1 . 问题提出
某数学兴趣小组在课外学习时,发现了这样一个结论:如图1,如果直线,那么夹在这两条平行线间的与的面积相等.该结论很容易推导:与都以边为底,根据“两条平行线间的平行线段相等”可知,它们的高相等,从而得到与的面积相等.兴趣小组在交流时,有成员提出,该结论反过来成立吗?
结论证明
(1)通过证明可以发现上述结论反过来也是成立的,即如果与的面积相等,那么直线.请你结合图1完成该证明.
结论应用
(2)如图2.在平面直角坐标系中,反比例函数的图象经过,两点,过点A作轴于点C,过点B作轴于点D,和交于点E,求证:.
拓展延伸
(3)如图3,直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C在反比例函数的图象上,且,求点C的坐标.
某数学兴趣小组在课外学习时,发现了这样一个结论:如图1,如果直线,那么夹在这两条平行线间的与的面积相等.该结论很容易推导:与都以边为底,根据“两条平行线间的平行线段相等”可知,它们的高相等,从而得到与的面积相等.兴趣小组在交流时,有成员提出,该结论反过来成立吗?
结论证明
(1)通过证明可以发现上述结论反过来也是成立的,即如果与的面积相等,那么直线.请你结合图1完成该证明.
结论应用
(2)如图2.在平面直角坐标系中,反比例函数的图象经过,两点,过点A作轴于点C,过点B作轴于点D,和交于点E,求证:.
拓展延伸
(3)如图3,直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C在反比例函数的图象上,且,求点C的坐标.
您最近一年使用:0次
2 . “三等分角”是数学史上一个著名的问题,但仅用尺规不可能“三等分角”.下面是数学家帕普斯借助函数给出的一种“三等分锐角”的方法(如图):
将给定的锐角置于平面直角坐标系中,边在轴上、边与函数的图象交于点,以为圆心、以为半径作弧交图象于点.分别过点和作轴和轴的平行线,两直线相交于点,连接得到,则.
要明白帕普斯的方法,请研究以下问题:
(1)设、,求直线对应的函数表达式(用含,的代数式表示)﹔
(2)求证:;
(3)应用上述方法得到的结论,你如何三等分一个钝角?(请自己直接画出图形,并用文字语言和符号语言描述作法,不需证明.)
将给定的锐角置于平面直角坐标系中,边在轴上、边与函数的图象交于点,以为圆心、以为半径作弧交图象于点.分别过点和作轴和轴的平行线,两直线相交于点,连接得到,则.
要明白帕普斯的方法,请研究以下问题:
(1)设、,求直线对应的函数表达式(用含,的代数式表示)﹔
(2)求证:;
(3)应用上述方法得到的结论,你如何三等分一个钝角?(请自己直接画出图形,并用文字语言和符号语言描述作法,不需证明.)
您最近一年使用:0次
2022-02-14更新
|
140次组卷
|
2卷引用:山西省大同市云州区2021-2022学年九年级下学期第三次月考数学试题
3 . 阅读材料:“三等分角”是数学史上一个著名问题.今天人们已经知道,仅用圆规和直尺是不可能作出的.在研究这个问题的过程中,数学家帕普斯借助函数给出了一种“三等分锐角”的方法,如图1,步骤如下:
①建立直角坐标系,将已知锐角的顶点与原点O重合,角的一边与x轴正方向重合;
②在直角坐标系中,绘制函数的图象,图象与已知角的另一边交于点P;
③以P为圆心、以为半径作弧,交函数的图象于点R;
④分别过点P和R作x轴和y轴的平行线,分别交于点M,点Q;
⑤连接,得到.则.思考问题:
(1)设,,求直线的函数解析式(用含a,b的代数式表示),并说明Q点在直线上;
(2)证明:.
(3)如图2,若直线与反比例函数交于点C,D为反比例函数第一象限上的一个动点,使得.求用材料中的方法求出满足条件D点坐标.
①建立直角坐标系,将已知锐角的顶点与原点O重合,角的一边与x轴正方向重合;
②在直角坐标系中,绘制函数的图象,图象与已知角的另一边交于点P;
③以P为圆心、以为半径作弧,交函数的图象于点R;
④分别过点P和R作x轴和y轴的平行线,分别交于点M,点Q;
⑤连接,得到.则.思考问题:
(1)设,,求直线的函数解析式(用含a,b的代数式表示),并说明Q点在直线上;
(2)证明:.
(3)如图2,若直线与反比例函数交于点C,D为反比例函数第一象限上的一个动点,使得.求用材料中的方法求出满足条件D点坐标.
您最近一年使用:0次
2023-11-06更新
|
308次组卷
|
4卷引用:山东省日照市日照经济技术开发区中学2023-2024学年九年级下学期3月月考数学试题
山东省日照市日照经济技术开发区中学2023-2024学年九年级下学期3月月考数学试题2023年广东省深圳市大望学校中考模拟数学试题(已下线)数学(山东济南卷)-学易金卷:2024年中考第一次模拟考试(已下线)专题10 阅读材料专题-2024年中考数学二轮热点题型归纳与变式演练(江苏专用)
4 . 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于第一象限C,D两点,坐标轴交于A、B两点,连接OC,OD(O是坐标原点).
(1)利用图中条件,求反比例函数的解析式和m的值;
(2)求△DOC的面积.
(3)双曲线上是否存在一点P,使得△POC和△POD的面积相等?若存在,给出证明并求出点P的坐标;若不存在,说明理由.
(1)利用图中条件,求反比例函数的解析式和m的值;
(2)求△DOC的面积.
(3)双曲线上是否存在一点P,使得△POC和△POD的面积相等?若存在,给出证明并求出点P的坐标;若不存在,说明理由.
您最近一年使用:0次
2016-12-06更新
|
579次组卷
|
5卷引用:2017届湖南邵阳九年级上期第一次月考10月数学试卷
5 . 已知二次函数(m是常数,且)
(1)证明:不论m取何值时,该二次函数图象总与x轴有两个交点;
(2)若是该二次函数图象上的两个不同点,求二次函数解析式和m的值;
(3)设二次函数与x轴两个交点的横坐标分别为(其中),若y是关于m的函数,且,请结合函数的图象回答:当时,求m的取值范围.
(1)证明:不论m取何值时,该二次函数图象总与x轴有两个交点;
(2)若是该二次函数图象上的两个不同点,求二次函数解析式和m的值;
(3)设二次函数与x轴两个交点的横坐标分别为(其中),若y是关于m的函数,且,请结合函数的图象回答:当时,求m的取值范围.
您最近一年使用:0次
名校
6 . 已知正比例函数()的图象与反比例函数()的图象交于,两点,其中点的横坐标为3.
(1)直接写出点的横坐标.
(2)求证:.
(3)若,当时,;当时,,求实数的取值范围.
(1)直接写出点的横坐标.
(2)求证:.
(3)若,当时,;当时,,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
7 . 如图,一次函数的图象与反比例函数在第二象限的图象交于点,与x轴交于点B,连接并延长,与反比例函数在第四象限的图象交于点C.
(1)求n的值和反比例函数的表达式;
(2)请用无刻度的直尺和圆规作出线段的垂直平分线;(保留作图痕迹,不写作法)
(3)记(2)中所作垂直平分线与的交点为D,连接.求证:.
(1)求n的值和反比例函数的表达式;
(2)请用无刻度的直尺和圆规作出线段的垂直平分线;(保留作图痕迹,不写作法)
(3)记(2)中所作垂直平分线与的交点为D,连接.求证:.
您最近一年使用:0次
2024-04-06更新
|
96次组卷
|
2卷引用:河南省商丘市夏邑县第二初级中学教育集团2023-2024学年九年级下学期3月月考数学试题
8 . 如图,一次函数的图象与x轴,y轴分别交于A,B两点,与反比例函数的图象分别交于C,D两点,且A,B为的三等分点.(1)求点C的坐标;
(2)连接,,求证:.
(2)连接,,求证:.
您最近一年使用:0次
2024-04-09更新
|
37次组卷
|
2卷引用:江西省赣州市第十中学2023-2024学年九年级下学期月考数学试题
9 . 已知关于x的一次函数与反比例函数.
(1)求证:与的图象至少有一个交点.
(2)若的图象与x轴的交点横坐标为.
①求k的值;
②若,求x的取值范围(直接写出范围).
(1)求证:与的图象至少有一个交点.
(2)若的图象与x轴的交点横坐标为.
①求k的值;
②若,求x的取值范围(直接写出范围).
您最近一年使用:0次
2024-04-01更新
|
126次组卷
|
3卷引用:浙江省湖州市初中学校“TZ-8”共同体2023-2024学年九年级下学3月月考数学试题
10 . 如图,反比例函数的图象与的直线相交于、两点,已知点的坐标为,点的横坐标为.(1)求反比例函数和直线的表达式;
(2)过点作轴的垂线,过点作轴的垂线,在第二象限交于点;过点作轴的垂线,过点作轴的垂线,在第四象限交于点.求证:直线经过原点.
(2)过点作轴的垂线,过点作轴的垂线,在第二象限交于点;过点作轴的垂线,过点作轴的垂线,在第四象限交于点.求证:直线经过原点.
您最近一年使用:0次