3 . 具有氧化性、还原性和漂白性，某同学在实验室利用做相关验证和探究实验。回答下列问题：
(1)用如图1装置(夹持仪器已省略)验证具有氧化性。

①仪器X的名称为_______。
②装置甲试管中反应的离子方程式为_______。
③说明具有氧化性的现象为_______。
(2)该同学设计如图2所示装置(夹持仪器已省略)制备(难溶解于水中)。

①仪器a的作用是_______。
②三颈烧瓶中反应的化学方程式为_______。
③该实验体现了的性质是_______。
(3)实验表明，将纯净的缓缓地通入到溶液中，得到沉淀。为了探究该反应中的氧化剂，该同学提出以下假设：
假设I：溶液中的；
假设II：溶解在水中的氧气。
①验证假设I(配制溶液前已将蒸馏水煮沸并密封冷却)。

实验步骤	实验操作	实验现象	结论
实验ⅰ	向溶液中缓慢通入纯净的气体		假设I成立
实验ⅱ	向溶液的烧杯中缓慢通入纯净的气体

实验ⅰ现象为_______，实验ⅱ的现象为_______。
②验证假设II．请完成下列表格：

实验步骤		实验现象	实验目的
实验ⅲ	同实验ⅰ步骤	同实验ⅰ的相关现象	作对照实验
实验ⅳ		产生白色沉淀

实验iv的步骤为_______，实验目的是_______。

4 . 下列实验装置中能达到实验目的的是

A．装置用于除去中少量HCl	B．装置用于实验室制备
C．装置可观察钠在空气中燃烧的现象	D．操作称量NaOH固体

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 下列实验装置不能达到实验目的的是

A．利用图1装置制备溴苯并验证此反应为取代反应

B．利用图2装置制备并收集乙炔

C．利用图3装置观察甲烷发生取代反应的现象

D．利用图4装置对粗硝基苯(沸点为210.9℃)蒸馏提纯

6 . 为达到实验目的，下列方案设计恰当的是

	A	B	C	D
实验目的	制备胶体	观察钠燃烧的现象	证明热稳定性：	实验室收集氯气
装置

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 某化学兴趣小组在学校实验室进行了以下实验。回答下列问题：
(1)某有机化合物在同温同压下A蒸气对的相对密度为30，分子中含碳的质量分数为40.0％，氢6.6％，氧53.4％。该物质既可与Na反应，又可与或反应，其结构简式为_______。
(2)用下图所示装置制备乙烯并验证乙烯的性质。当温度迅速上升后，可观察到试管中的溴水褪色，烧瓶中浓与乙醇的混合液体变为棕黑色。

①装置I中生成乙烯的化学方程式是___________。
②甲同学认为：溴水褪色的现象不能证明装置I中有乙烯生成，原因是___________。
③乙同学建议：在装置I和II之间增加一个洗气装置，洗气的试剂是___________。
④丙同学查文献得知：若用溴水验证，反应后装置II中的产物主要为，含少量。建议将装置II中的试剂改为“溴的溶液”以排除对乙烯与反应的干扰。写出乙烯与溴水反应生成的化学方程式：___________。
(3)丁同学尝试分离提纯下列混合物或除去混合物中的杂质，他设计的实验方法错误的是___________(填标号)。

实验	实验目的	分离、提纯、除杂方法
A	分离苯和水	分液法
B	提纯含少量泥沙的粗苯甲酸	重结晶法
C	除去乙炔中气体	用溶液洗气、干燥
D	除去苯中混有的少量苯酚杂质	过滤
E	分离二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳的混合物	蒸馏法

9 . 某化学兴趣小组为探究Cl₂的性质并制备氯水，用如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去，其中a为干燥的品红试纸，b为湿润的品红试纸。

回答下列问题：
(1)加入药品前，必须先___________。盛装浓盐酸的仪器名称为___________。
(2)装置I中发生反应的离子方程式为___________。
(3)装置V中NaOH溶液的作用是___________。
(4)实验结束后，该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去，但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的，你认为应如何改进？___________。

10 . 利用下列装置和试剂进行实验，设计合理且能达到实验目的的是

A．甲装置可分离胶体和溶液

B．乙装置可制备无水固体

C．丙装置可探究铁的析氢腐蚀

D．丁装置中现象可证明与结合能力：