名校
1 . 有这样一个问题:探究函数的图象与性质并解决问题.
小明根据学习函数的经验,对问题进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)函数的自变量x的取值范围__________;
(2)取几组y与x的对应值,填写在下表中.
m的值为______;
(3)如下图,在平面直角坐标系中,描出补全后的表中各组对应值所对应的点,并画出该函数的图象;
(4)获得性质,解决问题:
①通过观察、分析、证明,可知函数的图象是轴对称图形,它的对称轴是______;
②过点作直线轴,与函数的图象交于点M,N (点M在点N的左侧),则的值为______.
小明根据学习函数的经验,对问题进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)函数的自变量x的取值范围__________;
(2)取几组y与x的对应值,填写在下表中.
x | … | 0 | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 | 8 | … | |||||||
y | … | 1 | 2 | 3 | 6 | 8 | 8 | 6 | 3 | m | 1 | … |
(3)如下图,在平面直角坐标系中,描出补全后的表中各组对应值所对应的点,并画出该函数的图象;
(4)获得性质,解决问题:
①通过观察、分析、证明,可知函数的图象是轴对称图形,它的对称轴是______;
②过点作直线轴,与函数的图象交于点M,N (点M在点N的左侧),则的值为______.
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2 . 通过课本上对函数的学习,我们积累了一定的经验.以下是探究函数的图象和性质的部分过程,请按要求完成下列各题.
(1)①列表,表中________,________;
②描点:根据表中数值,描出①中的点;
③连线:在平面直角坐标系中,请用平滑的曲线画出该函数的图象;
(2)观察画出的图象,请写出该函数的两条性质:① ;② ;
(3)结合函数图象,写出函数的图象可由函数的图象如何变换得到.
x | … | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … | |||
y | … | 9 | a | 3 | 2 | b | … |
②描点:根据表中数值,描出①中的点;
③连线:在平面直角坐标系中,请用平滑的曲线画出该函数的图象;
(2)观察画出的图象,请写出该函数的两条性质:① ;② ;
(3)结合函数图象,写出函数的图象可由函数的图象如何变换得到.
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3 . 若一个函数当自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段函数,探究分段函数的图象与性质,请补充完整.
(1)列表:
其中, , .
(2)描点:在平面直角坐标系中,以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值y为纵坐标,如图所示,请画出函数的图象.根据函数图象判断时y的变化.
(3)研究函数并结合图象与表格,回答下列问题:
①点,,,在函数图象上,则 , ;(填“”,“”或“”)
②当函数值时,则 .
(4)若直线与函数图象有且只有三个交点,请直接写出t的取值范围.
(1)列表:
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||
y | … | 3 | m | 1 | 0 | 1 | 2 | n | … |
(2)描点:在平面直角坐标系中,以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值y为纵坐标,如图所示,请画出函数的图象.根据函数图象判断时y的变化.
(3)研究函数并结合图象与表格,回答下列问题:
①点,,,在函数图象上,则 , ;(填“”,“”或“”)
②当函数值时,则 .
(4)若直线与函数图象有且只有三个交点,请直接写出t的取值范围.
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4 . 某同学在学习了反比例函数的图象与性质后,进一步研究了函数的图象与性质.其探究过程如下:
(1)绘制函数图象
①列表:下表是与的几组对应值,其中____________;
②描点:根据表中各组对应值,在平面直角坐标系中描出了各点;
③连线:用平滑的曲线顺次连接各点,画出了部分图象,请你把图象补充完整.
(2)探究函数性质
通过观察图象,写出该函数的两条性质:
①____________________________________;
②____________________________________.
(3)运用图象和函数性质
当时,写出自变量的取值范围____________.
(1)绘制函数图象
①列表:下表是与的几组对应值,其中____________;
1 | 2 | 3 | ||||||||
③连线:用平滑的曲线顺次连接各点,画出了部分图象,请你把图象补充完整.
(2)探究函数性质
通过观察图象,写出该函数的两条性质:
①____________________________________;
②____________________________________.
(3)运用图象和函数性质
当时,写出自变量的取值范围____________.
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2023-11-07更新
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222次组卷
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3卷引用:湖北省襄阳市枣阳市2021-2022学年九年级上学期期末数学试题
湖北省襄阳市枣阳市2021-2022学年九年级上学期期末数学试题重庆市江北区重庆十八中两江实验中学校2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题(已下线)专题09 反比例函数(十一大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级数学上学期期末真题分类汇编(山东专用)
5 . 小东参照学习函数的过程与方法,探究函数的图象与性质.
因为,所以可以对比反比例函数来探究.
【取值列表】如表列出了y与x的几组对应值,则______,______.
【描点连线】在平面直角坐标系中,已画出函数的图象,以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值为纵坐标,已描出了一些点,请再描出点和,并绘制函数的图象.
【观察探究】观察图象并分析表格,解决下列问题:
(1)判断下列命题的真假,真命题打“√”,假命题打“×”.
①函数随x的增大而增大______
②函数的图象可由的图象向上平移1个单位得到______
③函数的图象关于点(0,1)成中心对称______
④函数的图象与直线没有公共点______
(2)利用函数的图象直接写出当时,x的取值范围.
因为,所以可以对比反比例函数来探究.
【取值列表】如表列出了y与x的几组对应值,则______,______.
x | … | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||||
… | 1 | 2 | 4 | … | ||||||||
… | 2 | 3 | m | 0 | n | … |
【观察探究】观察图象并分析表格,解决下列问题:
(1)判断下列命题的真假,真命题打“√”,假命题打“×”.
①函数随x的增大而增大______
②函数的图象可由的图象向上平移1个单位得到______
③函数的图象关于点(0,1)成中心对称______
④函数的图象与直线没有公共点______
(2)利用函数的图象直接写出当时,x的取值范围.
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6 . 如图,在平面直角坐标系中,是反比例函数(,)的图像上一点,点的横坐标为,点是轴正半轴上的一点,连接,,交轴于点,延长到点,使得,过点作平行于轴,过点作轴的平行线交于点.
(1)当时,求点的坐标;
(2)请探究的值是否变化?
(3)设点的坐标为,求关于的函数关系式.
(1)当时,求点的坐标;
(2)请探究的值是否变化?
(3)设点的坐标为,求关于的函数关系式.
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7 . 小星根据学习反比例函数的经验,探究函数的图象与性质.
(1)下面是画函数图象的步骤:
列表:
其中,______,______,
描点、连线:把图象补充完整;(2)观察函数的图象,当时,直接写出自变量x的取值范围.
(1)下面是画函数图象的步骤:
列表:
x | … | -4 | -2 | -1 | 1 | 2 | 4 | … |
y | … | 1 | 2 | a | b | 2 | 1 | … |
描点、连线:把图象补充完整;(2)观察函数的图象,当时,直接写出自变量x的取值范围.
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8 . 小东参照学习函数的过程与方法,探究函数的图像与性质,因为,所以可以对比反比例函数来探究
(1)【取值列表】下表列出了y与x的几组对应值,则______,______;
(2)【描点连线】在平面直角坐标系中,已画出函数的图像,请以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值为纵坐标,描出了相应的点,再描出点,和,并绘制函数的图像.
(3)【观察探究】观察图像并分析表格,解决下列问题:
判断下列命题的真假,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”
函数随x的增大而增大( )
函数的图像可由的图像向上平移1个单位得到( )
函数的图像关于点成中心对称( )
(1)【取值列表】下表列出了y与x的几组对应值,则______,______;
x | … | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||||
… | 1 | 2 | 4 | … | ||||||||
… | 2 | 3 | m | 0 | n | … |
(3)【观察探究】观察图像并分析表格,解决下列问题:
判断下列命题的真假,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”
函数随x的增大而增大( )
函数的图像可由的图像向上平移1个单位得到( )
函数的图像关于点成中心对称( )
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2023-08-21更新
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88次组卷
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2卷引用:吉林省长春市榆树市慧望初级中学2022-2023学年八年级下学期期末数学试题
9 . 小明利用如图1所示的电路探究电流与电阻的关系,已知电源电压为且保持不变,更换了5个阻值不同的定值电阻,依据五次实验的数据描点绘制了如图2所示的图象,已知I与成反比例函数关系.以下说法不正确的是( )
A.本实验中电压表的读数为 |
B.当定值电阻时,电流表的示数为 |
C.当电流表的示数为时,定值电阻 |
D.电流I与电阻之间的函数关系式为 |
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2023-05-05更新
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258次组卷
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7卷引用:2023年广东省肇庆市怀集县中考一模数学试卷
2023年广东省肇庆市怀集县中考一模数学试卷(已下线)第6章 反比例函数章末重难点检测卷-【帮课堂】2022-2023学年八年级数学下册同步精品讲义(浙教版)2023年广东省佛山市南海区英广实验学校中考模拟数学试题(已下线)第02讲 反比例的实际应用(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年九年级数学上册《知识解读·题型专练》(北师大版)(已下线)第02讲 反比例的实际应用(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年九年级数学下册《知识解读·题型专练》(人教版)(已下线)第02讲 反比例函数综合应用(知识解读+达标检测)-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)(已下线)第02讲 反比例函数综合应用(知识解读+达标检测)-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(浙教版)
名校
10 . 有这样一个问题:探究函数的图象与性质.
小亮根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是小亮的探究过程,请补充完整:
(1)函数中自变量x的取值范围是 ;
(2)下表是y与x的几组对应值.
则m的值为 ;
(3)在平面直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(4)根据画出的函数图象,发现下列特征:
①该函数的图象是中心对称图形,对称中心的坐标是 ;
②该函数的图象与过点且平行于y轴的直线越来越靠近而永不相交,该函数的图象还与直线 越来越靠近而永不相交.
小亮根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是小亮的探究过程,请补充完整:
(1)函数中自变量x的取值范围是 ;
(2)下表是y与x的几组对应值.
x | … | 0 | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 | … | ||||||
y | … | 0 | m | … |
(3)在平面直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(4)根据画出的函数图象,发现下列特征:
①该函数的图象是中心对称图形,对称中心的坐标是 ;
②该函数的图象与过点且平行于y轴的直线越来越靠近而永不相交,该函数的图象还与直线 越来越靠近而永不相交.
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2022-12-09更新
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157次组卷
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3卷引用:北京景山学校2022~2023学年九年级上学期12月考数学试卷
北京景山学校2022~2023学年九年级上学期12月考数学试卷(已下线)专题38 反比例函数图象研究之进阶-【微专题】2022-2023学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版)北京市回民学校2023-2024学年九年级下学期月考数学试题