1 . 同学们在课堂上进行“探究电流与电压、电阻的关系”实验

实验序号	1	2	3	4
电压/V	0.5	1.2	1.8	2.5
电流/A	0.10	0.24	0.36	0.5

（1）为了完成实验“探究电流与电压的关系”，同学们经过讨论进行了三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。可见在该实验中滑动变阻器的作用是___________；
（2）小明利用丙图所示电路在进行“探究电流和电阻的关系”实验时，分别用定值电阻，依次替换重复实验，并绘制出I-R 图像如图丁所示。当定值电阻由5Ω换成10Ω时，为控制定值电阻两端电压不变，滑动变阻器应往___________端滑动（选填“左”或“右”）。由图像可知：实验中电压表的示数保持___________V不变；
（3）小华利用丙图所示电路完成实验“探究电流与电压的关系”后，整理器材时发现桌上有两种规格的滑动变阻器，分别是“20Ω，1 A”和“30Ω，1 A”，她记不清实验时用的是哪个规格的变阻器，请你利用所学知识根据表格数据分析小华用是哪个滑动变阻器，理由是什么（已知电源电压为3 V）。规格：___________，理由：___________。

2 . 几个同学在探究泥沙水的含沙量与其密度关系的实验中，设计了两种方案：
a.在已配制好的泥沙水中,多次加入清水,求出每次泥沙水的密度ρ和含沙量x；
b.在已配制好的泥沙水中,多次加入泥沙,求出每次泥沙水的密度ρ及含沙量x。

实验次数	1	2	3	4
x/（kg·m-3）	160	120	80	40
ρ/（kg·m-3）	1.08	1.06	1.04	1.02

他们选择上述中一种方案进行了实验，实验数据如下表所示：
（1）从表中的数据可知，泥沙水的密度随泥沙水的含沙量增大而________；
（2）从表中的数据可知，同学们实际的采用的方案是_________。（填字母）

3 . 小文同学在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，进行了如下的改进。如图甲所示，长、宽、高均不相同的长方体木块，上表面比下表面更为粗糙，放在由电机驱动的水平传送带上，通过水平细绳，绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。

   

（1）请画出电机顺时针匀速转动后木块在水平方向上的受力示意图，并标注力的符号；____
（2）若某次实验中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则木块所受摩擦力的大小为______N；
（3）先后用上、下表面贴放在传送带上，在木块上放不同质量的砝码进行实验，绘制出摩擦力与压力之间的关系图像如图丙所示。由图像可知，滑动摩擦力的大小不仅与压力大小有关，还与______有关；当较粗糙的上表面贴放在传送带上进行实验时得到的实验图像应为______（选填图像编号）；
（4）本实验采用传送带的好处是____________（答出一条即可）。

4 . 某实验小组在做“电与磁”的实验。
（一）下图是该小组做“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验电路图。
   
（1）图中电磁铁的上端是______极（填“N”或“S”）；
（2）电磁下端的的铁钉分布成上图中“发散”状态，这是由于_________；
（3）实验中电磁铁的磁性强弱可以通过观察___________来确定。
（二）探究磁与电的联系
   
如图甲，灵敏电流表的内部主要由固定的磁铁和可以转动的线圈（与表外指针相连）两大部分组成。他们把两表连接起来（图乙），用手拨动右侧灵敏电流表指针，左侧灵敏电流表的指针也发生了偏转。他们的分析是：拨动右侧电流表的指针，表内线圈在磁场作________运动，产生了感应电流，利用这一原理可制成______机，这样左侧电流表内线圈同时也会有电流，它在______中受到力的作用，带动指针偏转，此时左侧电流表相当于______机。

5 . 如图1是小刚将质量为500g的冰捣碎后装入大试管中，采用“水浴”法加热，探究其温度随时间变化的实验装置图。如图2是小刚作出的温度随时间变化的图像。
   
（1）采用“水浴”法加热，其目的是使冰块_________（填“受热均匀”或“升温更快”）。小刚观察到：随着水温升高，烧杯口上方出现大量的“白气”，“白气”的形成是杯内的水先_________后_________（填物态变化的名称）；
（2）由图2可知：冰的熔点为_________℃，在6min～8min时间段内，冰处于_________状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”），内能_________（填“不变”、“增大”或“减小”）；
（3）若冰的比热容为，在最初2min内，冰的温度升高了40℃_________J。由图2可知，最初2min比最后2min升温较_________（填“快”或“慢”），其主要原因是冰的比热容比水的比热容_________（填“大”或“小”）。
（4）图3是小吴根据小刚的实验数据重新绘制的水温随时间的变化图像，据图可知，水的沸点_________100℃，其原因可能是当时的气压_________一个标准大气压（填“高于”、“低于”或“等于”）。

6 . 用酒精灯、烧杯、铁架台、石棉网、温度计等器材来比较水和煤油吸热升温特点，实验数据如表，

次数	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	升高的温度/℃	加热时间/min
1	煤油	50	25	39	14	3
2	煤油	50	25	50	25	5
3	水	50	25	50	25	8
4	水	100	25	50	25	20

回答下列问题：
（1）用水和煤油作为研究对象，取水和煤油的___________相同，用相同的酒精灯加热，用温度计测量液体吸收热量后的___________值。用相同的酒精灯加热可以通过___________来看出吸热的多少。除温度计外，本实验还需的测量仪器是___________；
（2）比较上表数据1、2得出：___________相同的___________物质，升高的温度___________吸收的热量___________；
（3）比较上表数据2、3得出：质量相同的___________物质，升高___________的温度，吸收的热量___________。

7 . 为了探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，实验中不计弹簧测力计的重量，
   
（1）用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板向左匀速滑动，此时读得测力计示数为F，则木块受到的摩擦力大小是___________，方向是___________；
（2）在木块上放置一个砝码，如图（乙）所示，目的是探究滑动摩擦力与___________的关系；
（3）他们在探究滑动摩擦力与物体运动速度之间的关系时，发现用弹簧测力计快速拉动木块时，其示数不容易读取，于是他们做了如图（丙）所示改进并做了以下实验：
①以速度v₁匀速拉动长木板，测力计示数为F₁；
②以速度v₂（且v₂> v₁）匀速拉动长木板，测力计示数为F₂；
若___________，说明滑动摩擦力与物体的运动速度无关；
（4）如要利用如图（丙）所示装置探究滑动摩擦力与接触面积是否有关，请写出简要步骤：_______。

8 . 图甲为测量小灯泡电功率的实验电路，①②……⑦为所用导线的序号，小灯泡的额定电压为 3.8V

（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到______（填“左”或“右”）端。开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电流表示数为零，电压表有示数且不变，经检查除导线外其他元件正常，则一定是图中序号为______的导线断路；
（2）排除电路故障后，根据实验数据画出小灯泡的 I﹣U 图象如图乙所示。由实验曲线可知，随着电流的增加小灯泡的电阻______，电功率______；（填“增大”、“不变”或“减小”）
（3）实验测得小灯泡的额定功率为______W；（计算结果保留一位小数）
（4）若将小灯泡与一个10Ω 的定值电阻串联后接在电压为 2.0V 的电源两端，则通过灯泡的电流为______A，电路的总功率为______W。（计算结果保留两位小数）

9 . 小明用两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测某液体的密度（水的密度为ρ₀）。
操作步骤如下：将玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入适量的清水；将玻璃管缓慢插入装有该液体（密度为ρ_x）的烧杯中，直到橡皮膜表面相平；此时管底到液体液面的高度为h₂，管内水柱高度为h₁（如图）；
   
（1）待测液体密度与水的密度相比：ρ_x______ρ₀（填“＞、＜”）；
（2）本实验中还需要的测量器材是________；
（3）该液体密度的表达式：ρ_x=_______；（用h₁、h₂、ρ₀表示）
（4）为了减小误差，要多次测量取平均值。下列可行的是________。
A.往管中加处适量清水，改变h₂的大小，直到橡皮膜表面相平
B.将玻璃管往液体插深一点点，测出h₁、h₂的大小
C.将玻璃管往上拔一点点，测出h₁、h₂的大小

10 . 小明手里有一个正、负极性标志模糊的电池。他用了如下两种方法进行判断。
   
（1）方法一、他连接了图甲的电路。当闭合开关时，电压表指针指示情况如图甲所示。则图中电池的A是___________极（填“正”或“负”）；出现这种状况的原因是___________。
（2）方法二、他连接了图乙的电路。当闭合开关时，发现小磁针的N极指向如图乙所示。则该图中电池C是___________极（填“正、负”）；螺线管的右端是___________极（填“N、S”）。
（3）小明手边还有如下器材，其中不能用来判断电源正、负极的是___________（填字母）。
A．电流表               B.发光二极管             C.小型电动机