解题方法
1 . 如图所示是某实验小组探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。
（1）实验时，两瓶煤油的质量要__________ （选填“相等”或“不相等”），在这个实验中，电流产生的热量的多少，是通过__________ 体现出来；
（2）图甲中，
与
采用串联的方式，其目的是为了控制通电时间、____________ 相等，选用的和的阻值大小_________ （选填“相等”或“不相等”），实验中选用煤油而不选用水，主要是因为水的________ 比煤油大；
（3）图甲探究的是电热与__________ 的关系。按图乙方法进行实验时，观察到在相同的时间内，C瓶煤油比D瓶煤油的温度上升更多，这说明：其他条件相同时，__________ 越大，电流通过导体产生的热量越多。
（1）实验时，两瓶煤油的质量要
（2）图甲中，
与采用串联的方式，其目的是为了控制通电时间、和的阻值大小（3）图甲探究的是电热与
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解题方法
2 . 在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提供了如图的实验器材，其中R1＞R2。
实验一：探究电流产生的热量与电阻的关系。
（1）电路中电阻丝的连接方式是为了控制通电时间和__________ 相同；电阻丝放出热量的多少，是通过__________ 来进行判断的；
（2）闭合开关，经过一定的时间，用电阻丝R1加热的煤油温度升高了
，用电阻丝R2加热的煤油温度升高了
，那么__________ （选填“＞”、“＜”或“＝”）。
实验二：探究电流产生的热量与电流的关系。
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电路中的电流变成实验一中电流的2倍，且通电时间保持相同，实验发现：用电阻丝R1加热的煤油，温度升高量
__________ 
（选填“＞”、“＜”或“＝”），该实验说明电流产生的热量与电流__________ （选填“成”或“不成”）正比关系；
（4）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的不同液体，并接入两根阻值__________ （选填“相同”或“不同”）的电阻丝就可用这个装置来探究两种不同液体的吸热性质。
实验一：探究电流产生的热量与电阻的关系。
（1）电路中电阻丝的连接方式是为了控制通电时间和
（2）闭合开关，经过一定的时间，用电阻丝R1加热的煤油温度升高了
，用电阻丝R2加热的煤油温度升高了，那么（选填“＞”、“＜”或“＝”）。实验二：探究电流产生的热量与电流的关系。
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电路中的电流变成实验一中电流的2倍，且通电时间保持相同，实验发现：用电阻丝R1加热的煤油，温度升高量
（选填“＞”、“＜”或“＝”），该实验说明电流产生的热量与电流（4）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的不同液体，并接入两根阻值
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解题方法
3 . 如图所示是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。
（1）利用甲装置可探究电流产生的热量与______ 的关系，通电一段时间后，与______ （选填“左”或“右”）侧容器相连的U形管中液面的高度差较大；
（2）乙装置中的电阻R3的作用主要是使电阻R1和R2中的电流______ （选填“相等”或“不相等”）；
（3）通过观察乙装置，可知______ （选填“左”或“右”）侧容器中导体产生的热量较多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越______ ，导体产生的热量越多，该装置 ______ （选填“能”或“不能”）解释“电炉丝热得发红，而连接它的导线却几乎不发热”的现象；
（4）让乙装置冷却到初始状态，把右侧并联的两根电阻丝R2、R3都放入容器中，接通电源一段时间后，______ （选填“左容器”“右容器”或“两容器一样”）电阻丝产生的热量较多。
（1）利用甲装置可探究电流产生的热量与
（2）乙装置中的电阻R3的作用主要是使电阻R1和R2中的电流
（3）通过观察乙装置，可知
（4）让乙装置冷却到初始状态，把右侧并联的两根电阻丝R2、R3都放入容器中，接通电源一段时间后，
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解题方法
4 . 如图的实验装置来探究影响通电导体产生热量的因素，下列说法正确的是（ ）
| A．图甲实验装置是控制电阻、通电时间一定时，探究电热与电流的关系 |
| B．图乙实验装置是控制电流、通电时间一定时，探究电热与电阻的关系 |
| C．图甲中闭合开关后，a管中液面上升比b快 |
| D．图乙中闭合开关后，c管中液面上升比d快 |
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名校
解题方法
5 . 如图所示，将R1=5Ω和R2=10Ω的电阻丝分别放在装有相同质量的煤油的烧瓶中，再用带有温度计的橡胶塞盖紧瓶口，煤油的初始温度相同。把两个电阻串联起来连在电路中，闭合开关，通电一段时间，下列说法中正确的是（ ）
| A．通过R1的电流比通过R2的电流大 |
| B．左瓶（R1）的温度计示数较高 |
| C．左右两瓶的温度计示数相同 |
| D．R2两端的电压比R1两端的电压大 |
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2023-01-04更新
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432次组卷
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4卷引用：广西南宁第三中学2022－2023学年九年级上学期期末水平测试物理试题
解题方法
6 . 探究电流通过导体时产生热量的影响因素。
（1）两个透明容器中密封着质量相等的空气；
（2）图甲可探究电流产生的热量与______ 的关系，图乙可探究电流产生的热量与______ 的关系；
（3）接好甲电路，闭合开关，通电一段时间后，与右侧容器相连的U形管中液面高度变化大，此实验现象表明，在电流和通电时间相同的情况下，______ 越大，所产生的热量越多；
（4）乙图的实验中，在相同的通电时间内______ （左/右）侧U形管中液面上升的高度差大。
（1）两个透明容器中密封着质量相等的空气；
（2）图甲可探究电流产生的热量与
（3）接好甲电路，闭合开关，通电一段时间后，与右侧容器相连的U形管中液面高度变化大，此实验现象表明，在电流和通电时间相同的情况下，
（4）乙图的实验中，在相同的通电时间内
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2022-10-21更新
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1452次组卷
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6卷引用：广西柳州市柳城县2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
广西柳州市柳城县2022-2023学年九年级上学期期末物理试题【必考实验】一题到位 实验十 探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关（已下线）【专题】2022-2023学年九年级物理全一册同步精品课堂（人教版）第十八章 电功率 章末综合测试卷福建省莆田市仙游县2022-2023学年九年级上学期期末质量检测物理试题广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题（已下线）【专题】2023-2024学年九年级上册物理同步精品课堂（沪粤版） 第十五章 《电能与电功率》单元检测
名校
解题方法
7 . 如图是“探究电流通过导体时产生的热量跟什么因素有关”的实验装置。R1、R2、R3的阻值均为10Ω，两个容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是（ ）
| A．该实验装置U型管液面高度变化是液体热胀冷缩的缘故 |
| B．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的小 |
| C．图中实验是为了探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 |
| D．若将图中R3也放入右侧密闭容器里，可探究电流产生的热量与电阻的关系 |
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2022-09-11更新
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440次组卷
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8卷引用：广西壮族自治区贵港市港北区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
广西壮族自治区贵港市港北区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题2022年江苏省无锡市河埒中学中考二模物理试题（已下线）【专题】2022-2023学年九年级物理全一册同步精品课堂（人教版）第十八章 电功率 18.4 焦耳定律（练好题）黑龙江省双鸭山市宝清县部分地区2022-2023学年九年级上学期月考物理试题（二）河北省张家口市宣化区2022-2023学年九年级上学期期末考试物理试题黑龙江省佳木斯市抚远市2022-2023学年九年级上学期期末物理试题2023年河南省商丘市夏邑县中考一模物理试题陕西省西安市蓝田县2023-2024学年九年级上学期期末学情检测物理试题
解题方法
8 . 如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。
（1）实验是通过比较U形管中液面的_____ 来比较电阻丝产生的热量的多少，这里采用了 _____ 的研究方法；
（2）图甲的装置是用来研究电阻丝产生的热量与_____ 的关系，由图甲中的实验现象可以得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的 _____ 越大，产生的热量越多；图乙装置可探究电流产生的热量与 _____ 的关系；
（3）如果图甲装置中R3发生了断路，保证通电时间相同，与R3断路之前相比较，则左侧U形管中液面的高度差将_____ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（1）实验是通过比较U形管中液面的
（2）图甲的装置是用来研究电阻丝产生的热量与
（3）如果图甲装置中R3发生了断路，保证通电时间相同，与R3断路之前相比较，则左侧U形管中液面的高度差将
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解题方法
9 . 小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。
（1）实验中选用的两根电阻丝的阻值应_____ （选填“相同”或“不同”）；
（2）实验中，通过比较_____ （选填“A”或“B”）来判断液体吸热能力的强弱；
A.通电时间
B.温度计示数的变化量
（3）液体a加热后的温度如图乙所示，请将温度计示数填入相应表格中。
分析表中数据可知，_____ （选填“a”或“b”）液体的吸热能力较强；
（4）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油，并接入两根阻值不同的电阻丝，就可用这个装置来探究电流产生的热量与_____ 的关系。
（1）实验中选用的两根电阻丝的阻值应
（2）实验中，通过比较
A.通电时间
B.温度计示数的变化量
（3）液体a加热后的温度如图乙所示，请将温度计示数填入相应表格中。
| 物质 | 质量（g） | 加热前温度（℃） | 加热时间（min） | 加热后温度（℃） |
| 液体a | 150 | 20 | 10 | |
| 液体b | 150 | 20 | 10 | 35 |
分析表中数据可知，
（4）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油，并接入两根阻值不同的电阻丝，就可用这个装置来探究电流产生的热量与
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10 . 如图甲、乙所示是分别探究“比较不同物质吸热能力”和“电流产生的热量与电阻的大小是否有关”的实验。
（1）如图甲所示，用夹子将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头分别浸在试管内的水和色拉油中且接触良好，两个温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，由计算机记录数据。实验时，两个试管中的水和色拉油除初温相同外，还应保证它们的___________ （选填“体积”或“质量”）也相同；
（2）实验时，用同一红外线加热器给水和色拉油同时加热，目的是为了保证两种液体在相同时间内吸收的热量___________ （选填“相同”或“不同”）；
（3）实验所测得的数据如表所示：
分析实验数据可知，___________ （选填“水”或“色拉油”）吸热的本领较强；
（4））如图乙所示，在甲、乙两个相同的烧瓶中盛有质量、温度都相同的煤油，电阻丝均浸没在煤油中。给电阻丝通电一段时间后，发现甲烧瓶中的温度计示数较大，实验表明：甲烧瓶中金属丝的电阻较___________ （选填“大”或“小”）。在此过程中，通过甲、乙两电阻丝的电流是___________ （选填“相同”或“不同”）的；
（5）实验甲、乙所用到的科学研究方法有：转换法和___________ 。
（1）如图甲所示，用夹子将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头分别浸在试管内的水和色拉油中且接触良好，两个温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，由计算机记录数据。实验时，两个试管中的水和色拉油除初温相同外，还应保证它们的
（2）实验时，用同一红外线加热器给水和色拉油同时加热，目的是为了保证两种液体在相同时间内吸收的热量
（3）实验所测得的数据如表所示：
加热的时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的温度/℃ | 10 | 14 | 18 | 22 | 26 |
色拉油的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（4））如图乙所示，在甲、乙两个相同的烧瓶中盛有质量、温度都相同的煤油，电阻丝均浸没在煤油中。给电阻丝通电一段时间后，发现甲烧瓶中的温度计示数较大，实验表明：甲烧瓶中金属丝的电阻较
（5）实验甲、乙所用到的科学研究方法有：转换法和
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