1 . 如图，在
中，
，点E为边
的中点，
，交
于点D，若
，
，则
的长为（ ）
中，，点E为边的中点，，交于点D，若，，则的长为（ ）
| A．5 | B．6 | C．7 | D．8 |
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2024-03-07更新
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143次组卷
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7卷引用：山东省临沂市费县2022-2023学年八年级上学期期末数学试题
山东省临沂市费县2022-2023学年八年级上学期期末数学试题河南省洛阳市宜阳县2021-2022学年八年级上学期期末数学试题（已下线）专题04 垂直平分线和角平分线（八大题型）（题型专练）-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》（北师大版）（已下线）第04讲 垂直平分线和角平分线（知识解读+达标检测）-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》（北师大版）河南省郑州市郑东新区春华学校2023-2024学年八年级下学期第一次月考数学试题河南省郑州市二七区第五十七中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考数学试题（已下线）专题03 角平分线和垂直平分线的性质和应用（八大题型）（题型专练）-2023-2024学年七年级数学下册《知识解读·题型专练》（北师大版）
名校
2 . 如图，在中，
的垂直平分线
交于点E，交于点F，D为线段
的中点，且
．
；
(2)若
，求
的度数．
中，的垂直平分线交于点E，交于点F，D为线段的中点，且．
；(2)若
，求的度数．
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2024-03-07更新
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82次组卷
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15卷引用：湖南省长沙市宁乡市2022—2023学年八年级上学期期末调研数学考试试卷
湖南省长沙市宁乡市2022—2023学年八年级上学期期末调研数学考试试卷山西省实验中学2022-2023学年八年级下学期数学第一章三角形的证明单元质量监测试题（3月考）（已下线）1.1 等腰三角形-2022-2023学年八年级数学下册《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列（北师大版）（已下线）1.3 线段的垂直平分线-2022-2023学年八年级数学下册《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列（北师大版）山西省太原市杏花岭区山西省实验中学2022-2023学年八年级下学期质检数学试卷（3月份）广东省茂名市 高州市第一中学附属实验中学2022-2023学年八年级下学期3月月考数学试题（已下线）专题03 线段垂直平分线的性质和判定（七大类型）（题型专练）-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读·题型专练》（苏科版）（已下线）第02讲 线段垂直平分线的性质和判定（知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读·题型专练》（人教版）江西省吉安市2022-2023学年八年级下学期期中数学试题（已下线）专题07等腰三角形的轴对称性（5个知识点8种题型2种中考考法）-【帮课堂】2023-2024学年八年级数学上册同步学与练（苏科版）湖南省永州市东安县2023-2024学年八年级上学期月考数学试题（已下线）专题04 等腰三角形与线段垂直平分线（八种考法）-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级数学上学期期末真题分类汇编（湖南专用）云南省文山壮族苗族自治州丘北县2022-2023学年八年级下学期第一次月考数学试题（已下线）第04讲 垂直平分线和角平分线（知识解读+达标检测）-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》（北师大版）（已下线）第09讲 等腰三角形的轴对称性（10大核心考点）-【暑假自学课】2024年新八年级数学暑假提升精品讲义（苏科版）
3 . 如图，在中，
，线段的垂直平分线
交于点
，
的周长是
，则的长为____________ 
．
中，，线段的垂直平分线交于点，的周长是，则的长为．
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4 . 如图，在中，分别以点
和点
为圆心，大于
长为半径画弧，两弧相交于点
，
作直线
，交
于点，交于点
，连接
若
，
，
，则
的周长为______ ．
中，分别以点和点为圆心，大于长为半径画弧，两弧相交于点，作直线，交于点，交于点，连接若，，，则的周长为
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名校
5 . 中，
，为
中点，
为直线
上的任一点，那么
与
的大小关系是（ ）
中，，为中点，为直线上的任一点，那么与的大小关系是（ ）A． | B． | C． | D．不能确定 |
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6 . 如图，在中，
，的垂直平分线交于点，交于点．若
，则
的度数为______ 度．
中，，的垂直平分线交于点，交于点．若，则的度数为
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7 . 在平面直角坐标系中，平行四边形
的边
在
轴上，顶点
，对角线
相交于点、分别以点
为圆心，以大于
长为半径画弧，两弧交于点
，连接
交于点，则点的横坐标为______ ．
的边在轴上，顶点，对角线相交于点、分别以点为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点，连接交于点，则点的横坐标为
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8 . 如图，在
．
(1)利用直尺和圆规完成如下操作（保留作图痕迹）：
作的平分线
交于点；作边的垂直平分线
与相交于点；连接
；
(2)请你观察图形，猜想线段
之间的数量关系并说明理由．
．(1)利用直尺和圆规完成如下操作（保留作图痕迹）：
作
的平分线交于点；作边的垂直平分线与相交于点；连接；(2)请你观察图形，猜想线段
之间的数量关系并说明理由．
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9 . 如图，在中，
，
，于点，的垂直平分线分别交，
于点
，若
，则的长为（ ）
中，，，于点，的垂直平分线分别交，于点，若，则的长为（ ）| A．4 | B．6 | C．8 | D．10 |
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10 . 如图，中，
，点O是边
垂直平分线的交点，则
的度数为（ ）
中，，点O是边垂直平分线的交点，则的度数为（ ）A． | B． | C． | D． |
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