1 . 请完成如下探究系列的有关问题:
探究1:如图1,是等腰直角三角形,,点为上一动点,连接,以为边在的右侧作正方形,连接,则线段,之间的位置关系为 ,数量关系为 .
探究2:如图2,当点运动到线段的延长线上,其余条件不变,探究1中的两条结论是否仍然成立?为什么?(请写出证明过程)
探究3:如图3,如果,,仍然保留为,点在线段上运动,请你判断线段,之间的位置关系,并说明理由.
探究1:如图1,是等腰直角三角形,,点为上一动点,连接,以为边在的右侧作正方形,连接,则线段,之间的位置关系为 ,数量关系为 .
探究2:如图2,当点运动到线段的延长线上,其余条件不变,探究1中的两条结论是否仍然成立?为什么?(请写出证明过程)
探究3:如图3,如果,,仍然保留为,点在线段上运动,请你判断线段,之间的位置关系,并说明理由.
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2023-09-08更新
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81次组卷
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2卷引用:2023年青海省海西州格尔木市第十一中学中考一模数学试题
2 . 等腰三角形“三线合一”是应用特别广泛的一个重要模型,小明对与其相关的习题解题热情高涨.如图,四边形的对角线交于点O,小明根据所给条件依次进行了探究,在其得出的四个命题中,假命题的是( )
A.若,则 | B.若,,则 |
C.若,则 | D.若,则 |
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2023-07-21更新
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138次组卷
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2卷引用:青海省西宁市2023-2024学年八年级上学期期末数学试题