1 . “让我们携起手来，构建网络空间命运共同体，让互联网更好造福世界各国人民，共同创造人类更加美好的未来！”11月8日上午，国家主席习近平向2023年世界互联网大会乌镇峰会开幕式发表视频致辞，科学分析全球互联网发展治理面临的新形势新要求，为携手推动构建网络空间命运共同体提供了重要指引。与会人士纷纷表示，习近平主席的致辞凝聚合作共识、激发奋进力量，为共同推动构建网络空间命运共同体迈向新阶段进一步指明了方向。为了共同推动构建网络空间命运共同体发展，某高校计划在图书馆引进计算网络书籍，为合理搭配各类书籍，学校团委以“我最喜爱的书籍”为主题，对全校学生进行抽样调查，收集整理喜爱的书籍类型（．网络安全，．计算软件计算，、计算数学，．通信技术）数据后，绘制出两幅不完整的统计图．

   

(1)本次抽样调查的样本容量是_____；
(2)请补全条形统计图；
(3)求出扇形统计图中类型所对应的扇形的圆心角的度数；
(4)请你估计该校参加调查的1000名学生中喜欢类型的学生人数．

3 . 为应对全球气候变化的挑战，截止到年月，已有约个国家和地区提出了碳中和目标，绿色低碳和可持续发展已成为国际共识．在该目标的引导下，某校组织全校名学生进行了环保知识竞赛．竞赛结束后，从甲、乙两班各随机抽取了名学生的成绩p（百分制，单位：分），并分组整理，制成了如下所示的条形统计图和扇形统计图．其中组为，组为，组为，组为，组为．
已知甲班组学生的成绩分别为．
请根据以上信息，完成下列问题：

(1)全校组学生的人数是______，甲班组学生的成绩的方差为______分；
(2)学校要给环保知识竞赛成绩前名的学生发放奖励，甲、乙两班各有名学生获得奖励，老师记录的两班环保知识竞赛班级内部排名前的（部分）成绩如下表所示：

甲班

乙班

学生

成绩

其中有名学生的成绩还未记录，但已知甲班这位学生的成绩的中位数为，且．判断乙班学生是否一定能得到奖励，并说明理由；
(3)学校想要从甲、乙两班汇总后的所有组学生中，抽取位不同性别的学生参加街头宣传活动，已知全校男生人数女生人数．请用画树状图或列表的方法求出一男一女相搭档的概率．