解题方法
1 . 小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______ ;
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与物的______ 关系;
(3)实验时,点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止。但小虎无论怎么移动B,都不能与A蜡烛的像重合,可能是因为______ ;
(4)实验中,只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出结论的做法不合理之处是______ ;
(5)移去后面的蜡烛B,并在B所在位置放上一光屏,则光屏上______ (选填“能”或“不能”)接收到烛焰的像。
(1)选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与物的
(3)实验时,点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止。但小虎无论怎么移动B,都不能与A蜡烛的像重合,可能是因为
(4)实验中,只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出结论的做法不合理之处是
(5)移去后面的蜡烛B,并在B所在位置放上一光屏,则光屏上
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/1/2885199041191936/2885296677961728/STEM/1ff0b7bd-9554-471c-bfa9-09b9ea5f8c88.png?resizew=124)
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解题方法
2 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。为了保障实验效果,我们应该选择 ___________ 。
A.平面镜
B.厚玻璃板
C.薄玻璃板
其中A与B是两支完全相同的蜡烛,将A蜡烛点燃,实验者___________ 。
A.在A蜡烛一侧向右观察
B.在B蜡烛一侧向左观察
C.从上向下观察
小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小___________ 。移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏,光屏上 ___________ (填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是虚像。
A.平面镜
B.厚玻璃板
C.薄玻璃板
其中A与B是两支完全相同的蜡烛,将A蜡烛点燃,实验者
A.在A蜡烛一侧向右观察
B.在B蜡烛一侧向左观察
C.从上向下观察
小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/31/2884356134387712/2884658684493824/STEM/9e6f7a2a-f4b2-4c6c-8bbe-f8758df918a5.png?resizew=157)
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3 . 如图是探究“平面镜成像特点”的实验情景。
(1)现有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择___________ mm厚的玻璃板做实验较合适。用玻璃板替代平面镜的目的是为了确定___________ ;
(2)选择相同的两个棋子A、B,将棋子A放在玻璃板前面,在玻璃板后面移动棋子B,直到看上去与棋子A的像___________ ,此现象说明像与物体___________ 相同;
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,眼睛应在玻璃___________ (前/后)侧观察白卡片上是否有A的像;
(4)为证实成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪项操作___________ ;
A.保持A、B两个棋子的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A棋子的位置进行实验
C.保持A、B两个棋子的位置不变,换用不同的玻璃板进行观察
(5)在实验过程中,让玻璃板沿OO'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果发现镜中的像相对于A___________ 移动(选填“向右”、“向左”或“不会”);又将玻璃板绕OO'轴转向自己,发现镜中的像___________ (选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”)。
(1)现有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择
(2)选择相同的两个棋子A、B,将棋子A放在玻璃板前面,在玻璃板后面移动棋子B,直到看上去与棋子A的像
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,眼睛应在玻璃
(4)为证实成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪项操作
A.保持A、B两个棋子的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A棋子的位置进行实验
C.保持A、B两个棋子的位置不变,换用不同的玻璃板进行观察
(5)在实验过程中,让玻璃板沿OO'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果发现镜中的像相对于A
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/31/2884354215149568/2884640748085248/STEM/7c50286d-9754-45b5-9d67-07b9d053aa2f.png?resizew=183)
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解题方法
4 . 李明同学在“探究平面镜成像特点”的实验时,所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。
(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了______ ,如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板,应选择______ mm厚的玻璃板做实验;
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿______ (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合;
(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是______ (选填“虚”或“实”)像;
(4)当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。为了让右边的同学也能够看清蜡烛的像,李明只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置______ (选填“向右移动”“向左运动”或“不变”);
(5)某同学共进行了三次实验,用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离,数据记录如表:
分析表数据可以得出:平面镜成像时像到平面镜的距离______ 物到平面镜的距离(选填“大于”、“小于”、“等于”)。他进行多次实验的目的是______ (选填“A”或“B”)。
A、取平均值减小误差
B、寻找普遍规律,使结论更可靠
(1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿
(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是
(4)当蜡烛A向玻璃板靠近时,像的大小
(5)某同学共进行了三次实验,用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离,数据记录如表:
次数 | 蜡烛到玻璃板的距离/cm | 像到玻璃板的距离/cm |
1 | 10 | 10 |
2 | 15 | 15 |
3 | 20 | 20 |
分析表数据可以得出:平面镜成像时像到平面镜的距离
A、取平均值减小误差
B、寻找普遍规律,使结论更可靠
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/4/2887180512174080/2887378693292032/STEM/b88bd771-a9fb-47d4-b230-ed6dc4ec8704.png?resizew=314)
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2022-01-04更新
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93次组卷
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2卷引用:湖南省岳阳市汨罗市任弼时红军中学2021-2022学年八年级上学期期中考试物理试题
解题方法
5 . 在“探究平面镜成像的特点”实验中,各小组同学都完成各自的实验报告。以下是从不同实验报告中摘录出来的四句话:
A.平面镜所成的像与物体的大小相等
B.玻璃板后的物体与玻璃板前的物体的像完全重合
C.当物体到玻璃板的距离为10厘米时,像到玻璃板的距离也为10厘米
D.当物体到玻璃板的距离增大时,像到玻璃板的距离也增大,且像的大小不变
以上四句话中,属于现象的是___________ ;属于结论的是___________
均填写序号
A.平面镜所成的像与物体的大小相等
B.玻璃板后的物体与玻璃板前的物体的像完全重合
C.当物体到玻璃板的距离为10厘米时,像到玻璃板的距离也为10厘米
D.当物体到玻璃板的距离增大时,像到玻璃板的距离也增大,且像的大小不变
以上四句话中,属于现象的是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8aa183688266294bd80004d6640cab02.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f0ef244e9cd295656496929fbb46a9a5.png)
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解题方法
6 . 小明利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”。A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/22/d51bd233-c85d-464b-8974-707c376b37d0.png?resizew=342)
(1)平面镜成像的原理________ ;
(2)实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板,为保证实验效果,应选择________ (选填“较薄”或“较厚”)的玻璃板做实验;选用两支相同的蜡烛,是为了比较像和物体的________ 关系;
(3)实验时,他应该在玻璃板________ (选填“前”或“后”)观察蜡烛的像,所成的像是________ (选填“虚”或“实”)像;
(4)实验过程中将蜡烛靠近玻璃板一些,像的大小将________ (选填“变大”、“变小”或“不变”) ;
(5)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像大致位置在图中的________ (选填①或②)处。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/22/d51bd233-c85d-464b-8974-707c376b37d0.png?resizew=342)
(1)平面镜成像的原理
(2)实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板,为保证实验效果,应选择
(3)实验时,他应该在玻璃板
(4)实验过程中将蜡烛靠近玻璃板一些,像的大小将
(5)若将玻璃板向左倾斜,如图丙所示,观察到蜡烛A的像大致位置在图中的
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2022-01-01更新
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113次组卷
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2卷引用:山东省临沂市平邑县2021-2022学年八年级上学期期中考试物理试题
7 . 小华同学在做“探究平面镜成像特点实验”时,将一块玻璃板架在桌面上,再取两段等长蜡烛a和b一前一后竖直放在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛a,用眼睛观察,如图所示,在此实验中:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/13/a9d629f5-1f36-4ba2-8dc2-a4639257e896.png?resizew=556)
(1)他在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛a,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,然后拿一支相同的蜡烛b在玻璃板后面移动,发现b始终无法与a的像重合,并且b的位置要比a像高一些,造成这种现象的原因可能是桌面上的玻璃板向蜡烛______ (选填“a”或“b”)方倾斜。
(2)实验中选取两段等长的蜡烛是为了比较像和物的______ 关系。
(3)此时坐在右座的同桌看不到像,为了让他也能够看到,小明只将茶色玻璃板向右平移,则像的位置______ (选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”)。
(4)移去蜡烛b,并在其位置上放一光屏,则光屏上______ (选填“能”或“不能”)接到蜡烛a的像。
(5)最后,小华把一只玩具猫放在平面镜前,如图所示,则小猫的像是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/13/a9d629f5-1f36-4ba2-8dc2-a4639257e896.png?resizew=556)
(1)他在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛a,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,然后拿一支相同的蜡烛b在玻璃板后面移动,发现b始终无法与a的像重合,并且b的位置要比a像高一些,造成这种现象的原因可能是桌面上的玻璃板向蜡烛
(2)实验中选取两段等长的蜡烛是为了比较像和物的
(3)此时坐在右座的同桌看不到像,为了让他也能够看到,小明只将茶色玻璃板向右平移,则像的位置
(4)移去蜡烛b,并在其位置上放一光屏,则光屏上
(5)最后,小华把一只玩具猫放在平面镜前,如图所示,则小猫的像是
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解题方法
8 . 在研究“平面镜成像特点”的实验中,选取完全相同的蜡烛A和B.高为7cm。如图所示,在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高2cm。
(1)最好选用_______ 玻璃板(选填“茶色”或“无色透明”)进行实验;
(2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较_______ 。
(3)实验刚开始时如果无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是_______ 。
(4)在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像。则平面镜所成的像是_______ 像(选填“实”或“虚”);
(1)最好选用
(2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较
(3)实验刚开始时如果无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是
(4)在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像。则平面镜所成的像是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/1/2884931690676224/2885256419901440/STEM/39b7f995-7c33-4ce3-b855-2638794897ff.png?resizew=208)
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2022-01-01更新
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120次组卷
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2卷引用:四川省成都市青羊区树德实验中学2021-2022学年八年级上学期期中考试物理试题
解题方法
9 . 为了探究光的反射规律,小明将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板放置在平面镜上,如图1甲所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/1/2884946307555328/2885250994839552/STEM/547a656e-6d2c-4564-a211-cec0abdc2fdc.png?resizew=308)
(1)让一束光紧贴着左右两侧在同一平面的纸板左侧,沿某一角度入射到O点,在纸板右侧上没有观察到反射光,原因可能是_______ ;
(2)正确操作实验,并在纸板上记录每次光的径迹,如图1乙所示。取下纸板,接下来量出每条光线与_______ 的夹角,记录并分析得到反射角等于入射角的结论;
(3)接着他用如图2甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/1/2884946307555328/2885250994839552/STEM/43ff0a3b-eb8a-4cfe-b48a-4ac3ee890921.png?resizew=766)
①实验时,用透明玻璃板的目的是_______ ;
②把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同的_______ (选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛B竖直立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全_______ ,说明平面镜所成的像与物的大小_______ ;
③把光屏放在玻璃板后,无论如何移动光屏,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_______ 像;
④如图2乙所示,将一枚硬币放在竖直的平面镜前,硬币的像在a处;将平面镜平移至如图2丙所示的位置时,则_______ (选填字母代号)。
A.硬币成像在a处
B.硬币成像在b处
C.硬币成像在c处
D.硬币无法通过平面镜成像
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/1/2884946307555328/2885250994839552/STEM/547a656e-6d2c-4564-a211-cec0abdc2fdc.png?resizew=308)
(1)让一束光紧贴着左右两侧在同一平面的纸板左侧,沿某一角度入射到O点,在纸板右侧上没有观察到反射光,原因可能是
(2)正确操作实验,并在纸板上记录每次光的径迹,如图1乙所示。取下纸板,接下来量出每条光线与
(3)接着他用如图2甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/1/2884946307555328/2885250994839552/STEM/43ff0a3b-eb8a-4cfe-b48a-4ac3ee890921.png?resizew=766)
①实验时,用透明玻璃板的目的是
②把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同的
③把光屏放在玻璃板后,无论如何移动光屏,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是
④如图2乙所示,将一枚硬币放在竖直的平面镜前,硬币的像在a处;将平面镜平移至如图2丙所示的位置时,则
A.硬币成像在a处
B.硬币成像在b处
C.硬币成像在c处
D.硬币无法通过平面镜成像
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10 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/27/2881352415354880/2882098922086400/STEM/541e1c3d-5aad-44c9-9f94-e74978b50b33.png?resizew=394)
(1)如图1在桌面上铺一张白纸,M的位置_______ 放置一块________ 代替平面镜,这样便于确定_______ 。
(2)实验时,点亮蜡烛a,在玻璃板后放置一支_______ 的蜡烛b,直到从玻璃板前不同位置看去M后面的b_______ 。
(3)观察比较a、b的大小,可以得到像和物体的大小_______ 。当蜡烛a慢慢拿近M时,观察到蜡烛像上的大小_______ (选填“变小”、“变大”或“不变”)。若在玻璃板后面挡一张白纸,从玻璃板前_______ 看到点燃的蜡烛的像;移去蜡烛b,在其位置放置一光屏,光屏上_______ 看到蜡烛的像(均选填“能”或“不能”),说明平面镜成的是______ 。
(4)图2(a),(b)所示为小明和小华同学完成的实验记录单。两位同学实验过程合理完整的是_______ 同学(选填“小明”、“小华”或“小明和小华”),理由是:______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/27/2881352415354880/2882098922086400/STEM/541e1c3d-5aad-44c9-9f94-e74978b50b33.png?resizew=394)
(1)如图1在桌面上铺一张白纸,M的位置
(2)实验时,点亮蜡烛a,在玻璃板后放置一支
(3)观察比较a、b的大小,可以得到像和物体的大小
(4)图2(a),(b)所示为小明和小华同学完成的实验记录单。两位同学实验过程合理完整的是
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