1 . 探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验装置如图所示。通电前甲乙两个U形管内的液面相平，通电一段时间后，下列说法正确的是（     ）

A．甲U形管两侧液面高度差比乙的大

B．甲U形管两侧液面高度差比乙的小

C．甲U形管两侧液面高度差和乙的一样大

D．条件不足，无法确定

3 . 某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关，他们用的实验器材如图所示，两个透明容器中密封着等量空气，U形管中液面最初相平，两个密闭容器中都有一段电阻丝。
   
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲中两个容器内的电阻丝连接到电路中：___________
（2）实验中是通过观察___________ 来显示容器内空气温度的变化，选用空气而不用水做实验，是因为相对于水，空气受热更容易___________ ，可使U形管中液柱上升更快，实验现象更明显；
（3）接好电路，闭合开关，通电一段时间后，___________ （填“左”或“右”）侧U形管中液面高度变化大，此实验现象表明，在电流和通电时间均相同的情况下，___________ 越大，所产生的热量越多；
（4）让两个密闭容器中的电阻一样大，在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻和这个容器内的电阻并联（如图乙所示），移走图甲中的电阻，换接图乙中的电阻到电路中，重新做这个实验，此时通过两容器中电阻的电流不同，在通电时间相同的情况下，观察U形管中液面高度变化，由此得到的结论是：___________ ；
（5）若将乙图中右侧两个电阻并联后一并放入容器内，相同时间内，U形管左右液面高度变化之比为___________ （不考虑热量损失）。

4 . 在学校物理实验室开放周中，小明到实验室选择器材进行了如下实验：
A.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图1所示的实验，实验数据记录如下表；
   

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是先调整固定 ___________（选填“A”或“B”）的位置；
（2）实验中水和食用油吸收热量的多少是通过 ___________（选填“升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映的；
（3）在此实验中，如果要使水和食用油最后的温度相同，就要给 ___________加热更长的时间，说明 ___________的吸热能力更强。（均选填“水”或“食用油”）
B.接着小明继续探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关，实验装置如图2所示，甲、乙是两个完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，闭合开关前，A、B两U形管内液面均相平；
（4）由于电流产生的热量不易直接测量，实验中通过U形管中液面高度差的变化来反映甲、乙容器内导体产生的热量，这里采用的物理研究方法是 ___________；
（5）闭合开关一段时间后，两U形管中液面高度差如图2所示，由图可知，___________（选填“甲”或“乙”）容器中导体产生的热量较多。可初步得出结论：在电阻和通电时间相同时，___________越大，导体产生的热量越多。

5 . 如图所示是小红探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连，接入电路。
①实验中通过观察 ___________的变化反映电流通过导体产生热量的多少。
②此实验是在探究通电时间和 ___________相同的情况下，导体产生热量的多少是否与 ___________有关的装置。
③通电一段时间后，发现其中一个U形管中的液面高度几乎不变，产生此现象的原因可能是：___________。

6 . 媛媛同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图。

（1）实验中通过观察两个U形管中___________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；
（2）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与___________的关系；它是利用电流的___________来工作的，使瓶中液体的温度升高；
（3）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入_________相同 、___________相同的同种液体，这种实验方法叫做___________；
（4）若采用乙图所示的装置进行实验，可以得到的结论是：在电阻和通电时间相同时，_________越大，电阻产生的热量越多。

7 . 如图所示的装置探究“电流产生的热量与什么因素有关”。

（1）两个密闭容器内的电阻丝发热的多少是通过 ___________来反映的，这种研究方法叫做 ___________；
（2）观察如图甲所示的装置，通电一段时间后 ___________（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量较多，这说明在其它条件相同时，电流产生的热量与 ___________有关；
（3）如图乙所示，两密闭瓶中的电阻一样大，在其中一个的外部并联一个阻值大小相同的电阻，则通过两瓶中电阻丝的电流 ___________（选填“相同”或“不同”）；
（4）让装置冷却到初始状态，把乙图右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源，比较两瓶内电阻丝发热多少，此时该装置探究的是电流产生的热量跟 ___________的关系，一段时间后，电阻丝产生的热量 ___________（选填“左瓶”、“右瓶”或“一样”）多；
（5）同学们又设计了如图丙所示的实验装置来探究不同物质的吸热情况，电阻R₁=R₂，在A、B两容器中装有两种质量相同的不同液体，通电一段时间后，A容器中的温度计示数升高较多，则两容器中的液体的比热容大小为c_A___________（选填“>”、“＜”或“=”）c_B。

8 . 如图所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。
（1）实验中通过观察 ___________的变化来反映电阻产生热量的多少；
（2）连接好电路后闭合开关，通电一段时间，观察到右侧液面高于左侧液面，如图甲所示，表明在电流和通电时间相同的情况下，___________越大，产生的热量越多；
（3）图中U形管 ___________（选填“是”或“不是”）连通器，乙图中R₃与R₂并联，目的是使通过R₁与R₂的 ___________不同。如果通过电阻丝R₁的电流是2A，则电阻丝R₂在1min内产生的热量是 ___________J；
（4）某小组在利用乙图装置实验时，发现左右两侧U形管液面上升高度相同，与其他小组的实验现象都不同，经检查气密性良好，请你分析实验现象不同的原因：___________。

9 . 在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”时，采用了如图所示的实验装置。

（1）两个透明的容器中密闭了 _______的空气，实验前要使两个U形管中的液面相平。由于电流产生的热量不易直接测量，通过观察 _______来比较通电后电热丝产生热量的多少，这种研究物理问题的方法叫做 _______法；
（2）图甲可探究电流产生的热量与 _______的关系；通电时间相同，发现B玻璃管内液面上升较高，可初步分析得出：_______；
（3）图乙中容器外接一个5Ω的电阻，是为了 _______；
（4）根据实验的结论分析：白炽灯工作时灯丝热得发红，而与灯泡串联的导线却不怎么发热，原因是 _______。