1 . 小兰了解到电流通过电阻丝时会产生热量，于是设计了如图（a）所示的实验。她先用图（b）中的烧瓶甲进行实验，闭合开关S移动滑片到中点位置时，记录烧瓶内煤油的初始温度为24℃。她每五分钟记录一次温度计的示数，实验数据如下表所示。
①当电阻丝产生热量时，电能转化为内能，这是通过___________ 来实现的；
②若小兰研究液体吸收热量与升高温度的关系时，设每分钟煤油吸收的热量相等，分析表格中数据及相关条件，可得的初步结论是：___________ ；
③断开开关，小兰用烧瓶乙替换烧瓶甲接入电路中，且保持滑片位置不变，她闭合开关后发现水温从24℃升高到34℃时，通电时间比煤油的长，这说明___________ 的吸热本领弱，请计算此过程中水所吸收的热量Q吸_______ 。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
末温/℃ | 27 | 30 | 32 | 34 |
通电时间/分钟 | 5 | 10 | 15 | 20 |
②若小兰研究液体吸收热量与升高温度的关系时，设每分钟煤油吸收的热量相等，分析表格中数据及相关条件，可得的初步结论是：
③断开开关，小兰用烧瓶乙替换烧瓶甲接入电路中，且保持滑片位置不变，她闭合开关后发现水温从24℃升高到34℃时，通电时间比煤油的长，这说明
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21-22九年级上·北京·阶段练习
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解题方法
2 . 在探究电流通过导体产生热量多少的影响因素时，小明把阻值恒定为R1=5
、R2=10两段电热丝分别放在如图所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计，实验设计中用煤油升高的温度Δt表示电流通过电热丝R产生热量的多少，不计实验过程中的热损失。
（1）利用该实验装置可以完成的可探究的科学问题是：___________ 。
（2）将如图所示的甲、乙、丙三个完全相同的烧瓶，每个烧瓶内装有质量相等的煤油、相同的温度计和阻值相等且恒定的电热丝R，依次分别接入如图所示电路进行实验得到下表所示实验数据，其中I为通过电热丝的电流，t0为闭合开关前烧瓶内的温度计的示数，t为通电4min时温度计的示数。根据此表格数据可以得到初步的实验结论是：___________ 。
、R2=10两段电热丝分别放在如图所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计，实验设计中用煤油升高的温度Δt表示电流通过电热丝R产生热量的多少，不计实验过程中的热损失。（1）利用该实验装置可以完成的可探究的科学问题是：
（2）将如图所示的甲、乙、丙三个完全相同的烧瓶，每个烧瓶内装有质量相等的煤油、相同的温度计和阻值相等且恒定的电热丝R，依次分别接入如图所示电路进行实验得到下表所示实验数据，其中I为通过电热丝的电流，t0为闭合开关前烧瓶内的温度计的示数，t为通电4min时温度计的示数。根据此表格数据可以得到初步的实验结论是：
| I/A | 0.10 | 0.14 | 0.18 |
| t0/℃ | 18 | 18 | 18 |
| t/℃ | 19 | 20 | 21 |
 t/℃ | 1 | 2 | 3 |
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