1 . 我校为了迎接体育考试，了解学生的体育成绩，从全校700名九年级学生中随机抽取了部分学生进行体育测试，其中“跳绳”成绩制作图如下：

成绩段	频数
	5
	10
	16
	12

根据图表解决下列问题：
(1)本次共抽取了______名学生进行体育测试，表（1）中，______，______，______；
(2)补全图（2）；
(3)“跳绳”数在180（包括180）以上，则此项成绩可得满分．那么，你估计全校九年级有多少学生在此项成绩中获满分？

2 . 某校积极落实“双减”政策，将要开设拓展课程．为让学生可以根据自己的兴趣爱好选择最喜欢的课程，进行问卷调查，问卷设置以下四种选项：A（综合模型）、B（摄影艺术）、C（音乐鉴赏）、D（劳动实践），随机抽取了部分学生进行调查，每名学生必须且只能选择其中最喜欢的一种课程，并将调查结果整理绘制成如下不完整的统计图．
   
根据以上信息，解答下列问题：
(1)此次被调查的学生人数为________名；
(2)直接在答题卡中补全条形统计图；
(3)求拓展课程C（音乐鉴赏）所对应的扇形的∠1的度数；
(4)根据抽样调查结果，请你估计该校800名学生中，有多少名学生最喜欢D（劳动实践）拓展课程．

3 . 为加强防诈骗安全教育，提高学生安全意识，某校七、八年级举行了国家安全知识问答活动，现从七、八年级各随机抽取15名学生，对他们在活动中的成绩（百分制）进行整理，描述和分组（成绩用x表示，共分成4组：A．；B．；C．；D．），下面给出部分信息：
七年级学生的成绩在C组中的数据为：89，85，82，87，84．
八年级学生的成绩为：76，72，73，99，82，98，99，86，99，95，89，85，93，89，86．

七、八年级学生成绩对比统计表 统计量 平均数 中位数 众数 七年级 88 a 98 八年级 88 89 b

七年级学生成绩扇形统计图

根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：______，______，扇形A的圆心角度数为______°；
(2)根据以上数据，你认为该校哪个年级的学生对国家安全知识掌握更好？请说明理由（写出一条理由即可）．
(3)该校七年级有1200名学生，八年级有1100名学生，若成绩不低于90分记为优秀，试估计该校七、八年级成绩为优秀的学生人数之和；

4 . “中秋节”是我国的传统佳节，民间历来有吃“月饼”的习俗．某食品厂为了解市民对去年销量较好的五仁月饼（A）、豆沙馅月饼（B）、红枣馅月饼（C）、蛋黄馅月饼（D）四种不同口味月饼的喜爱情况，在节前对某居民区市民进行了抽样调查，并将调查情况绘制成如下两幅不完整的统计图．
   
请根据以上信息回答：
(1)本次参加抽样调查的居民人数是多少人？
(2)将两幅统计图补充完整；
(3)若该居民区有8000人，请估计爱吃D月饼的是多少人？

5 . 实施乡村振兴计划以来，农村经济发展进入了快车道．为了解甲村今年一季度经济发展状况，从该村360户家庭中随机抽取了20户，收集到他们一季度家庭人均收入的数据如下（单位：万元）：
                                                              
                                                             
整理数据：

分组
频数	c	3	1	5	d	2	3

(1)已知众数在组内，则___________，___________，___________，___________；
(2)试估计今年一季度该村家庭人均收入不低于万元的户数；
(3)乙村小明家今年一季度人均收入为万元，能够超过村里以上的家庭，由此你判断甲乙两村中第一季度经济发展状况较好的是哪个村，为什么？

6 . 某校为了解八年级学生参加社会实践活动情况，随机调查了本校部分八年级学生，在第一学期参加社会实践活动的天数，并用得到的数据绘制了统计图①和图②，请根据图中提供的信息，回答下列问图：
   
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为______，图①中的m的值为______．
(2)求本次抽样调查获取的样本数据的众数、中位数和平均数；
(3)若该校八年级学生有1200人，估计参加社会实践活动时间大于7天的学生人数．

7 . 为了调查学生对历史的了解程度（程度分为：“——了解很多”，“——了解较多”，“——了解较少”，“——不了解”），政府部门对某中学的部分学生进行了调查，并将这次调查的结果绘制成了以下两幅统计图．
          
根据以上信息，解答下列问题：
(1)本次调查了__________名学生，并补全统计图；
(2)若该校共有1600名学生，请你估计这所学校的所有学生中，对历史“不了解”的有多少名？

8 . 在“世界读书日”到来之际，学校开展了课外阅读主题周活动，活动结束后，经初步统计，所有学生的课外阅读时长都不低于小时，但不足小时，从七，八年级中各随机抽取了名学生，对他们在活动期间课外阅读时长（单位：小时）进行整理、描述和分析（阅读时长记为，，记为；，记为，，记为；……以此类推），下面分别给出了抽取的学生课外阅读时长的部分信息，
七年级抽取的学生课外阅读时长：
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

七、八年级抽取的学生课外阅读时长统计图
年级	七年级	八年级
平均数
众数
中位数
小时及以上所占百分比

   
根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：__________，__________，__________．
(2)该校七年级有名学生，估计七年级在主题周活动期间课外阅读时长在小时及以上的学生人数．

9 . 某校八年级学生在一次射击训练中，随机抽取10名学生的成绩如下表，请回答问题：

环数	6	7	8	9
人数	1	5	2	2

(1)填空：10名学生的射击成绩的众数是________环，中位数是________环．
(2)求这10名学生的平均成绩．
(3)若9环（含9环）以上评为优秀射手，试估计全年级500名学生中有多少是优秀射手？

10 . 北雅中学数学兴趣小组为了了解本校学生的年龄情况，随机调查了该校部分学生的年龄，整理数据并绘制如下不完整的统计图．
   
依据以上信息解答以下问题：
(1)请将图1的条形统计图补充完整；
(2)求被调查学生年龄的平均数，众数和中位数；
(3)若该校一共有2500名学生，估计该校年龄在15岁及以上的学生人数．