1 . 在复习力学知识后，同学们探究了如下问题：

（一）如图所示，在探究“推断物体不受力时的运动”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和表面平整的小车。
（1）小石实验时固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的______相同；
（2）小琪认为按照小石的操作，不便于推理得出结论，她对小石同学的a、b、c实验步骤进行了优化，请你写出小琪的做法：______。
（二）聪明的小琪发现，借助身边的弹簧测力计和现有器材还可以探究摩擦力和接触面粗糙程度的关系，在实验操作中小琪用弹簧测力计拉着小车在a、b、c中的水平面上做______运动，结果发现每次测力计的示数均很小，很难得出结论，请你对小琪的实验操作进行优化，设计出可以得出结论的操作∶______。

2 . 如图所示，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，比较小车在不同水平面上通过的____________，进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做______运动。下列用到类似科学推理方法的实验还有______（选填序号）。
①用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质
②用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小

3 . 亲爱的同学，请根据你所掌握的实验操作技能完成下列问题。

（1）小明选了一弹簧测力计测量物体重力，测量前发现弹簧测力计如图甲所示，此时小明应该将弹簧测力计的刻度板向______（选填“上”或“下”）拉，使指针对准______；
（2）调好弹簧测力计，将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，如图乙所示，则物体重力为______N；图丙测量重力过程存在的问题是________________________；
（3）比较图丁中三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越______（选填“远”或“近”），由此推测：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将一直做______；说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。

4 . 刘伟同学为了探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图所示的斜面实验。

（1）在实验中刘伟让小车从同一斜面的相同高度处由静止开始滑下，是为了使小车在滑到水平面时的________相同；
（2）通过实验可知，阻力越小，小车滑行的距离越________（填“远”或“近”），进一步推测，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做________运动。

5 . 为了探究“阻力对物体运动的影响”，小夏设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验过程中应让小车从斜面的__________由静止滑下，这样做的目的是使小车到达斜面底端的___________；
（2）比较如图所示三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越___________，说明小车运动的速度改变得越___________；
（3）由此可以推断：如果水平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，它的速度将不会减小，这时物体将___________。由此可知物体的运动___________（填“需要”或“不需要”）力来维持。

6 . 如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：

（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，请画出在竖直方向上受到的力的示意图__________，且摩擦力越小，小车的速度减小得越______，从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将______；
（2）乙实验中先把钢球A从h₁的高度由静止滚下，观察物体B运动的距离，再次把钢球A从h₂的高度由______滚下，若h₁>h₂，木块B两次移动的过程中受到的摩擦力分别为f₁和f₂，则f₁______f₂；两次克服摩擦力所做的功为W₁和W₂，则W₁______W₂（后两空选填“大于”“等于”或“小于”）。

7 . 为了探究“阻力对物体运动的影响”，小明做了如图所示的实验。

（1）本实验中的“阻力”主要是指______；
A．小车在斜面上时受到的阻力
B．小车在水平面上时受到的阻力
C．小车在斜面上和水平面上时受到的阻力
（2）实验中使小车从斜面的同一高度由静止下滑，目的是______；
（3）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变接触面的______来实现的；
（4）从实验中观察到，随着阻力的减小，小车在水平面上运动的距离逐渐变长，速度减小得越来越______（选填“快”或“慢”）；
（5）根据实验现象进一步推理得出：如果小车在水平面上不受任何阻力，则小车将______；
（6）实验中通过比较小车在水平面运动的距离长短来反映速度变化的快慢，使用的探究方法是______。（只有一个选项正确）
A．控制变量法       B．等效替代法       C．转换法       D．推理法

8 . 物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，分别通过水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如图所示。

（1）让小车从同一斜面上的同一高度处，沿斜面从静止开始运动，目的是使小车到达水平面时的______相同；
（2）小车在______（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面速度减小的最慢；
（3）我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的物体将保持______状态。

9 . 小芋利用如图1所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。

（1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的 ___________相同；
（2）小芋多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越 ___________，运动得越远，并进一步推测；若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做___________，表明物体的运动 ___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（3）小芋思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？___________。你认为图2选项中正确的是 ___________（图中的黑球表示小芋）。

10 . 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

（1）小车在水平面运动时，水平方向受到了______个力的作用（不计空气阻力）；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。推理：如果小车运动时不受阻力，它将做______；
（3）在我们之前的学习中，用到相同的物理方法的实验是______。
A．探究影响滑动摩擦力大小的因素
B．探究凸透镜成像规律
C．探究真空能否传声