1 . 利用如图所示装置探究“电热大小与什么因素有关”时，下列说法正确的是（　　）

A．若要探究导体的电阻对电热的影响，应该选择观察甲、丙两装置

B．通电后会发现在相同时间内甲产生的热量比乙产生的热量多

C．本实验采用的研究方法有“控制变量法”和“转换法”

D．图丙中外接电阻若换成其他阻值，会影响实验结论

2 . 降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。物理实验小组对“降落伞在空中滞留时间的影响因素”展开了实验，他们提出如下猜想：
猜想一：降落伞在空中滞留时间与伞面的材料有关；
猜想二：降落伞在空中滞留时间与伞面的面积有关；
猜想三：降落伞在空中滞留时间与伞和重物的总质量有关。

（1）同学们从实验室找来了纱布、棉布、防水布、透明胶带、绳子、天平、空塑料盒（带盖子）、细沙。如图所示，将装有沙子的塑料盒挂在降落伞上，并使它从三楼窗户处自由下落（纱布、棉布、防水布规格均有1200cm²和1500cm²两种）。同学们发现缺少一种测量工具：__________，完善实验器材后继续实验，获得以下数据：

实验序号	伞面材料	伞面面积/cm2	伞和重物的总质量/g	滞留时间/s
				第1次	第2次	第3次	平均值
1	纱布	1200	200	8.6	8.5	8.7	8.6
2	棉布	1200	200	9.3	9.5	9.4	9.4
3	防水布	1200	230	10.7	10.8	10.9	10.8
4	防水布	1500	230	13.1	13.4	13.4	13.3
5	纱布	_________	230

（2）装有沙子的塑料盒在下落过程中，重力势能__________（选填“增大”或“减小”）。
（3）分析序号为__________的两组实验数据可以验证猜想一是__________（选填“正确”或“错误”）的。
（4）通过表格信息可得出：当降落伞和重物总质量相等、降落伞材料相同时，降落伞的伞面面积越__________（选填“大”或“小”），降落伞在空中的滞留时间越长。
（5）针对上述猜想三，同学们发现所收集的数据并不完整，经大家讨论，表格中横线位置应填入的数据是__________。
（6）同学们实验时对同一个降落伞进行多次实验，下列实验中进行多次实验的目的与此相同的是__________（填字母）。
A.测物理课本宽度时用同一刻度尺多次测量
B.探究杠杆平衡条件时改变动力、动力臂、阻力、阻力臂多次实验
C.探究同种物质质量与体积关系时多次测量不同体积的铝块的质量

4 . 物理实验中用到了很多的研究方法，如控制变量法、转换法、理想模型法、等效替代法、科学推理法等，请仿照示例，在下表空白处的横线上填上适当的内容（不得与示例重复）。

物理实验	具体做法	物理研究方法
示例：探究影响压力作用效果的因素	用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果	转换法
______________	___________	控制变量法

5 . 小亮在进行跳远项目训练时，发现自己的跳远成绩总是不够理想。于是他思考，如何才能提高跳远成绩。他猜想：跳远成绩可能与起跳速度和起跳角度有关。他设计了如图甲所示的装置进行实验，将容器放在水平桌面，让喷壶嘴的位置不变，但可以调节喷水枪的倾角，并可通过开关来控制水喷出的速度大小。

（1）如图甲所示，喷水嘴的方向不变时，依次增大喷水速度，三次实验记录的水喷出后的落点分别为A、B、C。结合日常跳远训练，分析实验现象可知，当起跳角度不变时，起跳速度越大，跳远成绩越___________；
（2）控制开关，让水喷出的速度不变，改变喷水的角度重复实验，如图乙所示。小亮根据实验数据绘制的图像如图丙所示。结合日常跳远训练，分析图像可知，当起跳的速度一定时，起跳角度为___________时，跳远成绩最好；
（3）请你帮小亮设计一个“探究跳远成绩与起跳时速度关系”的实验记录表格。___________

7 . 小明在探究“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”的实验中作出了以下猜想：
猜想一：物体下沉快慢与物体的质量有关；
猜想二：物体下沉快慢与液体种类有关。
他用到的器材有：天平、秒表、圆柱形玻璃容器、小瓶、细沙、水、牛奶。
他的实验方法是：在小瓶中装入细沙，分别使小瓶从液面处由静止开始下沉至容器底部。
小瓶在水和牛奶中的下沉情况如图所示，记录的实验数据如下表。

实验序号	液体	小瓶质量m/g	下沉时间t/s
1	水	20	1.53
2	水	30	1.3
3	牛奶	20	1.7
4	牛奶	30	1.45

（1）在小瓶内装细沙除了能使小瓶下沉，还能达到的目的是：______；
（2）实验中，通过比较______判断小瓶下沉的快慢；
（3）分析比较实验序号1、2（或3、4）的数据，小明可以得出的结论是：物体下沉的快慢跟______有关；
（4）分析比较实验序号1、3（或2、4）的数据，小明得出了物体下沉快慢与液体种类有关的结论，请你结合小明的实验过程分析，这一结论是否可靠？______。理由是______。

8 . 如图所示，小江利用海绵、小桌、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察___________来比较压力作用效果的；
（2）由甲、乙两图所示的实验现象可知：当受力面积相同时，___________越大，压力的作用效果越明显，这时用到的研究方法是___________；
（3）由___________两图所示实验现象可知：当___________相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；
（4）小鑫用图甲与图丁两组实验探究压力的作用效果与压力大小的关系，请分析是否可行___________。

9 . 体育课上小伟发现篮球落地后都会反弹，但反弹高度却不相同。篮球由静止开始自由下落，反弹高度与哪些因素有关呢？小伟用三个型号相同的篮球、带气压计的充气泵、篮球气针及刻度尺，在水泥地面上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：

实验序号	下落高度	反弹高度
1	90	60
2	120	80
3	150	100

（1）小伟为了完成实验，篮球的充气量应当______（选填“相同”或“不相同”）；
（2）分析实验数据可知，相同条件下，篮球______越高，反弹高度越高；
（3）结合打篮球的经验，请你猜想影响篮球反弹高度的因素还有______。（合理即可）

10 . 在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小丽设计的实验方案如图中的甲、乙、丙所示。

（1）实验过程中，弹簧测力计应沿着水平方向拉着木块做____________________，则滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，应用的知识为____________________；
（2）通过比较甲、乙两次实验，得出结论：接触面粗䊁程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较__________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小是否与接触面粗䊁程度有关；
（4）【拓展】有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计以下两种方案：
Ⅰ．将物体A侧放，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁；
Ⅱ．将物体A竖直切去一半，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊。
你认为比较合理的实验方案是__________（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”），原因是________________________________________。