1 . 在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，研究小组根据已有知识和生活经验猜想“电流通过导体产生的热量可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关”。设计如图甲所示的实验装置，塑料盒中密封着空气，与U形管相连，盒内装有电阻丝，最初U形管两端液面相平。则：

（1）如图甲所示，盒内金属丝通电后产生热量，使盒内空气受热膨胀，压强增大，与之相连的U形管_________管液面会下降（选填“左”或“右”）；因此实验中可以通过比较_________来反映电流通过导体产生热量的多少；
（2）用图乙所示装置，A、B、C盒内均密封着10的电阻丝，按如图所示方式连接在电路中，该装置可探究“电流通过导体产生的热量与_________是否有关”，在B、C盒外各并联一个电阻的目的是_________；
（3）某次实验，通电后经过一段较长时间，装置中B装置U型管液面始终相平，分析原因可能是_________（只写一点，合理即可）。

2 . 探究电热与哪些因素有关的实验：

（1）图甲探究的是电热与___________的关系；
（2）如图乙所示，装置密闭性良好，通电一段儿时间后，只有左侧U形管内液体有高度差，造成这种情况的原因可能是___________。排出故障后，相同时间，电流通过R₁、R₂产生热量比为___________；
（3）图丙通过观察___________判断产生电热的多少；
（4）小明要用图丙装置两个来探究物质的吸热能力，A、B两瓶内分别装有质量相等的水和食用油，则要求R₁___________R₂，根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图丁所示，由图可知，食用油的比热容为___________J/（kg•℃）。[水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）]

4 . 如图所示，是探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。

（1）探究电流产生的热量跟电流大小电流的关系，则______（填“大于”、“小于”或“等于”）；通电一段时间后，需要观察______来判断容器内的电阻丝产生的热量多少；
（2）该实验可以得出：在电阻______，通电时间相同的条件下，通过一个电阻的电流______，这个电阻产生的热量越多；
（3）让该实验装置冷却到初始状态，把右侧并联的电阻丝拆下，和电阻丝串联后接入右侧容器中，就可以用来探究电流产生的热量跟______的关系，若，相同时间左右两容器内电热丝产生的热量之比为______。

5 . 如图所示实验装置，可以用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与______的关系，若通过R₁的电流是1A，1min内电流通过电阻R₂产生的热量是______J。

6 . 如图所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。
（1）实验中通过观察 ___________的变化来反映电阻产生热量的多少；
（2）连接好电路后闭合开关，通电一段时间，观察到右侧液面高于左侧液面，如图甲所示，表明在电流和通电时间相同的情况下，___________越大，产生的热量越多；
（3）图中U形管 ___________（选填“是”或“不是”）连通器，乙图中R₃与R₂并联，目的是使通过R₁与R₂的 ___________不同。如果通过电阻丝R₁的电流是2A，则电阻丝R₂在1min内产生的热量是 ___________J；
（4）某小组在利用乙图装置实验时，发现左右两侧U形管液面上升高度相同，与其他小组的实验现象都不同，经检查气密性良好，请你分析实验现象不同的原因：___________。

7 . (1)如(1)图所示是探究电流通过导体时产生热量与________的关系，当通过R₁的电流是2A时，10s内电流通过R₁产生的热量是________J。
(2)利用(2)图甲所示电路进行实验探究，小灯泡L标有“6V   3W”字样，小灯泡的I﹣U关系如图乙所示，R为10Ω的定值电阻，当小灯泡电功率为0.3W时，电流表的示数为______A。

8 . 如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器，里面密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，闭合开关前，A、B两U形管内液面相平。

(1)实验中，乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体的______不相等；
(2)由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来显示甲、乙容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是______；
(3)通过对比观察，______（选填“甲”或“乙”）容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知，在电阻和通电时间相同时，电流越______导体产生的热量越多。