1 . 在数学拓展课上,小华同学将正方形纸片的顶点A,B,C,D与各边的中点E,F,G,H分别连接,形成四边形MNST,直线MS,TN与正方形ABCD各边相交构成一个如图的“风车”图案.若正方形的边长为,则阴影部分面积之和为( )
A. | B.2 | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2 . 在欧几里得时代,人们就已经知道了勾股定理的一些拓展.小博在学习完勾股定理后,根据课本上的阅读材料进行改编与研究.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,tan∠ABC=,现分别以AB,AC,BC为直角边作三个等腰直角三角形:△ABD,△ACE,△BCF,其中∠DBA=∠BCF=∠ACE=90°,BF与AD交于点G,CF与AE交于点H,记△DBG的面积为S1,△CEH的面积为S2,则S1:S2为( )
A.9:1 | B.9:2 | C.9:4 | D.4:1 |
您最近一年使用:0次
3 . 某同学对如下的问题进行探究.如图,中,,点E、F在边上,.由上述条件该同学得到以下两个结论:
①;②
对于结论①和②下列说法的是( ).
①;②
对于结论①和②下列说法的是( ).
A.①错误,②正确; | B.①正确,②错误; | C.①和②都正确; | D.①和②都错误. |
您最近一年使用:0次
4 . 如图,正方形边长为4,点E在边上运动,在的左侧作等腰直角三角形,,连接.喜欢探究的小亮通过独立思考,得到以下两个结论:①当点E与点D重合时,;②当线段最短时,.下列判断正确的是( )
A.①,②都正确 | B.①,②都错误 | C.①正确,②错误 | D.①错误,②正确 |
您最近一年使用:0次
5 . 小明同学在数学实践活动作出一道图形,探究结论正确的有( )
作图:如图,△BEF是边长为3的等边三角形,延长FE至A,使得AE=EB,连接AB,将AE绕点A顺时针旋转30°得到线段AD,连接ED,连接DF,过B作BC∥AD,与DF延长线交于点C.
探究:①四边形ABCD是平行四边形;②四边形ABCD的面积为;③连接EC,EC长;④如果P为DC上一动点,当EP+BP值取最小时,DP=.
作图:如图,△BEF是边长为3的等边三角形,延长FE至A,使得AE=EB,连接AB,将AE绕点A顺时针旋转30°得到线段AD,连接ED,连接DF,过B作BC∥AD,与DF延长线交于点C.
探究:①四边形ABCD是平行四边形;②四边形ABCD的面积为;③连接EC,EC长;④如果P为DC上一动点,当EP+BP值取最小时,DP=.
A.①② | B.①②③ | C.①②③④ | D.①②④ |
您最近一年使用:0次
6 . 如图,A,B两地被池塘隔开,小明通过下列方法测出了A,B间的距离:先在AB外选一点C,然后测出AC,BC的中点M,N,并测量出MN的长为12m,由此他就知道了A,B间的距离.有关他这次探究活动的描述错误的是( )
A.S△CMN=S△ABC | B.CM:CA=1:2 |
C.MN∥AB | D.AB=24m |
您最近一年使用:0次
2016-12-06更新
|
305次组卷
|
2卷引用:2015-2016学年山东省潍坊市寿光市八年级上学期期末数学试卷