1 . 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，  

（1）实验时，为保证物体在水平方向受平衡力，应拉着弹簧测力计沿水平方向做___________运动；
（2）由甲、乙两图得到的结论是___________。

2 . 如图所示是“探究摩擦力大小影响因素”实验。

（1）实验中，用弹簧测力计拉着物体在物块表面做____________运动；
（2）甲、乙实验是探究滑动摩擦力和____________关系，由实验初步得到的结论是：____________；
（3）图丙和图____________可以探究摩擦力大小和另一个因素的关系。

3 . 小明和其探究小组在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时：

（1）某一小组出现如图甲情景，则操作中的错误是______；
（2）如图乙，老师给聪明的小明这个小组提供了两个同种材料制成的正方体A和B（各面粗糙程度均相同，且都带有拉环），并巧妙地用定滑轮改变了拉力的方向进行实验。请你与小明一起参加探究：
①如图，当匀速拉动B时，读出弹簧测力计的示数；
②将A叠放在B上，在匀速拉动B时，读出弹簧测力计的示数；发现，这说明______。

4 . 在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关系的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块受到的滑动摩擦力大小：进行了多次实验，如图所示：

（1）图中甲、乙两次实验探究的是滑动摩擦力大小与______的关系。以下事例中，用到以上探究结论的是______（填字母）。
A．鞋底的槽纹　　B．机器转轴处加润滑油
C．体操运动员在手上涂镁粉　　D．自行车刹车时用力捏闸
（2）如图丙所示，以的速度匀速拉动木块，进行了正确的实验操作，弹簧测力计的示数为2.0N，此过程中，木块上表面的砝码受到的摩擦力大小为______N；又以的速度匀速拉动木块再次进行实验。已知，弹簧测力计的示数仍为2.0N，这说明棉布对木块的摩擦力大小与速度______关。

5 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，实验器材有木块、木板、砝码、弹簧测力计、毛巾等。同学们进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

（1）在实验前，应将弹簧测力计沿______方向放置进行校零；
（2）用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为______；
（3）相比甲过程，在乙过程中木块上放置砝码，是为了增大______（选填“砝码对木板”或“木块对木板”）的压力，对比甲、乙两次实验过程及数据可得出结论：____________；
（4）比较甲、丙两次实验过程及数据，______（选填“能”或“不能”）说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。

6 . 某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：

（1）为了测量滑块的滑动摩擦力需要测量的物理量是______；（填选项前的编号）
①木板的质量m；     ②滑块的质量m₂；
③砝码的质量m₃；   ④托盘和砝码的总质量m₄；
（2）滑块的滑动摩擦力表达式为 f=______； （用已知或测量的物理量符号表示）
（3）该实验的理论依据是：______；
（4）小华改良了实验装置，如图已所示。木块挂在测力计下，右侧面与竖直传送带接触，左侧面有可旋转的螺杆对其施加不同的压力。启动电机，传送带逆时针转动，根据测力计的示数即可计算出木块所受的摩擦力。部分实验数据如表：

实验次序	木块重力/N	螺杆旋转的圈数	测力计示数/N
1	0.60	1	0.70
2	0.60	2	0.82
3	0.60	3	0.95
4	1.20	1	1.30

①比较第1、2、3 次实验的数据可知，滑动摩擦力大小与______有关；
②第4次实验中，木块受到的滑动摩擦力大小是______N。

7 . 在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小丽设计的实验方案如图中的甲、乙、丙所示。

（1）实验过程中，弹簧测力计应沿着水平方向拉着木块做匀速直线运动，则滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，应用的知识为_________ ；
（2）通过比较甲、乙两次实验，得出结论：接触面粗糙程度相同时，_________ 越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较 ________ 两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小是否与接触面粗糙程度有关；
（4）【拓展】有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计以下两种方案：
Ⅰ．将物体A侧放，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁；
Ⅱ．将物体A竖直切去一半，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊。
你认为比较合理的实验方案是________（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”），错误方案的原因是_______。

8 . 小凤按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：

（1）实验时，应让弹簧测力计拉着A物体沿水平方向做_______运动；
（2）由_________两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小鸣设计了如丁图所示的实验装置，该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。实验中小鸣发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为_____N。