1 . 对于任意的正数m,n,定义运算※:,计算的结果为( )
A. | B. | C.4 | D.32 |
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2 . 对于实数,定义新运算“”:,例如:,因为,所以.
(1)求和的值;
(2)若是一元二次方程的两个根,且,求的值.
(1)求和的值;
(2)若是一元二次方程的两个根,且,求的值.
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名校
3 . 对非负实数“四舍五入”到个位的值记为,即当为非负整数时,若,则,如,,给出下列关于的结论:
①;
②;
③若,则实数的取值范围是;
④当,为非负整数时,有;
⑤;
其中,正确的结论有_________ (填写所有正确的序号).
①;
②;
③若,则实数的取值范围是;
④当,为非负整数时,有;
⑤;
其中,正确的结论有
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4 . 对于任意的四位数,若且,则称数为“巴渝数”,交换的千位数字与十位数字得到新数,记,则为__________ ;已知,均为“巴渝数”,且能被7整除,则的值是__________ .
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2024-06-17更新
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21次组卷
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2卷引用:重庆市巴渝学校2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试题
5 . 阅读材料:
新定义:任意两数、,按规定得到一个新数,称所得新数为数、的“快乐返校学习数”.
(1)若,,求,的“快乐返校学习数”;
(2)若,,且(),求,的“快乐返校学习数”;
(3)若,,且,的“快乐返校学习数”为正整数,求整数的值是多少?
新定义:任意两数、,按规定得到一个新数,称所得新数为数、的“快乐返校学习数”.
(1)若,,求,的“快乐返校学习数”;
(2)若,,且(),求,的“快乐返校学习数”;
(3)若,,且,的“快乐返校学习数”为正整数,求整数的值是多少?
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6 . 规定:(,n为正整数),例如,,求的值_______ .
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7 . 定义一种新运算“*”:.如:.则下列结论:①;②的解是;③的解是;④若,则.其中错误的结论是______ (填序号).
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2024-06-14更新
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44次组卷
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2卷引用:辽宁省辽阳市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
名校
8 . 对于实数a,b,定义新运算,下列结论:
①;
②若,则;
③若为关于x的一元二次方程.的两根,且满足(),则;
④若函数的图象与直线有三个不同的交点,则.
其中正确的有( )个;
①;
②若,则;
③若为关于x的一元二次方程.的两根,且满足(),则;
④若函数的图象与直线有三个不同的交点,则.
其中正确的有( )个;
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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9 . 定义:任意两个数a,b,按规则运算得到一个新数c,称c为a,b的“和方差数”.
若两个非零数a,b的积是a,b的“和方差数”,求的值.
若两个非零数a,b的积是a,b的“和方差数”,求的值.
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10 . 定义新运算:对于任意实数a,b都有:,其中等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.如:,那么不等式的最小整数解为___________ .
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