阅读材料,回答下列问题
材料一 “互联网+”将互联网的创新成果深度融合于经济、政治等各领域之中,有利于形成经济、政治社会发展的新形态。据统计,一分钟的时间里,滴滴出行上有1388辆出租车、2777辆私家车被叫服务;在淘宝和天猫上,774个人下单完成了购买;微信上有395833人登录,19444人进行视频或语音聊天。从2020年9月起,某市公开征集2021年为民办实事建议,不少市民通过网络积极参与。这些建议经筛选整理成为政府工作报告的35项民生实事。
(1)上述材料体现了哪些教材观点?
材料二 2021年8月30日,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,要求严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间,所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务,其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。
(2)上述材料旨在加强对未成年人的网络保护,那么我们未成年人自身该如何理性参与网络生活?
材料三 为防止未成年人沉迷网络和游戏,促进其身心健康发展,某学校明令禁止学生带手机进校园,但依然屡禁不止。针对这一现象,同学们议论纷纷。有人说有人带,我就带;有人说老师管的严就不带,管得松就带……
法律链接 第七十条:未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能产品带入课堂,带入学校的应当统一管理 |
阅读图片,完成下列要求。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/9/ce4a1149-b3d4-41e9-b217-0a8db41ff637.png?resizew=533)
(1)漫画一体现了网络在什么方面的作用?除了漫画一体现的作用之外,你还知道网络有哪个方面的作用?(写1个)
(2)假如你是漫画二中网瘾少年的好朋友,你会建议他怎样理性使用网络?
①网络为经济发展注入新的活力 ②网络为文化传播搭建新的平台
③网络促进民主政治建设的发展 ④网络是对外文化交流唯一途径
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
4 . 近年来,以呆萌可爱形象呈现的文化产品搭乘网络快车迅速崛起,成为一种新的经济形态——“萌经济”,它们承载的传统文化也以一种新的姿态融入现代人的生活。
(1)请运用所学知识,分析“‘萌经济’搭乘网络快车迅速崛起”现象。
![]() | “萌”该怎样卖? 甘肃省博物馆以文物——东汉铜奔马为原型,创作了“马超龙雀”造型玩偶,“丑萌”的造型圈粉无数。一些商家见有利可图,便粗制滥造一些仿制产品,号称“正品”售卖。 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/3/3101735892566016/3102514270093312/STEM/88ac9c1d8c3644bfa356f48e648a1ef4.png?resizew=302)
①发挥监督作用 ②丰富民主形式
③提升经济活力 ④增加销售渠道
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/5/7d8a81ce-e3d0-44a2-89e9-d82d74fbaa94.png?resizew=276)
①网络促进了民主政治的进步 ②互联网丰富了民主形式
③互联网拓宽了民主渠道 ④老百姓的民意只能通过互联网传达
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.网络为经济发展注入新的活力 |
B.网络使人们更加便利地参与政治生活 |
C.网络是一座拥有海量信息、开放的移动图书馆 |
D.网络促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动 |
A.保护生态环境,建设生态文明 | B.搭建创新平台,推动文化传播 |
C.丰富民主形式,拓宽民主渠道 | D.打破时空限制,促进人际交往 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/25/a4f29e46-2dd6-4713-a7f8-c58b766b2619.png?resizew=253)
A.网络帮助我们结交新友 | B.互联网拓宽了民主渠道 |
C.可以通过网络学习新知 | D.借助互联网可以休闲娱乐 |
A.网络促进民主政治的进步 |
B.网络为经济发展注入新的活力 |
C.网络打破了传统人际交往的时空 |
D.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 |