解题方法
1 . 在“探究物重与物体质量关系”的实验中，A、B两组同学利用弹簧测力计、钩码等器材进行实验。
（1）如图甲所示，此时钩码所受重力是________ N；
（2）A组同学利用钩码多次实验后根据实验数据绘制了如图乙所示的G－m图像，由图像可知：物体所受重力与质量比值约为10________ （填写单位）；
（3）B组同学则利用文具袋、书本、桔子等不同质量的物品作为研究对象，分别测量出它们的质量与重力，分析数据从而得出物重与物体质量关系。请分析B组同学的实验方案是________ （选填“可行”或“不可行”），理由是：________________ 。
（1）如图甲所示，此时钩码所受重力是
（2）A组同学利用钩码多次实验后根据实验数据绘制了如图乙所示的G－m图像，由图像可知：物体所受重力与质量比值约为10
（3）B组同学则利用文具袋、书本、桔子等不同质量的物品作为研究对象，分别测量出它们的质量与重力，分析数据从而得出物重与物体质量关系。请分析B组同学的实验方案是
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2023-08-22更新
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67次组卷
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2卷引用：河南省南阳市西峡县2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题
2 . 一张书纸对桌面的压强约为1Pa，1Pa它表示的物理意义为_____ ；地球表面的物体所受重力与其质量的比值是9.8N/kg，这个比值表示的物理意义是____ 。
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3 . 如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（ ）
| A．物体受到的重力与质量的关系 |
| B．弹簧长度与弹簧所受拉力的关系 |
| C．匀速直线运动中路程与时间的关系 |
| D．匀速直线运动的物体，拉力的功率与时间的关系 |
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解题方法
4 . 地球附近的物体都要受到重力，小林同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他对此问题进行了探究。
（1）测量物体重力前，需要先观察弹簧测力计的量程和分度值，如图所示，该弹簧测力计的分度值是_____ N；还应将弹簧测力计放置在______ （选填“水平”“竖直”或“任意”）方向调零；
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______ 状态，这时弹簧测力计的示数就等于物体的重力。某次测量时弹簧测力计的示数如图所示，则物体受到的重力是_____ N；
（3）小林同学利用钩码多次实验得到了下表中的数据，分析数据得出的结论是________ ； 他判断的依据是____________ ；
（4）本实验中测量多组数据的目的是___________ 。
（1）测量物体重力前，需要先观察弹簧测力计的量程和分度值，如图所示，该弹簧测力计的分度值是
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于
（3）小林同学利用钩码多次实验得到了下表中的数据，分析数据得出的结论是
质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
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解题方法
5 . 在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，逐次增挂钩码，分别用弹簧测力计测出它们所受的重力，并记录在下面的表格中。
（1）表格设计中不完善的地方是______ ；
（2）实验前，为了提高测量的准确程度，应在______ （选填“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计进行调零；
（3）分析表中数据，可以得出结论：物体受到的重力跟它的质量成______ 。由此可知，物体的质量为0.25kg时，它受到的重力是______ N。
质量m/kg | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
重力G/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 |
（2）实验前，为了提高测量的准确程度，应在
（3）分析表中数据，可以得出结论：物体受到的重力跟它的质量成
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解题方法
6 . 图像法是利用图像这种特殊且形象的工具，表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法。以下图像描述两个物理量的关系正确的是（ ）
A． 物体重力跟质量的关系 |
B． 在弹性限度内，弹簧的长度跟拉力的关系 |
C． 变速直线运动中路程与时间的关系 |
D． 受力面积不变时，压强与压力的关系 |
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解题方法
7 . 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中。
实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：
（1）测量前，要将弹簧测力计在______ 方向上调零；
（2）第三次实验时弹簧测力计的示数如图甲所示，此时物体受到的重力是______ N；
（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像______ ；
（4）另一组同学完成了实验，他根据自己测得的实验数据，绘制了如图丙所示的G-m图像。发现该图像并没有经过坐标原点。你认为可能是什么原因造成的？______ ；
（5）除了从图像可以看出规律以外，你还可以通过什么方法得出物体所受的重力跟它的质量成正比？______ 。
实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | …… |
质量m/g | 10 | 100 | 160 | 200 | 240 | 300 | …… |
重力G/N | 0.4 | 1.4 | 2.0 | 2.3 | 3.0 | …… |
（2）第三次实验时弹簧测力计的示数如图甲所示，此时物体受到的重力是
（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像
（4）另一组同学完成了实验，他根据自己测得的实验数据，绘制了如图丙所示的G-m图像。发现该图像并没有经过坐标原点。你认为可能是什么原因造成的？
（5）除了从图像可以看出规律以外，你还可以通过什么方法得出物体所受的重力跟它的质量成正比？
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名校
解题方法
8 . 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
（1）本实验中用到的测量器材有______ 和______ ；
（2）分析上表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______ N；
（3）分析上表数据可知：物体的重力和物体的质量成______ 比，你判断的依据是______ 。
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
（2）分析上表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是
（3）分析上表数据可知：物体的重力和物体的质量成
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解题方法
9 . 小明利用身边的文具盒、钢笔、物理书、铝块、门把手，来探究“重力的大小跟质量的关系”。小明把这些物品分别挂在弹簧测力计上测出它们的重力，再用天平称出它们的质量，并记录在下面的表格中。
（1）如图所示，用弹簧测力计测量一铝块的重力，其大小为 ________ N。正确使用弹簧测力计时，弹簧发生的是 _______ （选填“塑性”或“弹性”）形变。
（2）实验中需要测量不同物体的重力和质量，这样操作的目的是____________ 。
（3）由表格实验数据分析可知，物体所受重力与其质量的比值为_______ N/kg，因此物体所受重力跟它的质量成 _______ 关系。
（4）如图所示图像中，能正确反映“物体所受重力跟它的质量的关系”的是_____ 。
A.
B. 
C. 
D. 
物体 | 钢笔 | 文具盒 | 物理书 | 铝块 | 门把手 |
质量m/kg | 0.04 | 0.22 | 0.36 | 0.16 | 0.26 |
重力G/N | 0.40 | 2.20 | 3.60 | 2.60 |
（2）实验中需要测量不同物体的重力和质量，这样操作的目的是
（3）由表格实验数据分析可知，物体所受重力与其质量的比值为
（4）如图所示图像中，能正确反映“物体所受重力跟它的质量的关系”的是
A.
B. C. D.
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名校
解题方法
10 . 中国首辆火星车“祝融号”的质量约为240kg，在地球上时它受到的重力为_________ N；“祝融号”在火星表面巡视探测时受到的重力为912N，则在火星上时g火是________ N/kg。（g地=9.8N/kg）
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2023-07-18更新
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54次组卷
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2卷引用：河南省郑州市新密市2022-2023学年八年级下学期期中物理试题
