1 . 小华先后在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验,然后将实验数据填入下列表格．请回答以下问题：

(1)让小车从同一高度滑下,目的是为了控制小车每次滑到水平面时的______________相同．
(2)从上述实验数据中,可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越_____，说明__________________________________．
(3)如果分别让小车从不同的高度滑下,请你推理:当小车以不同的速度在阻力为零的水平面上运动时,最终的速度_____________填(“相同”或“不同”)．

2 . 如图所示为某小组同学探究力与运动的关系的实验情景。

（1）实验中要求小车从同一斜面同一高度静止滑下，目的是为了使小车到达水平面时具有相同的_______；
（2）水平面表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力______，它的速度减小得_______ （填“越快”或“越慢”）；
（3）表面越光滑，摩擦阻力________，它的速度减小得________（填“越快”或“越慢”），假设小车受到的摩擦阻力为零时，它将做________运动；
（4）牛顿第一定律便是在实验的基础上，通过假设、推理得出的，这种实验方法称为________ 。

3 . 在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④．
   
（1）为了使小车到达斜面底部时初速度相同，在实验中应让同一小车从同一斜面、同一________由静止开始滑下．       
（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越________，速度减小得________（选填“快”或“慢”）．       
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将________．同时也能说明力是改变物体________的原因，而不是维持物体运动的原因．

4 . 小娟进行探究“阻力对物体运动的影响”实验（如图）。

（1）小娟实验前设计记录实验情况的表格如下表，请将其中所差两项内容a、b补充完整___________。

次数	水平面材料	a：___________	b：___________
1	毛巾
2	棉布
3	木板

（2）小娟的操作步骤（如图所示）如下：
①如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
②如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
③如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
小平的操作步骤中存在错误的是步骤___________（选填“①”、“②”或“③”）。
（3）纠正错误后，进行多次实验。实验过程中小车到达水平面后还能够继续向前运动是由于___________，小车最终停下来是由于受到了___________作用。
（4）对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是___________
A．物体受到力的作用时，也能静止                    B．物体不受力的作用时，也能运动
C．物体受到力的作用，运动状态一定改变       D．物体运动状态改变，一定受到力的作用。

5 . 如图，这是斜面小车滑行距离的实验：

（1）每次实验是同一小车，从斜面的同一高度滑下，这样做是为了让小车在三种水平表面上开始运动时的________相同．       
（2）小车在木板表面上滑行最远，说明小车受到的摩擦阻力越________，它前进得就越________．
（3）三百多年前，伽利略做了类似实验，并推理得出：表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零时，将________．

6 . 在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．

（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处_________．
（2）分析表中内容可知：平面越光滑， _____________ ．
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将____．可见，力不是使物体运动的原因，力是_________的原因．

7 . 小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关：

(1)小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越_______；
(2)如图所示，小明在一处斜坡上进行实验，他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s，小明在实验时需要用到的测量工具有秒表和_______；
(3)足球在AB段的平均速度为_______m/s；
(4)小明实验中存在不足之处，请你指出一点：____________________________。

8 . 理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下列是该实验中的一些事实和推论

A、如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
B、减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度
C、继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动
D、两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
①在上述A、B、C、D四个步骤中，属于可靠性事实的有_____，属于理想化推论的有_____；
②上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是_____
③该理想实验_____（填“能”或“不能”）直接证明牛顿第一定律。

9 . 在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。
   
（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的_______相同；
（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越_______，这表明小车受到的摩擦力越_______，由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持_______运动状态不变；
（3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是_______。

10 . 【苏科版八年级物理下册第九章 力与运动 单元提优测试题】为了探究阻力对物体运动的影响，小明设计了探究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了两次实验，并把实验数据记录在表一、表二中．

(1)分析表一（或表二）可得结论：___________________________________．
(2)综合分析表一和表二还能得出结论：____________________________．