1 . 有机化合物的分离、提纯
(1)蒸馏
①蒸馏常用于分离、提纯沸点不同的___________有机化合物。
②适用条件：①有机化合物热稳定性___________；②有机化合物与杂质的沸点相差___________。 
③实验仪器：铁架台、酒精灯、石棉网、___________、___________、___________、接收器、___________等。
④注意事项：
a.在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体___________。
b.温度计水银球的位置：与蒸馏烧瓶的___________相平。
c.冷凝管中冷却水从___________口进，从___________口出；先通水后点灯。
(2)萃取
①原理：
a.液-液萃取：利用有机化合物在两种___________的溶剂中的___________不同，将有机化合物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。
b.固-液萃取：用___________从固体物质中溶解出待分离组分的过程。
②萃取时用到的玻璃仪器是___________；常用的有机溶剂是___________等。
③分液：___________。
(3)重结晶
①重结晶常用于分离提纯___________有机化合物。
②所选溶剂的要求：①杂质在所选溶剂中溶解度___________，易于除去；②被提纯的有机化合物在所选溶剂中的溶解度受___________的影响较大；③该有机化合物在热溶液中的溶解度___________，冷溶液中的溶解度___________，冷却后易于结晶析出。
③苯甲酸的重结晶操作步骤：加热___________、趁热___________、冷却___________、滤出晶体等。

2 . 炔烃的结构和性质
(1)炔烃
炔烃的官能团是___________，一般只含有一个官能团时通式为___________(n≥2)。炔烃的物理性质的递变规律与烷烃和烯烃的___________，沸点随分子中碳原子数的递增而___________，常温下，碳原子数不大于___________的炔烃为气态。
(2)乙炔的物理性质
乙炔(俗称___________)是最简单的炔烃。乙炔是___________色、___________的气体，___________溶于水，___________溶于有机溶剂。
(3)乙炔的表示方法及结构特点
分子式：___________，电子式：___________，结构式：___________，结构简式：___________，键线式：___________。
乙炔分子为___________形结构，相邻两个键之间的夹角为___________，碳原子采取___________杂化。
(4)乙炔的化学性质
(i)实验探究(课本P35)

	实验现象	结论或化学方程式
A	反应___________，产生大量气泡	___________
B	有___________生成	乙炔中的杂质气体___________被除去
C	溶液紫红色褪去
D	溶液橙红色褪去
E	火焰___________且有___________	CH≡CH___________且含碳量___________

为减小电石与水反应的速率，可用___________代替水作反应试剂。
(ii)化学性质
①氧化反应
a．乙炔的燃烧：___________。
b．可使酸性KMnO₄溶液___________。
②加成反应
a．乙炔与溴的反应：___________(1，2-二溴乙烯)；___________(1，1，2，2-四溴乙烷)。
b．乙炔与氢气的反应(1：1)：___________。
c．乙炔与HCl的反应(1：1)：___________。
d．乙炔与H₂O的反应：___________。
③加聚反应：___________，聚乙炔可用于制备___________材料。

3 . SiO₂属于___________(填“酸性”“碱性”或“两性”)氧化物。盛装NaOH等碱性溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因为___________。

6 . 确定有机化合物的官能团

官能团种类	检验试剂	判断依据
碳碳双键或碳碳三键	____________	____________
	____________	____________
卤素原子	____________	____________
醇羟基	____________	____________
酚羟基	____________	____________
	____________	____________
醛基	____________	____________
	____________	____________
羧基	____________	____________

8 . 置换反应
(1)乙醇与金属钠反应的实验探究：
实验1：向小烧杯中加入无水乙醇，再放入一小块金属钠。
实验现象：金属钠___________烧杯底部，金属钠表面有___________产生，并逐渐消失。
实验结论：乙醇与钠反应生成___________，并放出___________。
实验2：向两支试管中分别加入3mL水和3mL乙醚(CH₃-O-CH₃)，再分别加入一小块金属钠。实验现象：①金属钠加入水中，金属钠浮在水面上，___________反应，金属钠___________，有___________产生；
②金属钠加入乙醚中，金属钠___________试管底部，无明显现象。
实验结论：金属钠与水___________反应，与乙醚___________反应。
(2)乙醇与金属钠的反应：
①化学方程式：反应方程式为___________。
②金属钠与水和乙醇反应，与乙醚不反应，说明金属钠能与水的氢原子和乙醇___________上的氢原子发生置换反应，不能与___________上的氢原子反应。
③金属钠与水反应比与乙醇反应剧烈得多，说明水中的氢原子比乙醇___________的氢原子活泼。

9 . 蒸馏
(1)蒸馏是分离和提纯_______有机化合物的常用方法。
(2)原理：利用混合物中各组分_______不同(一般有机物与杂质的沸点应相差30℃以上)，达到分离液态混合物的目的。当液态混合物中含有多种沸点不同的有机物组分时，经过多次_______和_______可以将这些成分(馏分)逐步分离，这一过程称为分馏，如石油的分馏等。
(3)优点：蒸馏的优点是不需要使用混合物组分以外的其他溶剂，_______引入新的杂质。
(4)实验装置
   
注意事项：
①温度计水银球位于_______。
②碎瓷片的作用：_______。
③冷凝管中水流的方向是下口进入，上口流出。

10 . 萃取：萃取分为液-液萃取和固-液萃取两种。
(1)萃取的原理
萃取是利用混合物中各组分在萃取剂中的_______不同而使它们相互分离的操作。
(2)液-液萃取
①原理：液-液萃取是向待分离溶液中加入与之_______(或_______互溶)的萃取剂，形成共存的两个液相，一般是用_______从水中萃取某种组分 。
②实例：四氯化碳萃取溶解在水中的碘，几乎所有的碘都溶解到_______中，碘得以与大量的水分离。
③_______是液-液萃取常用的操作仪器。
④常用的与水不互溶的有机溶剂有_______、_______和_______等。
(3)固-液萃取
①原理：固-液萃取是利用溶剂使固体物料中的_______物质溶解于其中而加以分离的操作，又称浸取。
②实例：从植物种子中提取食用油，从甜菜中提取糖。