1 . 图1、图2均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点A、B、C均在格点上.在图1、图2中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不要求写出画法,保留作图痕迹.(1)在图1中画出的中线;
(2)在图2中的边上找到一点F,使;;
(3)______.
(2)在图2中的边上找到一点F,使;;
(3)______.
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名校
2 . 如图,在菱形中,对角线相交于点,点为的中点,连结并延长到点,使,连结.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,则______.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,则______.
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3 . 如图1,和都是等边三角形,连接,.则,因此可得.
(1)如图2,和都是等腰直角三角形,.连接,.请求出的值.
(2)如图3,和都是直角三角形,,且.连接,,的延长线交于点,交于点.
①求的值:
②求的值.
(1)如图2,和都是等腰直角三角形,.连接,.请求出的值.
(2)如图3,和都是直角三角形,,且.连接,,的延长线交于点,交于点.
①求的值:
②求的值.
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4 . 请阅读下列材料并完成相应的问题:如果一个点把一条线段分割成两部分,较长线段与整条线段之比等于较短线段与较长线段之比,则这个点叫做这条线段的黄金分割点,由于按此比例设计的造型十分美丽,因此称为黄金分割比,也称为中外比.如图,点是线段的黄金分割点,或就是黄金比,其比值为.当等腰三角形的底与腰之比为黄金比时,这个三角形是黄金三角形.
(1)已知一本书的宽与长之比等于黄金比,它的长为,求它的宽;
(2)如图,在中,,,平分交于点.求证:是黄金三角形;
(3)如图,是的内接正十边形的边长,求的值.
(1)已知一本书的宽与长之比等于黄金比,它的长为,求它的宽;
(2)如图,在中,,,平分交于点.求证:是黄金三角形;
(3)如图,是的内接正十边形的边长,求的值.
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5 . 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点(网格线的交点).
(1)将绕点O顺时针旋转90°得到,请画出,其中点A、B分别与点对应;
(2)以点O为位似中心,将在点O异侧按相似比进行放大得到,请画出,其中点A、B分别与点对应;
(3)的值为 .
(1)将绕点O顺时针旋转90°得到,请画出,其中点A、B分别与点对应;
(2)以点O为位似中心,将在点O异侧按相似比进行放大得到,请画出,其中点A、B分别与点对应;
(3)的值为 .
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6 . 如图在中,,点在边上,以为圆心,为半径的圆分别交于点,连结.
(1)求证:.
(2)当时,求:
①;
②的值.
(1)求证:.
(2)当时,求:
①;
②的值.
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7 . (1)用配方法求二次函数的最值;
(2)根据图中已知数据求中的值.
(2)根据图中已知数据求中的值.
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8 . 【初建模型】(1)如图①,和都是等腰三角形,,,连接.求证:.分析:要证明,我们可以通过 (只填序号)的方法证明和全等即可.
① ② ③ ④
【类比探究】(2)如图②,和都是等腰直角三角形,,连接.请你写出与的数量关系,并说明理由.
【拓展提升】(3)如图③,在图②的基础上,延长,交于点F,交的延长线于点G,求的值.
① ② ③ ④
【类比探究】(2)如图②,和都是等腰直角三角形,,连接.请你写出与的数量关系,并说明理由.
【拓展提升】(3)如图③,在图②的基础上,延长,交于点F,交的延长线于点G,求的值.
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9 . 如图,是的直径,C为下方半圆上一动点,交于点D.
(1)求证:;
(2)已知半径为r,设,求x与y的关系式;
(3)点P为上方圆外一点,且,连结,交上半圆于点E,已知当时,,求的值.
(1)求证:;
(2)已知半径为r,设,求x与y的关系式;
(3)点P为上方圆外一点,且,连结,交上半圆于点E,已知当时,,求的值.
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