1 . 如图所示，在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中，同学们猜想可能与电流大小、电阻大小以及通电时间长短有关。

（1）甲密闭容器内电阻丝阻值为 5Ω，丙密闭容器外部，有一个阻值为 5Ω的电阻与丙容器内的电阻丝并联，目的是使通过甲、丙密闭容器内电阻丝的(        ) 不同。丙容器内电阻丝的阻值应为______Ω，才能符合比较甲丙来探究电流产生的热量与电流大小的关系；
（2）在第（1）问实验中测得，甲密闭容器内通过电阻丝的电流大小为 1A，则通过丙密闭容器中的电阻丝电流大小为______A；U 形管中液面高度差反映密闭容器内空气温度的变化，甲 U 形管中液面高度差大于丙 U 形管中液面高度差，由此可得出的结论是：______；
（3）通电一段时间后，U 形管中液面高度变化最小的是______。

2 . 在做“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时， 小雨采用了如图所示的实验装置。（两个透明容器中封闭着等量气体）

（1）给甲图所示装置通电相同时间，发现右侧玻璃管内液面上升较高，这表明，在通过导体的电流和通电时间相同的情况下，导体的___________越大，产生的热量越多；
（2）将图乙装置连入电路中，是用来研究电流产生的热量与___________的关系，图乙中 B 容器外边并联的电阻可以起到___________（填“分流”或“分压”）的作用；
（3）理想情况下，乙实验装置中A容器中电阻丝产生热量为 6000J，则B容器中电阻丝产生的热量为___________J。

3 . 用如图所示的实验装置，探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”。（实验前“U”形管内液面是相平的）

（1）该实验主要运用的研究方法是___________；
（2）图甲探究的是电流通过导体产生的热量与___________的关系；
（3）由于电流产生的热量不能直接测量，因此在这个实验中是通过观察“U”形管中液面的___________来显示容器内温度的变化；图中的U形管___________（填“是”或“不是”）连通器；
（4）通过对比观察图乙，___________（填“C”或“D”）容器中电阻产生的热量多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越___________，导体产生的热量越多。（填“大”或者“小”）

4 . 如图是探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验，下列说法正确的是（　　）

A．为了探究电热与电阻的关系，应该选择甲实验

B．U形管内液面高度变化是由管中液体热胀冷缩引起的

C．家庭电路中导线连接处电阻大，易引发火灾，可用图甲实验结论来解释

D．将乙图中左侧5Ω电阻丝换成10Ω电阻丝后，可探究电流产生的热量与电流的关系

5 . 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中有相同的液体。

（1）实验中，要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U形管中_________；
（2）甲装置可探究________相同时，电流产生的热量与___________的关系；
（3）乙装置中的电阻R₃的作用主要是__________；
（4）如果乙装置中R₃发生了断路，保证通电时间相同，与步骤（3）相比较，则左侧U形管中液面的高度差将_______（填“变大”“变小”或“不变”）。

6 . 利用图中的装置探究水和煤油的吸热能力，在两个完全相同的烧瓶中分别接入电阻丝，再分别装入质量和初温都相同的水和煤油，分别插入温度计。

液体	质量/g	初温/℃	加热时间/min	末温/℃
煤油	150	20	10	50
水	150	20	10	35

（1）两烧瓶中电阻丝的阻值应______（选填“相等”或“不相等”），实验中用加热时间长短来反映液体______。根据表中的数据可知______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。
（2）物理学中用比热容来比较不同物质的吸热能力，下列现象可用比热容知识来解释是______（填序号即可）。
①汽车发动机外层的水套       ②发射火箭用液氢做燃料
③沙漠地区昼夜温差较大       ④夏天在教室洒水感到凉爽
（3）在烧瓶中重新填装质量和初温都相同的煤油，接入阻值______（选填“相等”或“不相等”）的电阻丝，此装置就可以探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系，实验时可以通过观察______来知道电热丝产生热量的多少。

7 . 如图在两个透明容器中密封着等量的空气，通过比较U形管中___________可以比较电热丝产生热量的多少，若电路中，闭合开关后与产生的热量与之比等于___________，当滑动变阻器的滑片P移至最右端时，在内电流通过产生的热量是___________ J。

   

8 . 如图所示是小明探究“比较水和煤油的比热容大小”的实验装置。
   
（1）为保证让水和煤油在相同时间内能吸收相同的热量，甲、乙两个电阻丝的阻值必须满足的条件是阻值______（选填“相等”或“不相等”）。
（2）实验时还要使这两种不同物质的初温和______相同。
（3）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质______。
（4）观察分析表格和图像，我们能得出的水和煤油比热容的大小关系是c_水______c_煤油。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

加热时间t/min	0	1	2	3	4	5
水的温度/℃	30	32	34	36	38	40
煤油的温度/℃	30	34	38	42	46	50

9 . 小王同学猜想电流通过导体产生的热量与电流的大小、导体的电阻和通电时间有关，他为了“探究电流通过导体产生的热量与电流大小是否有关”。所用的器材有：稳压电源、开关、电流表、滑动变阻器、秒表、装有煤油的烧瓶，温度计和电阻丝通过胶塞固定在烧瓶中。
（1）小王设计的电路如图1所示；
（2）实验中应该控制______和______相同；
（3）该同学设计的表格如表，请根据实验目的将表格中缺少的项目补充完整；

次数	电阻R	通电时间t	电流I	初温t0/℃	①______	升高温度Δt/℃	热量Q
1	相同	相同	小
2			中
3			大

（4）本实验中秒表是不是必须要用的______（是/否）；
（5）另一名同学为了“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻是否有关”，找来了三个装有相等质量煤油的相同烧瓶，温度计和三个阻值不同的电阻丝通过胶塞固定在烧瓶中，采用了如图2所示的电路，利用这个方案能否得出结论______（能/否），理由是______。
   

10 . 在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，如果用电阻丝对煤油加热，观察温度计示数变化的过程会非常耗时，为了减少实验时间，提出了如下改进的设想：
设想一：将煤油换成水来做实验；
设想二：通过加热空气来做实验。
（1）根据所学知识，经过讨论，断定设想一是错误的，判断的依据是_______；
（2）为了验证设想二，设计了下面的实验：

①在锥形瓶中装入等质量的红墨水，用_______（选填“相同”或“不同”）阻值的电阻丝及玻璃管组成如图A、B所示的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示温度变化的大小。然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间内，A管中的液柱比B管上升迅速，这说明_______；
②同学们用两根电阻丝（R_甲>R_乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出的结论是：_______一定时，_______，产生的热量越多。