1 . 下面是同学们在研究影响电热因素中所做的几个实验。

（1）小航在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中，实验装置如图1所示，两烧瓶A、B中煤油质量相等，开始时两只温度计的示数相同，电阻丝的阻值R₁>R₂。
①实验中，烧瓶中装比热容比较__________（选填“大”或“小”）的煤油的原因是用煤油比用水更容易看出__________；
②闭合开关后，发现B中温度计的示数上升较快。由此得出结论：当导体两端的电压和通电时间相同时，导体电阻越__________，导体产生的热量越多；
③请应用上述结论解决以下问题。如图2是某款电热烤箱的电路原理图。R₁、R₂为电热丝，R₁>R₂，该电路可通过改变开关的闭合、断开的情况，实现高温、中温、低温挡之间的切换。想要实现高温挡，开关S₁__________（选填“闭合”或“断开”），S₂接__________（选填“a”或“b”）；
（2）小妍和小玉又用如图3所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”，装置中除了R_甲>R_乙外，其余条件均相同；将两电阻丝串联接入电路是为了控制__________及通电时间相等。实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明__________。

3 . 我们用图中的装置进行实验，根据现象可推断定值电阻R₁和R₂的大小关系。

（1）定值电阻R₁和R₂分别加热容器内的油（甲瓶中的油比乙瓶中的多）。两电阻工作相同时间，油均未沸腾，观察到甲温度计升温比乙温度计多。该过程电阻产生的热量全部被油吸收。根据上述实验可得：“R₁产生的热量比R₂___________”（选填“多”、“少”）。依据是___________；
（2）根据上述信息，可判断R₁___________R₂（选填“>”“=”“＜”），依据是___________。

4 . 如图所示的装置是用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与_______的关系，电流通过导体产生的热量多少是通过比较U形管两端液面________可知，电阻_______（选填R₁或R₂）放出的热量较多。

6 . 为了探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关，设计如图甲的装置，将两段阻值不同的电阻丝（R₁=5Ω，R₂=10Ω）分别密封在两个完全相同的容器内，密闭容器内封闭等量的空气。
   
（1）甲所示是用来探究电流产生的热量跟________的关系：
（2）图乙所示是用来探究电流产生的热量跟________的关系；
（3）让实验装置乙冷却到初始状态，把右瓶并联的电阻丝都放入瓶内，接通电源，此电路工作一段时间后，________（选填“左瓶”或“右瓶”）内电阻丝产生的热量多。

7 . 为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”，老师设计了如图甲、乙两组实验装置：将a、b、c、d四段电阻丝分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭一定量的空气，并与装有相同液体的U形管相连通。将电阻丝e与图乙中电阻丝d并联置于盒外，五段电阻丝中b为10Ω，其余均为5Ω。

       

（1）实验中通过观察U形管中___________ 来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。这种实验方法叫___________ ；
（2）其中___________ 装置能够解释“电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热”；
（3）乙装置通电一段时___________ （选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多；
（4）让乙装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟___________ 的关系；
（5）甲装置中，已知电流为2A，通电时间为10s，则电阻丝b在这段时间产生的热量为___________ J。

8 . 如图所示，为探究电流产生的热量与哪些因素有关系的实验装置，将它们分别接在6V的电源两端。四个相同的容器中密封（各处密封性良好）等量、初温相同的空气，实验前U形管中水面高度相等。
   
（1）实验时通过观察U形管中水面的高度差来判断热量的多少，这种方法是______；
（2）由图甲装置的现象，可得到“在通电时间和电阻相同时，______，电阻产生的热量越多”的结论；
（3）小明猜想：“电流相同时，电阻上产生的热量与电阻大小有关”，下列能支持他的猜想的现象是( )
A．灯丝越粗的灯泡越亮
B．电炉丝工作时热得发红，而与之相连的导线却不怎么热
C．烧开水时，水越多，需要的时间就越长
（4）为了验证猜想，小明选用了5Ω和100Ω的电阻丝（如图乙）进行实验，结果他发现较长时间后两个U形管的高度差均不明显，原因是____________，请你提出改进办法：____________。

9 . 某同学用下图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中电阻丝电阻相同。
   
（1）实验中，必须取_____（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；
（2）实验中，通过比较_____（选填“加热时间”或“温度计示数变化”）来间接判断液体的吸热能力，这种研究物理问题的方法是_____；
（3）下表是某次的实验数据，分析可知_____（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强；

物质	质量（g）	初始温度（℃）	加热时间（min）	最终温度（℃）
液体甲	150	20	3	45
液体乙	150	20	3	68

（4）该同学想进一步探究电流产生的热量与电阻的关系，则在上述实验装置的基础上如何调整才能正确完成实验。______

10 . 如图是探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验装置，两个透明容器密封着等量的空气。下列说法错误的是（　　）
   

A．U形管液面高度变化是因为容器中气体热胀冷缩的缘故

B．探究电流通过导体产生热量的多少与电流的关系，R3的阻值可以不为5Ω

C．将 R1换成 10Ω的电阻，可以探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系

D．两个透明容器中空气内能增大是通过热传递的方式改变的