1 . 如图1,依次连接2×2方格四条边的中点,得到一个阴影正方形,设每一方格的边长为1个单位,则这个阴影正方形的边长为.
(1)图1中阴影正方形的边长为 ;点P表示的实数为 ;
(2)如图2,在4×4方格中阴影正方形的边长为a.
①写出边长a的值.
②请仿照(1)中的作图在数轴上表示实数﹣a+1.
(1)图1中阴影正方形的边长为 ;点P表示的实数为 ;
(2)如图2,在4×4方格中阴影正方形的边长为a.
①写出边长a的值.
②请仿照(1)中的作图在数轴上表示实数﹣a+1.
您最近一年使用:0次
名校
2 . 小明在单位长度为1的方格纸中画出两个小正方形并将其画出(如图1),再将这两个小正方形剪开开拼成一个大正方形(如图2),则大正方形的边长是______ .
您最近一年使用:0次
3 . 如图,把图(1)中两个小正方形纸片分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就得到如图(2)的大正方形.
(1)问题发现:若大正方形的面积为,则小正方形的面积是_____,边长为_____;
(2)拓展延伸:如图(3)是由5个边长为1的小正方形组成的纸片,能否把它剪开并拼成一个大正方形?若能,请画出示意图,并写出边的长度,若不能,请说明理由.
(1)问题发现:若大正方形的面积为,则小正方形的面积是_____,边长为_____;
(2)拓展延伸:如图(3)是由5个边长为1的小正方形组成的纸片,能否把它剪开并拼成一个大正方形?若能,请画出示意图,并写出边的长度,若不能,请说明理由.
您最近一年使用:0次
4 . 如图,若正方形网格中每个小正方形的边长为1
(1)如图1,七巧板的小正方形④的面积是,七巧板的平行四边形⑥面积是 ,拼成的大正方形的面积是 .
(2)点是图中线段的中点,直接写出点到两边的距离.
(3)用图2的七巧板可以拼出如图的拱桥,请在图中画出拼图示意图(要求用粗实线画出各块拼板的轮廓线)﹒
(1)如图1,七巧板的小正方形④的面积是,七巧板的平行四边形⑥面积是 ,拼成的大正方形的面积是 .
(2)点是图中线段的中点,直接写出点到两边的距离.
(3)用图2的七巧板可以拼出如图的拱桥,请在图中画出拼图示意图(要求用粗实线画出各块拼板的轮廓线)﹒
您最近一年使用:0次
5 . 在如图所示的的方格中,画出3个面积小于9且大于1的不同的正方形(用阴影部分表示),而且所画正方形的顶点都在方格的顶点上,并写出相应正方形的边长.
您最近一年使用:0次
6 . 利用如图所示的3×3的方格,一小格边长为1,请仔细思考,完成下列问题:
用画斜线表示阴影,画出三个面积是整数(且面积大于1小于9)的正方形,要求所画正方形的顶点都在方格的顶点上,各个正方形边长不同,并在下面的横线上写出你所画的正方形的边长.
边长=_____; 边长=_____; 边长=_____.
用画斜线表示阴影,画出三个面积是整数(且面积大于1小于9)的正方形,要求所画正方形的顶点都在方格的顶点上,各个正方形边长不同,并在下面的横线上写出你所画的正方形的边长.
边长=_____; 边长=_____; 边长=_____.
您最近一年使用:0次
7 . 在的网格中,设每一个小方格的边长为1个单位,画出4个不同的正方形(用阴影部分表示),所画正方形的顶点都在方格的顶点上,且面积均小于9,并写出相应正方形的边长.
边长:_________ 边长:_________ 边长:_________ 边长:_________
边长:_________ 边长:_________ 边长:_________ 边长:_________
您最近一年使用:0次
名校
8 . 如图,每个小正方形的边长是1.
(1)画图:在下面图①中画出一个面积是2的三角形;在图②中画出一个面积是2的正方形.(要求:所画的三角形与正方形的顶点均为网格线的交点)
(2)问题解决:小明同学打算用一块面积为900cm2的正方形木板,沿着边的方向裁出一个长方形面积为588cm2桌面,并且长宽之比为4:3,你认为能做到吗?如果能,请你帮小明同学计算出桌面的长和宽:如果不能,请说明理由.
(1)画图:在下面图①中画出一个面积是2的三角形;在图②中画出一个面积是2的正方形.(要求:所画的三角形与正方形的顶点均为网格线的交点)
(2)问题解决:小明同学打算用一块面积为900cm2的正方形木板,沿着边的方向裁出一个长方形面积为588cm2桌面,并且长宽之比为4:3,你认为能做到吗?如果能,请你帮小明同学计算出桌面的长和宽:如果不能,请说明理由.
您最近一年使用:0次
9 . 观察图: 每个小正方形的边长均是1, 我们可以得到小正方形的面积为1 .
(1)如图, 求阴影正方形的面积, 并由面积求正方形的边长.
(2)在图: 正方形方格中, 由题(1)的解题思路和方法, 设计一个方案画出长为 的线段, 并说明理由.
(1)如图, 求阴影正方形的面积, 并由面积求正方形的边长.
(2)在图: 正方形方格中, 由题(1)的解题思路和方法, 设计一个方案画出长为 的线段, 并说明理由.
您最近一年使用:0次
2022-11-06更新
|
387次组卷
|
3卷引用:浙江省宁波市慈溪市掌起初级中学2022-2023学年七年级上学期期中数学试题
名校
10 . 在如图所示的3×3的方格中,画出4个面积小于9的不同的正方形(用阴影部分表示),且所画正方形的顶点都在方格的顶点上,并写出相应正方形的边长.
您最近一年使用:0次
2021-11-21更新
|
177次组卷
|
4卷引用:浙江省杭州采荷实验学校2021-2022学年七年级上学期期中数学试题