1 . 如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
   
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______；
（2）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？______；
（3）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理______；
理由：______。

2 . 利用如图装置探究平面镜成像特点．

（1）实验时应选较________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面上．       
（2）点燃蜡烛A   ， 透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置观察到B与像完全重合，说明像与物________．在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子________ (A/B)这一侧观察；       
（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明说成的像是________像．       
（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物________关系．       
（5）移动蜡烛A进行多次实验，目的是________

3 . 婷婷用如图甲所示的装置探究“平面镜成像特点”：

（1）她在探究时用透明玻璃板代替平面镜，是为了确定______；
（2）她选取了两支相同的蜡烛是为了比较______；
（3）如果实验中发现蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合，原因是______；
（4）她用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置，并用______去测量，结果如图乙所示；分析图中信息，可得出平面镜成像的特点；像与物到平面镜的距离______；像与物的连线与平面镜______。

4 . 如图所示，某同学做“平面镜成像的特点”实验，他将一块玻璃板垂直架在桌面上，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A。

（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，这是为了______；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验；
（2）实验中，小华同学用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用______（填“左”或“右”）手点燃蜡烛的，他又将玻璃板绕其底边转向自己，发现镜中的像______（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）；
（3）实验中，玻璃板后的蜡烛和玻璃板前的蜡烛产生的像无法完全重合，原因是______；
（4）小琳将图甲中的玻璃板换成平面镜，垂直于纸板放置（如图乙所示），探究“光反射时的规律”，他用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点，反射光线沿OF射出，则∠NOF______∠EON（选填“>”、”<”或“=”），如果纸板没有与平面镜垂直放置那么实验出现的现象是：______；
（5）小琳又让入射光线沿着FO入射到O点看到反射光线沿着OE射出，这说明光反射时：______。

5 . 在“探究平面镜成像特点”实验中，如图甲所示，在桌面上铺一张图像纸，在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿另一支相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后，移动位置，使B跟A的像重合．

（1）通过图像纸可以方便准确地得出结论，像距________（填“大于”、“小于”或“等于”）物距．
（2）蜡烛B与A的像重合．说明像与物大小________（填“相等”或“不相等”）．
（3）玻璃板后不点燃的蜡烛B，却好像点燃了．说明像是_____（填“实”或“虚”）像．若在像的位置放一光屏，光屏_______（填“能”或“不能”）承接到像．
（4）如图乙所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是______________．

6 . 在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明在竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图所示。
(1)蜡烛B要与蜡烛A完全相同，是为了比较像与物的_______关系。
(2)实验时，他应该在玻璃板_______（选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，所成的像是_______（选填“虚”或“实”）像。