2013·广西桂林·一模
名校
解题方法
1 . 如图是研究电流热效应的部分实验电路,电阻丝的阻值R甲<R乙。比较通电后两根电阻丝两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内产生的热量Q甲、Q乙,下面关系中正确的是( )
A.U甲<U乙,Q甲<Q乙 | B.U甲<U乙,Q甲>Q乙 |
C.U甲=U乙,Q甲=Q乙 | D.U甲>U乙,Q甲<Q乙 |
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2023-03-03更新
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83次组卷
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22卷引用:2015届辽宁丹东第七中学初三一模物理卷
2015届辽宁丹东第七中学初三一模物理卷(已下线)2013年广西桂林市初中毕业升学模拟考试物理试卷(已下线)2014届山东省泰安市泰山区九年级上学期期末学情检测物理试卷(已下线)2013-2014广东广州南沙区九年级第一学期期末教学质量检测试卷(已下线)2014年江苏省南京市高淳区中考二模物理试卷人教版初中物理九年级全册第18章第4节 焦耳定律 练习题1沪粤版2018年秋九年级上册物理《第十五章 电能与电功率》单元测试题人教版九年级全册物理 第十八章 电功率 单元巩固训练题人教版物理九年级上册第十八章《电功率》第四节《焦耳定律》测试题四川省遂宁市蓬溪县2019届九年级上学期12月月考物理试题2019年人教版九年级物理第十八章 电功率知识点检测及练习题【市级联考】湖南省怀化市2019届九年级下学期中考模拟物理试题(已下线)2019年4月30日 《每日一题》 (二轮复习) 焦耳定律(已下线)人教版2019年九年级全一册 第十八章 电功率 第4节 焦耳定律江苏省沭阳县修远中学2019-2020学年九年级上学期期末考试物理试题2018年贵州省铜仁市印江自治县中考二模物理试题福建省莆田第七中学2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题河北省衡水市2022-2023学年九年级上学期期末物理试题河南省南阳市2022-2023学年九年级上学期期末物理试题河南省濮阳市2022-2023学年九年级上学期期末物理试题河南省南阳市方城县2022-2023学年九年级上学期期末阶段性考试物理试题湖南省株洲市醴陵市城北中学2023-2024学年九年级上学期第三次月考物理试题
名校
解题方法
2 . 如图是探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。通电一段时间后,左侧容器连接的U形管液面高度差较大,说明电流通过导体产生的热量跟________ (填“电流”或“电阻”)有关,如果通过R1的电流为0.2A,10s内电阻R2产生的热量为________ J,将R1换成10Ω的电阻,此装置________ (填“能”或“不能”)探究电流产生的热量与电阻的关系。
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2023-02-08更新
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186次组卷
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4卷引用:2022年辽宁省葫芦岛市绥中县中考二模物理试题
解题方法
3 . 小刚已知电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。实验装置如图所示,三个相同的烧瓶内装有质量、初温相同的煤油。温度计和电阻丝通过胶塞固定在烧瓶中(R甲<R乙<R丙)。
(1)三个电阻丝采用串联的方式,其目的是为了控制______ 、______ 相同;
(2)烧瓶内液体选用煤油而不选水,主要是煤油的比热容比水_______ (选填“大”或“小”);
(3)实验设计表格如表:
请将表格空白处填完整①______ ;②_______ ;
(4)通电一段时间后,发现三个烧瓶中温度计示数分别为t甲、t乙和t丙,且t甲<t乙<t丙。则可得出的探究结论是:_______ 。
(1)三个电阻丝采用串联的方式,其目的是为了控制
(2)烧瓶内液体选用煤油而不选水,主要是煤油的比热容比水
(3)实验设计表格如表:
次数 | 通电时间t | ① | ② | 温度计升高的示数t/℃ | 电流产生的热量Q |
1 | 相同 | 相同 | 小 | ||
2 | 中 | ||||
3 | 大 |
(4)通电一段时间后,发现三个烧瓶中温度计示数分别为t甲、t乙和t丙,且t甲<t乙<t丙。则可得出的探究结论是:
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2023-02-07更新
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78次组卷
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2卷引用:辽宁省大连八十中2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
解题方法
4 . 如图,将电源、开关和三个装在塑料盒中的电阻丝R1、R2、R3串联起来,“探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”。实验中应该相同的是( )
A.三个电阻丝的阻值 | B.通过三个电阻丝的电流 |
C.三个电阻丝的通电时间 | D.三个塑料盒中密封的空气质量 |
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解题方法
5 . 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气;
(1)实验中通过观察液面高度的变化来比较电流通过导体产生热量的多少,这种方法叫__________ (填“转换法”或“等效替代”);
(2)图甲可探究电流产生的热量与__________ 的关系,图乙可探究电流产生的热量与 __________ 的关系;
(3)接好甲电路,闭合开关,通电一段时间后,__________ (填“左”或“右”)侧U形管中液面高度变化大,此实验现象表明,在电流和通电时间相同的情况下,__________ 越大,所产生的热量越多。
(1)实验中通过观察液面高度的变化来比较电流通过导体产生热量的多少,这种方法叫
(2)图甲可探究电流产生的热量与
(3)接好甲电路,闭合开关,通电一段时间后,
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2023-02-07更新
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186次组卷
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4卷引用:辽宁省沈阳市法库县2022—2023学年九年级上学期期末考试物理试题
辽宁省沈阳市法库县2022—2023学年九年级上学期期末考试物理试题新疆喀什地区疏附县2021-2022学年九年级上学期期末物理试题(已下线)【专题】备战2023年中考物理一轮复习考点帮 专题38电功率(知识点复习+例题讲解+过关练习)吉林省松原市宁江区油田十二中2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
解题方法
6 . 如图所示的实验装置,是用来探究电流通过导体产生的热量与__________ 的关系,若电阻丝R1两端的电压为2.5V,通电1.5min电阻丝R2产生的热量为__________ J。
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名校
解题方法
7 . 探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关如图所示实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,两个密闭容器中都有一段电阻丝,U形管中装的是红色液体。
①如图甲是为了研究电流产生的热量与______ 的关系,电阻丝R3的作用是使通过电阻丝R1和R2的电流______ (选填“相等”或“不相等”);
②如图乙,将此装置接到电源两端,通过电阻丝R1和R2的电流相等,通电一段时间,电流在______ (选填“左”或“右”)容器中产生的热量较多。
①如图甲是为了研究电流产生的热量与
②如图乙,将此装置接到电源两端,通过电阻丝R1和R2的电流相等,通电一段时间,电流在
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名校
8 . 小明和小亮分别用图一和图二的装置“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”。
(1)图一装置中两个透明容器中密封着等量的空气。如果乙中R3发生了断路,在通电时间相间的情况下,与R3未发生断路之前相比较,左侧U形管中液面的高度差将______ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(2)生活中我们经常看到“电炉丝热得发红,而与它相连的导线却不热”这一现象,可用图一中______ (选填“甲”或“乙”)的实验结论来解释;
(3)图二装置中a、b两个完全相同的玻璃瓶内加入______ 和初温都相同的煤油,阻值分别为Ra和Rb的电阻丝(Ra>Rb),瓶中插入温度计。实验中煤油吸热的多少是通过______ (填“加热时间”或“温度升高的多少”)来反映的。采取串联的目的是为了控制_______ 相同;
(4)闭合开关,通电一段时间后,小亮发现a烧瓶中温度计的示数大,表明电流和通电时间相同时,电阻越大,电流通过导体产生的热量越______ 。根据上述规律,小明得出家电烤箱低温档接入电路电阻丝的阻值要比高温档电阻丝的阻值小,此结论是______ (填“正确”或“错误”);
(5)小亮把图二装置改成探究物质吸热能力的实验装置,需要进行一些改进:
①在a、b两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,电阻丝的阻值Ra______ Rb(填“=”“<”或“>”);
②一段时间后,小明观察到b瓶内液体温度高一些,可判断a、b两瓶内液体吸收的热量Qa______ Qb(填“=”“<”或“>”),a的吸热能力______ (填“强”或“弱”)。
(1)图一装置中两个透明容器中密封着等量的空气。如果乙中R3发生了断路,在通电时间相间的情况下,与R3未发生断路之前相比较,左侧U形管中液面的高度差将
(2)生活中我们经常看到“电炉丝热得发红,而与它相连的导线却不热”这一现象,可用图一中
(3)图二装置中a、b两个完全相同的玻璃瓶内加入
(4)闭合开关,通电一段时间后,小亮发现a烧瓶中温度计的示数大,表明电流和通电时间相同时,电阻越大,电流通过导体产生的热量越
(5)小亮把图二装置改成探究物质吸热能力的实验装置,需要进行一些改进:
①在a、b两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,电阻丝的阻值Ra
②一段时间后,小明观察到b瓶内液体温度高一些,可判断a、b两瓶内液体吸收的热量Qa
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221次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市沈河区沈阳市育源中学2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
解题方法
9 . 已知电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关;在探究它们之间的关系时,可供选择的实验器材有:稳压电源、开关、导线若干;六个如图所示的实验装置容器内电阻丝的阻值分别为5Ω、5Ω、10Ω、10Ω、10Ω、15Ω;
(1)此实验装置通过比较______ 来反映空气温度的变化;
(2)为了便于比较电阻丝产生热量的多少,透明容器中应该密封装入质量相等且______ 相同的空气;
(3)在某次实验发现:通电一段时间后发现U形管两边液面未发生变化,则出现该现象的原因可能是______ ;
(4)在探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”时,该同学设计的记录实验信息的表格如下表,请将表格中①、②、③、④的内容填写完整;
①______ 、②______ 、③______ 、④______ 。
(1)此实验装置通过比较
(2)为了便于比较电阻丝产生热量的多少,透明容器中应该密封装入质量相等且
(3)在某次实验发现:通电一段时间后发现U形管两边液面未发生变化,则出现该现象的原因可能是
(4)在探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”时,该同学设计的记录实验信息的表格如下表,请将表格中①、②、③、④的内容填写完整;
①
实验次数 | / | / | ① | / | / |
1 | / | / | ② | / | / |
2 | ③ | / | / | ||
3 | ④ | / | / |
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解题方法
10 . 如图是小王探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。
(1)甲装置是研究电流通过导体时产生的热量与_____ 的关系;
(2)做完甲实验后,小王又连接了乙装置继续进行实验,经分析可知R2的电阻为_____ Ω,通过该实验可得:当 _____ 和通电时间一定时,_____ 越大,电流通过导体时产生的热量越多。
(1)甲装置是研究电流通过导体时产生的热量与
(2)做完甲实验后,小王又连接了乙装置继续进行实验,经分析可知R2的电阻为
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