1 . 小辉同学利用A、B两物体、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关的实验”，如图所示：

（1）实验中小辉是通过观察海绵_________来比较压力作用效果的；
（2）比较甲、乙两图实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，_________，压力的作用效果越明显；
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较_________两图来进行；
（4）小辉同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积大小无关。小辉同学作出的这个结论是_________（选填：“正确”或“错误”）的，原因是_________；
（5）若将物体A放在如图戊的木板上，比较图甲中海绵受到压强p和图戊中木板受到的压强p皮的大小关系为p_甲_________p_皮（填“>”、“<”或“=”）。

2 . 小娴利用如图所示的装置探究“压力的作用效果的影响因素”的实验；
   
（1）实验中小娴应通过观察______来比较压力的作用效果；
（2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较______两图所示实验；
（3）比较甲、乙两图所示实验，可得：当受力面积相同时，______，压力的作用效果越明显；以下实例应用到该结论的是______（选填选项字母）；
A.鞋底刻花纹     B.刀刃磨锋利     C.货车要限重
（4）小娴实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示；她发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力作用效果与受力面积无关；你认为她在探究过程中存在的问题是______。

3 . 小新和小罗利用物体A、B和海绵探究“影响压力作用效果的因素”。
   
（1）该实验是用海绵的________来显示压力的作用效果的；
（2）通过甲、乙两次实验，得出结论：当_________一定时，_________，压力的作用效果越明显；
（3）为了探究压力的作用效果与受力面积的关系，小新和小罗分别进行了实验探究；
①小新通过甲、丙两次实验，得出结论：当_________一定时，__________，压力的作用效果越明显；
②小罗将物体B沿竖直方向切成a、b两部分，如图丁所示，分别比较a、b对海绵压力的作用效果，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关；
③_________（选填“小新”或“小罗”）得出的结论不正确，理由是_________。

4 . 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了系列实验：
      
（1）同学们是根据______来比较压力的作用效果；
（2）观察比较图甲、乙所示的情况，可以得到结论：受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较______两图的实验；
（4）小明将图丙中的小桌和砝码放到一块木板上，如图丁所示，图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_丙______p_丁（选填“>”、“<”或“＝”），这说明海绵与木板所受的压力的作用效果______（选填“相同”或“不同”），由此我们就可以理解，之所以要选用海绵而不是木板材料，就是因为______。

5 . 图22是小南用海绵和完全相同的矿泉水瓶探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。其中，甲、丙内水的质量相同，乙中的水为甲的一半。
   
（1）比较图甲、乙两次实验可以得出：当___________相同时，压力越________，压力的作用效果越明显；
（2）比较图甲、丙，在这两次实验中控制 _________相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显。生活中将菜刀刀刃磨得很薄_____（选填“是”或“不是”）应用此结论；
（3）实验时选择海绵而不选木板的原因是：___________（选填“A”或“B”）；
A．海绵轻便，便于携带            B．海绵的形变程度比木板明显
（4）图甲中水对瓶盖的压力F_甲和图丙中水对瓶底的压力F_丙的大小关系为F_甲____F_丙（选填“>”“＜”或“=”）。

6 . 在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体肥皂做了如图所示的实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
   
（1）实验中小明是通过观察海绵的_________来比较压力作用效果的；
（2）比较_________两图可知，_________一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著；
（3）比较_________两图可知，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著；
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有_________法和_________法。

7 . 利用身边物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。实验器材有海绵和矿泉水；
   
（1）该实验通过观察 ______来反映压力的作用效果；
（2）如图所示，将矿泉水瓶先后分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 ____相同，改变 ______。这里采用了一种常见的科学研究方法。下列哪个探究实验也用到了这种科学研究方法 _____；（填序号）
①探究浮力与排开液体的重力的关系；
②在相同的接触面上，探究滑动摩擦力与压力大小的关系；
③力越小，对物体运动的影响越小。推想若物体不受外力，运动状态将不改变；
（3）从该实验中得出的结论 _______。

8 . 在“探究压力作用的效果与哪些因素”有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
   
（1）对比甲、乙两图，可以得出：压力的作用效果与 ______有关；
（2）对比 ______两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确？答：______；理由是 ______。

9 . 如图所示，小桐在“探究影响压力作用效果的因素”实验中选用的器材及在水平桌面上进行 A、B、C、D 的实验过程图示。
   
（1）由图中的 B、C 两次实验可知，压力的作用效果与_______有关；
（2）为探究压力作用的效果跟压力大小的关系，可通过图中_______的两次实验进行比较得出结论；
（3）小桐为了比较同一物体对水平面和斜面的压力大小，设计了如图 E 步骤，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止，比较 C、E，E 海绵凹陷程度较小，由此可说明_______；
（4）比较 D、E 不能得出“压强作用效果与压力大小关系”，原因是_______。

10 . 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，如题图所示：

①实验中通过观察________比较压力的作用效果，这里运用的研究方法是________；
②由________两图可知：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
③由乙、丙两图可知：当压力一定时，受力面积越________，压力的作用效果越明显。