组卷网 > 知识点选题 > 总结阻力对物体运动的影响的实验结论
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解析
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1 . 在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响”,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。

(1)在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下的目的是:______
(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越______(选填“远”或“近”)。这说明小车受到的阻力越小,速度减小得______(选填“快”或“慢”);
(3)进而推理得出:如果运动物体不受外力,它将做______
2021-04-18更新 | 1533次组卷 | 25卷引用:2012-2013学年山东省聊城地区八年级下学期期中考试物理试卷
2 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中.

(1)小悦用如图所示的实验装置进行实验时,让小车从斜面的同一位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的_____相同.
(2)小车在粗糙程度不同的平面上静止时的位置如图甲、乙、丙所示.可以得出,物体受到的阻力越_____(填“大”或“小”),速度减小得越慢.由此推理得出:如果运动的物体不受力时,将保持_____运动状态.
(3)小悦还想探究“动能的大小与速度的关系”,并进行了如图丁所示实验.

①让小车从斜面上的_____(填“相同”或“不同”)高度由静止滑下,撞击木块.观察木块移动的距离,并得出结论.
②实验中发现两次木块移动距离都较近,于是用木板代替毛巾进行实验.这样就可以在_____相同时,通过减小接触面的_____来减小木块与平面的滑动摩擦力,使木块移动距离较远,实验现象更明显.
3 . 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,实验装置如图所示。

   

(1)实验过程中,让同一小车从同一斜面、同一高度由静止滑下,其目的是使小车进入水平面时的______相同;
(2)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动,最终小车静止时的位置如图所示,可观察到小车在______表面滑行的距离最远,由此可得出:小车受到的阻力越______,速度减小越慢。进一步推理可得:如果小车运动时受到的阻力为零,速度就不会减小,小车将保持______运动状态;
(3)冰雪天气路面湿滑,阻力较小,结合该实验结论,开车时应______才能保证行驶安全(写出一个合理答案即可)。
2023-09-29更新 | 497次组卷 | 4卷引用:2023年西藏自治区中考物理试题
4 . 小聪在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

(1)实验需要木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,目的是使木块到达水平面的______相同;
(2)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越______(选填“快”或“慢”);
(3)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将做______运动,从而揭示了物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(4)小聪还想探究木块在水平面上受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关,便利用自己的运动鞋进行了探究;
①他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,并读出拉力大小。然后他在桌面上先后铺上毛巾和纱布,重复上述实验步骤并记录实验数据,这是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系;
②本次实验中测量了多组数据,在许多实验中都需要进行多次测量,你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______(填序号);
A.测量物理书的宽度
B.探究物体所受重力与质量的关系
③小聪在实验时还发现,在运动鞋没有被拉动时,弹簧测力计如图甲所示,此时运动鞋受到的摩擦力为______N,而且拉力在一定范围内变化时运动鞋都可以保持静止状态,他请教老师后知道实验中存在最大静摩擦力。小聪又通过实验得到如图乙所示的拉力和时间(F-t)图像,其中0~4s运动鞋处于静止状态,5~8s运动鞋处于匀速直线运动状态。由此可知实验中所受水平拉力是2.2N时,运动鞋处于______状态。
2022-01-20更新 | 575次组卷 | 1卷引用:重庆市鲁能巴蜀中学校2021-2022学年八年级上学期期末考试物理试题
5 . 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中:
(1)如图甲,为了使小车在水平面刚开始运动时具有相同的速度,每次需要将小车放在斜面______高度由静止开始下滑;而让小车在不同的物体表面运动,目的是使小车运动过程中受到的阻力______(两空均选填“相同”或“不同”);
   
(2)实验中小明记录了三次实验小车运动的时间,发现实验①中小车运动时间最短,实验③中小车运动时间最长,可以得到小车受到的阻力越小,速度减小得越______(选填“慢”或“快”)。由此实验可得出:物体的运动______力来维持;(选填“需要”或“不需要”)
(3)完成上面的实验后,小明想探究动能的大小与速度的关系,实验过程如图乙(⑥的小车上放置了砝码,木块被撞击后移动的位置如虚线所示):通过④、⑤两次实验可以得出:当质量一定时,运动物体的______越大,动能就越大。如果在实验④的水平面上铺上毛巾、实验⑤的水平面上铺上棉布,那么通过该实验______(选填“仍能”或“不能”)得到正确结论;
(4)如图丙是交通管理部门对不同车型设定的最高速度,用④和⑥两图的实验现象所得到的结论可以解释汽车行驶时______危险性大的原因(选填“超速”或“超载”)。
6 . 如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。

(1)实验时将木板放置在________桌面上并固定斜面,小车从斜面顶端由_______滑下,实验中观察小车在木板上滑行的距离,这可以反映出小车在木板上所受_______力的大小;
(2)由实验可以看出,小车在棉布上比在毛巾上滑行的距离变_______,去掉木板上的棉布,运动的小车向前滑行的距离变_______,由此可推理,若木板表面绝对光滑且足够长,则运动的小车将在木板表面上做_________运动。
7 . 小周为了探究“力与运动的关系”,设计了如图所示的实验。让同一小车从斜面滑到接触面分别为棉布、木板和玻璃的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。

①为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面、同一______静止滑下;
②比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越______(选填“快”或“慢”);
③如果小车在水平面上运动过程中,受到的阻力为零,则小车将保持______
A.静止          B.匀速直线运动        C.静止或匀速直线运动

8 . 下面是小明探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程。让小车自斜面顶端从静止开始滑下,比较小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离,三次实验现象如图所示。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________(选填“相等”或“不相等”);

(2)在实验中,平面越光滑,小车运动的距离越远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________(选填“快”或“慢”);

(3)推理:如果小车在水平面上滑行时不受力,小车将做________________

(4)三次实验中,小车在水平面上克服阻力做功的大小________(选填“相同”或“不同”);

(5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉我们:物体的运动________力来维持,一切物体都有保持原来________不变的性质。

2023-04-21更新 | 501次组卷 | 5卷引用:2023年河南省郑州市金水区省实验中学中考二模物理试题
9 . 在探究“阻力对运动的影响”实验中,将同一辆小车分别从相同的高度由静止开始沿斜面下滑后,小车分别停在如图所示的位置。

(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的______相同。
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦阻力越______,小车运动距离越______,速度减小得越______(选填“快”或“慢”)。由此推断,当小车不受摩擦阻力时,将保持______状态。
(3)本实验也能说明滑动摩擦力的大小与______有关。

10 . 刘伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。

(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的______由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是______

(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,______图中小车所受阻力最大;

(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做______运动;

(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持______状态。牛顿第一定律______(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的,其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要的方法。

2023-12-12更新 | 537次组卷 | 3卷引用:河南省信阳市息县2022-2023学年八年级下学期月考物理试题
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