(2)小聪在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛
(3)如图乙所示,一枚硬币放在竖直的玻璃板前,硬币的像在a处。接着将玻璃板平移至图丙所示的位置时,硬币的成像情况是
A.硬币成像在a处 B.硬币成像在b处
C.硬币成像在c处 D.硬币无法通过玻璃板成像
(2)如图丁所示,小明用两个相同的棋子、玻璃板、方格纸等器材探究平面镜成像的特点。
①将方格纸平铺在平整的桌面上,将玻璃板
②将棋子 A 放在玻璃板前,在玻璃板后移动棋子B,直至与A 的像重合。改变棋子的位置进行多次实验,B 仍能与A 完全重合,说明像与物的大小
③移走棋子B,将一张白纸竖直放在该位置,直接观察白纸,白纸上
(1)实验时,选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定
(2)在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的探究方法是
(3)接下来的步骤是:保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作,这样做的目的是
(4)若保持蜡烛A静止,将玻璃板向蜡烛A以3cm/s靠近时,则蜡烛A的像以
②将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面,将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合;
③标记蜡烛A、B的位置,测得蜡烛B到玻璃板的距离等于蜡烛A到玻璃板的距离;
④当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小
⑤将光屏竖立在像的位置(与玻璃板平行),光屏上无法呈现蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是
5 . 小林同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验:
(1)用薄玻璃板代替平面镜,主要是利用薄玻璃板透明的特点,便于
(2)此实验应在
(3)实验中,先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支未点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合,说明像与物的大小
(4)接着小林将蜡烛A远离玻璃板1cm,B蜡烛应与A相距
(5)在刚开始实验中,小明将蜡烛B在玻璃板后的桌面上水平移动,发现前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方偏高且倾斜,则造成该现象的原因是
A、玻璃板未竖直放置且向蜡烛A方向倾斜
B、玻璃板未竖直放置且向蜡烛B方向倾斜
(1)将方格纸平铺在平整的桌面上,将玻璃板
(2)将棋子 A 放在玻璃板前,在玻璃板后移动棋子B,直至与A 的像重合。改变棋子的位置进行多次实验,B 仍能与A 完全重合,说明像与物的大小
(3)移走棋子B,将一张白纸竖直放在该位置,直接观察白纸,白纸上
(1)实验中应选用
(2)A、B两根蜡烛的大小和形状应
(3)将点燃的蜡烛A置于玻璃板前方,小融的眼睛应该在蜡烛
(4)实验中,若看到蜡烛A通过玻璃板成两个像,如图乙所示,其中距离观察者较近的像A较
(5)丙图为猫咪照镜子的情境,若猫的头部位置保持不变,把镜子沿中间截成两半,将右边一半平行向后移一段距离,则左、右两半面镜子
A.各成半个像,合起来成一个完整的像 B.左半边镜子成完整像,右半边不成像
C.都成完整的像,但两个像在不同位置 D.都成完整的像,且两个像在同一位置
(2)A、B两组同学进行“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。如图乙,应
①用玻璃板代替平面镜进行实验,目的是便于
②把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,说明平面镜所成的像与物体大小
③实验时,当蜡烛A远离平面镜时,蜡烛A在平面镜中所成的像
(2)另一小组探究“水的沸腾”实验,如图2所示:
①如图2甲实验装置,正确安装顺序是
②如图2乙所示,温度计的示数是
③在图2丙和丁中,表示水正在沸腾的是
(1)为了让实验所得的像更清晰,应选择在较
(2)如图所示,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,能看到玻璃板后面有它的像。再拿一支与A完全相同的蜡烛B,目的是比较像和物的
(3)将光屏竖直放到蜡烛B所在的位置,不能在光屏上直接观察到蜡烛A所成的像,说明平面镜成的像是