1 . 小京用如图所示的电路探究电流通过导体产生的热量与导体的电阻是否有关，两个烧瓶完全相同，瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B、阻值不等的电阻丝R₁和R₂。 下列有关实验的说法不正确的是（       ）

A．该实验应用的实验方法为控制变量法和转换法

B．该实验采用串联电路的目的是控制通过两电阻丝的电流与通电时间相同

C．闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动，可以增大电路中的电流

D．闭合开关，一段时间后通过比较两支温度计示数的变化量来判断电阻丝产生热量的多少

2 . 如图为探究“电流通过导体产生热量多少与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列分析正确的是（　　）

A．甲装置探究“电压和通电时间一定时，电流通过导体产生热量与电阻的关系”

B．乙装置探究“电阻和通电时间一定时，电流通过导体产生热量与电流的关系”

C．实验装置甲的电路接通后，U形管的左管中液面上升比右管快

D．实验装置乙的电路接通后，U形管的右管中液面上升比左管快

3 . 如图为“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验装置。电源电压不变，R₁、R₂为阻值恒定的电热丝且R₁:R₂=3:1，下列说法正确的是（　　）

A．容器中电阻丝内能的增大方式和空气内能的增大方式是相同的

B．若闭合S1、S2，可探究电流产生的热量与电阻大小的关系

C．若闭合S1、断开S2，可探究电流产生的热量与电流大小的关系

D．若闭合S1、断开S2，经过相同时间，R1与R2产生的热量之比为3:1

4 . 利用图中5个阻值相等的电阻完成“焦耳定律”的探究实验，以下说法错误的是（     ）

A．本实验采用的研究方法有“控制变量法”和“转换法”

B．通电后会发现在相同时间内乙产生的热量是丙产生热量的2倍

C．若要探究导体的电阻对电热的影响，应该选择观察甲、乙

D．图丙中外接5Ω电阻的作用是改变流过电阻D的电流，使通过电阻A、D的电流不同

5 . 如图所示，为“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的一个实验电路图，你认为该电路最适合探究的问题是（　　）

A．探究电流产生的热量与通电时间是否有关？	B．探究电流产生的热量与电流大小是否有关？
C．探究电流产生的热量与电阻大小是否有关？	D．探究电流产生的热量与温度的高低是否关？

6 . (1)如图所示的是探究电流产生的热量跟_________的关系，通电一段时间_____（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多。

(2)让实验装置冷却到初始状态，把右瓶_________联（选填“串”或“并”）的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟______的关系，一段时间后电阻丝产生的热量_________（选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”）多。（任答一种即可）
(3)该探究过程中，常用到的科学研究方法有_________。（任答一种即可）

7 . 如图所示是“探究在通电时间一定时，电流产生热量与哪些因素有关"的实验装置。下列关于此实验的一些描述，正确的是

A．在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系

B．在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系

C．在甲图中，闭合开关一段时间后a容器连接的U型管液面高度差更明显

D．在乙图中，可得到结论：相同时间内，电流越大，容器内空气吸收热量越少

8 . 用如图的装置探究影响电流热效应的因素，电阻丝R₁和R₂分别密封在两只完全相同的烧瓶中，且R₁＜R₂，瓶中装有质量相等的煤油．下列说法正确的是（　　）

A．该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系

B．闭合开关后，装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快

C．实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生生热量的多少

D．将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水，可比较煤油和水的比热容大小

9 . 如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是
   

A．本次探究实验中用到了控制变量法和等效替代法

B．此实验必须把甲、乙两图接在电压相同的电源两端实验结论才具有科学性

C．为了探究电热与电流的关系，应该选择乙实验

D．通电相同的时间，甲装置中左边U形管的高度差更大

10 . 为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，小伟同学采用了如图所示的实验装置，其中R₁<R₂。

（1）实验中R₁、R₂采用 _____（填“串联”或“并联”）的连接方法使通过它们的电流相等；
（2）在通电时间相同时，两玻璃管内煤油上升较高的是 _____（填“甲”或“乙”）瓶，由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越 _____。（填“多”或“少”）