态系统多分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。如图是草原生态系统中常见的几种生物形成的食物网示意图。
(1)草原上的所有生物_____ (选填“能”或“不能”)构成一个生态系统,原因是_____ 。
(2)图中草是生态系统中的_____ ,请写出图中最长的一条食物链:_____ 。
(3)一定量的生活污水流入草原造成轻度污染,一段时间后恢复正常,这一现象说明生态系统具有一定的_____ 能力。
【资料2】:寄予植物的情怀
全国热播的“中国诗词大会”让亿万观众赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。花开花落、似水流年,自然界的植物五彩缤纷,人们的情感世界更是丰富多彩。自然界的景致牵动着人们的情感,人们又将自己的情感赋予花草树木,谱写出许多名篇佳作。
我国古代文学中,有许多描写植物或借植物抒发情怀的诗句。苏轼的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,将早春的暖意和生机描写得细致入微。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,描写了田园生活的乐趣,给人以返璞归真之感。孟郊写出“谁言寸草心,报得三春晖”,对母爱感念至深,体现了中华民族的传统美德。
(4)请将下表所列诗句中描述的植物类群及主要特征填入相应的位置(“[]”填植物类群,“___”填植物的主要特征)
(5)以上表格中的诗句没有提到的植物类群是_____ ,这类植物的主要特征是“有根、茎、叶的分化,进行孢子生殖”。
【资料1】:草原生态系统
在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统。草原生态系统多分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但仍然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。如图是草原生态系统中常见的几种生物形成的食物网示意图。
(1)草原上的所有生物
(2)图中草是生态系统中的
(3)一定量的生活污水流入草原造成轻度污染,一段时间后恢复正常,这一现象说明生态系统具有一定的
【资料2】:寄予植物的情怀
全国热播的“中国诗词大会”让亿万观众赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。花开花落、似水流年,自然界的植物五彩缤纷,人们的情感世界更是丰富多彩。自然界的景致牵动着人们的情感,人们又将自己的情感赋予花草树木,谱写出许多名篇佳作。
我国古代文学中,有许多描写植物或借植物抒发情怀的诗句。苏轼的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,将早春的暖意和生机描写得细致入微。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,描写了田园生活的乐趣,给人以返璞归真之感。孟郊写出“谁言寸草心,报得三春晖”,对母爱感念至深,体现了中华民族的传统美德。
(4)请将下表所列诗句中描述的植物类群及主要特征填入相应的位置(“[]”填植物类群,“___”填植物的主要特征)
序号 | 诗句 | 植物种类的主要特征 |
① | 西湖春色归,春水绿于染 | [藻类植物] |
② | 明月松间照,清泉石上流 | [裸子植物] |
③ | 春种一粒粟,秋收万颗子 | [被子植物] |
④ | 苔痕上阶绿,草色入帘青 | [ |
(5)以上表格中的诗句没有提到的植物类群是
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9 . 【识图作答】
多姿多彩的绿色植物
周末,小青跟随父母到乡村看望爷爷奶奶期间,在树林和农田里看到了很多生物,用显微镜观察了池塘水中的微小生物。下面是他看到的一些植物,请你一起来观察、分析。
(1)图中所示唯一的单细胞生物是_______ ,它属于藻类植物。藻类植物的主要特征是_______ 。
(2)小青惊奇地发现向日葵的花盘总是朝着太阳的方向,这一现象体现出生物所具有的特征是_______ 。
(3)小青比较了葵花籽、松子和玉米粒的结构,并通过查阅资料得知,其中_______ 属于种子;其余两者属于果实,因为其种子外而有_______ 包被。小青认为向日葵、红松和玉米比葫芦藓和铁线蕨更适应陆地环境,理由主要是_______ 。请你把图中除向日葵和玉米之外的几种植物按照结构从简单到复杂的顺序进行排序:_______ 。
(4)从图示植物中任选三种,将它们的名称及其与人类的关系(各答一点即可)填入表格。(温馨提示:三种植物“与人类的关系”不能答成一样的哦!)
(5)小青还发现,被子植物的分布非常广泛,请你来帮他解释一下其中的原因:_______ 。
多姿多彩的绿色植物
周末,小青跟随父母到乡村看望爷爷奶奶期间,在树林和农田里看到了很多生物,用显微镜观察了池塘水中的微小生物。下面是他看到的一些植物,请你一起来观察、分析。
(1)图中所示唯一的单细胞生物是
(2)小青惊奇地发现向日葵的花盘总是朝着太阳的方向,这一现象体现出生物所具有的特征是
(3)小青比较了葵花籽、松子和玉米粒的结构,并通过查阅资料得知,其中
(4)从图示植物中任选三种,将它们的名称及其与人类的关系(各答一点即可)填入表格。(温馨提示:三种植物“与人类的关系”不能答成一样的哦!)
植物名称 | 与人类的关系 |
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10 . 苔藓植物结构简单,其体内富含各种活性成分,可经雨水冲刷、浸渍而渗出体外,从而对周边植物等产生有利或不利的影响。为研究苔藓植物对小麦种子的萌发和幼苗的生长可能具有的潜在影响,是否能够作为开发新型植物生长调节剂的潜在资源,科研人员用立碗藓(苔藓植物的一种)做了系列实验:
(1)如图1是小麦籽粒的结构示意图,小麦的籽粒是由小麦花的_______ 发育而来的,小麦种子萌发时,所需营养物质主要来自[ ]_____ 。萌发后,种子的[ ]_____ 发育成植株的茎和叶。
(2)科研人员首先研究立碗藓产生的活性成分对小麦种子萌发和生根的影响,实验过程如下表所示,实验结果如图2、图3所示。
①表格实验中第一组“?"应加入______ 。实验过程中每组实验都重复3次,并且培养条件一致,这样做的目的是______________________ 。
②根据图2和图3的实验结果分析可以得出的实验结论是______________________ 。
(3)我国苔藓植物资源丰富,且有许多种类被证明含有类似的调节植物生长的活性物质,由此可以得出本实验研究的意义是______________________ 。
(1)如图1是小麦籽粒的结构示意图,小麦的籽粒是由小麦花的
(2)科研人员首先研究立碗藓产生的活性成分对小麦种子萌发和生根的影响,实验过程如下表所示,实验结果如图2、图3所示。
组别 | 每组种子数(粒) | 培养皿中的液体 | 培养条件 |
第一组 | 50 | ? | 五组均放在 25℃的条件下 培养7天,保证种子萌发的湿 润环境 |
第二组 | 50 | 浓度为5mg·mL-1立碗藓浸提液2mL | |
第三组 | 50 | 浓度为10mg·mL-1立碗藓浸提液2mL | |
第四组 | 50 | 浓度为20mg·mL-1立碗藓浸提液2mL | |
第五组 | 50 | 浓度为40mg·mL-1立碗藓浸提液2mL |
①表格实验中第一组“?"应加入
②根据图2和图3的实验结果分析可以得出的实验结论是
(3)我国苔藓植物资源丰富,且有许多种类被证明含有类似的调节植物生长的活性物质,由此可以得出本实验研究的意义是
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