组卷网 > 知识点选题 > 氧化还原反应方程式的书写与配平
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1 . 三草酸合铁()酸钾晶体(),时在水中溶解度为时溶解度为,难溶于乙醇,是制备负载型活性铁催化剂的主要原料。实验室中先利用如图装置制备(夹持装置略去),后续再制取三草酸合铁()酸钾晶体。

回答下列问题:
实验一:晶体的制备
(1)打开,关闭,向装置中加入稍过量的稀硫酸。
中盛放溶液的仪器名称为___________
②A中有气体产生,该气体的作用是___________
(2)收集并验纯后,打开,关闭___________,让A中浅绿色溶液流入中,以生成,并分离得晶体。
实验二:三草酸合铁()酸钾晶体的制备
(3)将实验一得到的溶于水,加入,酒精灯微热并不断搅拌,反应制得,冷却、过滤、洗涤、干燥。
①写出该反应的化学方程式:___________
②“微热、搅拌”过程中,温度不宜过高的原因是___________
③过滤后需用___________洗涤,其优点是___________
(4)产品纯度的测定
常温下,取三草酸合铁(Ⅲ)酸钾晶体溶于水配制成绿色溶液,取出25.00mL,用的酸性高锰酸钾标准液进行滴定,重复三次,平均消耗标准液20.00mL。
①滴定终点的判断依据是___________
②该三草酸合铁()酸钾晶体的纯度为___________(保留三位有效数字)。
昨日更新 | 7次组卷 | 1卷引用:广西南宁市第三中学2024届高三下学期校二模化学试题
2 . 焦亚硫酸钠常用作葡萄酒、果脯等食品的抗氧化剂,在空气中、受热时均易分解,某实验小组通过实验制备焦亚硫酸钠并测定焦亚硫酸钠的纯度。回答下列问题:
I.焦亚硫酸钠的制备
实验室制备少量的装置如图所示。

实验步骤:在不断搅拌下,控制反应温度在左右,向过饱和溶液中通入,当溶液的为4.1时,停止通入静置结晶,经减压抽滤、洗涤、干燥,可获得固体。
(1)的VSEPR模型名称为__________
(2)控制反应温度在左右的原因是_____________
(3)装置的作用是__________
(4)工业上亦可用(固体)与气体充分接触反应制备焦亚硫酸钠,此法常称为干法制备焦亚硫酸盐,写出反应的化学方程式:_______________
(5)因为具有_________性,所以产品中不可避免地存在。检验产品中含有的方法是_____________
Ⅱ.焦亚硫酸钠纯度的测定
工业焦亚硫酸钠优质品要求焦亚硫酸钠的质量分数通过下列实验检测焦亚硫酸钠样品是否达到优质品标准。实验检测原理为(未配平),
准确称取样品,快速置于预先加入碘标准液及水的碘量瓶中,加入乙酸溶液,立即盖上瓶塞,水封,缓缓摇动溶解后,置于暗处,用标准溶液滴定至溶液呈微黄色,加入淀粉指示剂,继续滴定至终点,消耗标准溶液
(6)滴定终点的现象是_____________
(7)该样品中焦亚硫酸钠的质量分数为____________________(填“是”或“不是”)优质品。
3 . 某研究小组用氨基钠()与反应制备叠氮化钠()并对制得的叠氮化钠产品纯度进行测定。已知叠氮化钠为易溶于水的白色晶体,微溶于乙醇,不溶于乙醚,NaOH溶于乙醇不溶于乙醚。氨基钠极易水解和氧化;不与酸或碱反应;具有较强还原性(Sn与碳同族)。回答下列问题:
(1)制备叠氮化钠:连接好装置后,打开A中分液漏斗活塞,向圆底烧瓶中滴加溶液,充分反应。

①装置C的主要玻璃仪器名称为___________
②装置的连接顺序为a→___________→h(填仪器接口字母)。
③A中发生反应的化学方程式为___________,E装置的作用为___________
④C中发生的反应为,反应后待装置冷却,在混合物中加入___________,过滤,用___________(选填字母)洗涤,晾干得到粗产品。
A.冷水             B.乙醚             C.热水             D.乙醇
(2)测定产品纯度:取装置C中制得的叠氮化钠样品m克放入圆底烧瓶中进行纯度的测定,如图。

①圆底烧瓶中反应的化学方程式为___________
②读取气体体积时,应注意冷却至室温、___________、视线与凹液面最低点水平相切。
③若量气管的初始读数为x mL、末读数为y mL,本实验条件下气体摩尔体积为 L/mol,则产品中的质量分数为___________%(表达式)。(提示:量气管刻度与滴定管类似)
④若对所得产品进行X射线衍射实验得到图谱如图所示,该产品属于___________(填“晶体”或“非晶体”)。

昨日更新 | 48次组卷 | 1卷引用:天津市南开中学2024届高三下学期校模拟化学及答案试题
4 . 某小组同学探究Mg与溶液的反应。
已知:i.   
ⅱ.       
ⅲ.为无色、为黄色
实验I:将长约15cm打磨光亮的镁条放入2mL溶液(溶液呈黄绿色)中,实验记录如下:
时间第一阶段
0~1min
第二阶段
1~8min
第三阶段
8~25min
第四阶段
25min~18h
实验现象镁条表面出现红色固体,伴有大量气体产生仍然伴有大量气体,溶液变为淡蓝色,试管底部有蓝色沉淀产生气体量不断减少,沉淀变为黄色沉淀变为橙色,红色铜几乎不可见
(1)第一阶段析出红色固体发生反应的离子方程式是______
(2)小组同学取第二阶段中淡蓝色溶液,加入少量NaCl固体,溶液颜色逐渐变黄绿色,请用离子方程式表示溶液由淡蓝色变为黄绿色的原因______
(3)查阅资料:CuOH黄色,CuCl白色。
第三阶段产生的黄色沉淀可能含+1价铜的化合物,进行以下实验探究:
①取少量沉淀滴入浓氨水,沉淀完全溶解,溶液呈浅蓝色,在空气中放置一段时间后溶液成深蓝色,证实沉淀中含+1价铜的化合物,溶液由浅蓝色变为深蓝色的离子方程式是______
②甲同学猜想第三阶段反应中先生成CuCl,随着反应的进行,逐渐转化为黄色的CuOH,用离子方程式表示生成CuCl的主要原因是______
③小组同学采用电化学装置进行验证。

如图装置电路正常,反应开始阶段未观察到电流表指针发生偏转,为进一步验证产生了CuCl,实验操作和现象是______。从而证明了甲同学的猜想。
(4)查阅资料,CuOH在碱性环境下一部分发生非氧化还原分解反应,第四阶段中产生的橙色沉淀中混有的物质是______
实验Ⅱ:改用溶液重复实验I,30min内剧烈反应,产生大量气体,镁条上出现红色固体,1h后产物中有大量红色物质且有蓝色沉淀。
(5)经验证蓝色沉淀为,下列有关产生蓝色沉淀分析合理的是______(填序号)。
a.反应放热,促使水解趋于完全,生成蓝色沉淀
b.存在平衡,Mg与反应,使下降,平衡移动,产生蓝色沉淀
c.由于,Mg与水反应生成的逐渐转化为蓝色沉淀
(6)综上所述,影响Mg与溶液反应的影响因素是______
7日内更新 | 103次组卷 | 1卷引用:北京市通州区2023-2024学年高三下学期模拟考试(一模)化学试题
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5 . 某实验小组对溶液和溶液的反应进行探究。
资料:为白色固体,易溶于水。
【实验1】

序号

实验操作

实验现象

溶液中加入溶液产生黑色固体
饱和溶液(约为约为3)中加入饱和溶液(约为约为13)迅速产生大量黑色固体、少量红色固体和黄色固体,静置后红色固体减少、黑色固体增多
I.探究反应的产物
(1)经检验实验中的黑色固体均为。实验1-1反应的离子方程式为_________
【实验2】

(2)资料表明,黄色固体为S。小组同学取实验1-2所得固体,依次用盐酸、蒸馏水洗涤干净后继续进行实验2,证明了实验1-2中黄色固体为S。
①证明实验1-2所得固体洗涤干净的实验操作及现象是_________
②依据实验2,推测S与NaOH反应的离子方程式为_________
③实验2中,加入硝酸的目的是_________
(3)实验证明红色固体为Cu。补全静置后红色固体转化为黑色固体反应的离子方程式:_____
□___+□__□__+□
Ⅱ.探究影响反应产物的因素
【实验3】
序号实验方案实验现象
3-1

a:饱和溶液
b:饱和溶液
电压表指针偏转,读数为0.85V
3-2a:溶液
b:溶液
电压表指针偏转,读数为0.46V
3-3a:溶液(pH调至13)
b:溶液
电压表指针偏转,读数为0.68V
3-4a:溶液(pH调至13)
b:溶液
电压表指针略偏转,读数为0.10V
说明:本实验中,电压表的读数越大,氧化剂的氧化性(或还原剂的还原性)越强。
(4)资料表明,对于电极反应还原性没有直接影响。实验3-3的电压表读数大于3-2的可能原因是_________
(5)小组同学用实验3装置补做实验3-5,排除了的影响。他们所用试剂a为饱和溶液,b为_________
(6)综合上述实验可以得到的结论有_________
7日内更新 | 177次组卷 | 1卷引用:北京市海淀区2023-2024学年高三下学期期末练习(二模)化学试题

6 . 常温下,二甲基亚砜()为无色无臭且能与水混溶的透明液体,熔点为18.4℃,沸点为189℃。实验室模拟“氧化法”制备二甲基亚砜的装置如图所示(加热装置及夹持装置已省略)。

已知:
①制备二甲基亚砜的反应原理为
②二甲基硫醚和二甲基亚砜的密度分别为
微热易分解为NO、
实验过程:将仪器A中制得的气体通入15.00mL二甲基硫醚中,控制温度为60∼80℃,反应一段时间得到二甲基亚砜粗品,粗品经减压蒸馏后共收集到11.10mL二甲基亚砜纯品。回答下列问题:
(1)通入的目的是___________;仪器B的名称为___________,其中盛放的试剂可能是___________(填字母)。
a.碱石灰       b.       c.硅胶
(2)冷凝管进出水的方向___________(填“上进下出”或“下进上出”),制备二甲基亚砜时采用水浴加热,该方法的优点是___________
(3)二甲基亚砜能与水混溶的原因可能为___________
(4)NaOH溶液吸收尾气中NO和生成亚硝酸盐的化学方程式为___________
(5)本实验的产率是___________%(保留2位小数)。
7 . 硫脲为白色晶体,可溶于水,易溶于乙酸乙酯,可代替氰化物用于提炼金。合成硫脲的原理为

回答下列问题:
(1)仪器a的名称为__________
(2)从结构角度分析,硫脲可溶于水的原因是__________
(3)多孔球泡的作用是__________
(4)B中反应完全的标志是__________
(5)分离提纯的方法为萃取,应选用的绿色萃取剂为__________(填标号)。
a.苯       b.四氯化碳       c.乙酸乙酯       d.乙醇
(6)滴定原理:
mg硫脲的粗产品溶于水,用c mol∙L-1的酸性重铬酸钾标准溶液滴定到终点,平行三次实验平均消耗VmL标准溶液,则样品中硫脲的纯度为__________
(7)在酸性溶液中,硫脲在Fe3+存在下能溶解金形成,反应的离子方程式为_______。溶解金的过程伴随着溶液变红的现象,原因可能为硫脲发生异构化生成__________(填化学式)。
7日内更新 | 150次组卷 | 3卷引用:湖北省武汉市2024届高三毕业生四月调研考试(二模)化学试题
8 . 锰的化合物用途与性质的探究,有关物质及颜色:(白色)、(棕黑色)、(绿色)、(紫色)。回答问题:
Ⅰ.用溶液氧化甲苯制苯甲酸,按如下流程分离苯甲酸和回收甲苯。

已知:苯甲酸相对分子质量是122,在225℃和95℃时溶解度分别为0.3 g和6.9 g。
(1)操作Ⅰ为______,操作Ⅱ为______
(2)无色液体A是______,.定性检验A的试剂是______,现象是____________
(3)该同学推测白色固体B是苯甲酸与少量KCl的混合物,简述提纯过程____________
Ⅱ.探究在一定条件下被氧化成的产物,实验装置如图(夹持装置略):

实验ⅰ:物质a为5% KOH溶液,C中通入前产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀;通入后棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀。
实验ⅱ:物质a为40% KOH溶液,C中通入前后与实验ⅰ现象一样。
(4)通入前,C中沉淀由白色变为黑色的化学方程式为____________
(5)的氧化性与溶液的酸碱性无关,KClO的氧化性随碱性减弱而增强。取ⅰ中放置后的1 mL悬浊液,再加入4 mL水,溶液紫色缓慢加深,发生的反应是____________
(6)浓碱条件下,可被还原为。取ⅱ中放置后的1 mL悬浊液,再加4 mL 40% KOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色,溶液紫色变为绿色的离子方程式为____________
(7)从反应速率的角度,分析实验ⅱ未得到绿色溶液的可能原因____________
7日内更新 | 70次组卷 | 1卷引用:天津市和平区2023-2024学年高三下学期第三次质量调查化学学科试卷
9 . 次氯酸盐是常用的水处理剂。有效氯含量(COAC)指与含氯消毒剂氧化能力相当的氯气量,单位为 mol/L;物质氧化性越强,氧化还原电位(ORP)越高;相同条件下,次氯酸的氧化性大于次氯酸盐。温度及pH对Ca(ClO)2溶液有效氯含量(COAC)及氧化还原电位的影响。
(1)在不同温度下,用0.2 mol/L乙酸溶液调节pH得到Ca(ClO)2溶液COAC、ORP的关系如图1室温(25 ℃)、图2(70 ℃)所示。

   

                 图1                                                                            图2

①由图1可知,随着少量乙酸的滴入,Ca(ClO)2溶液的pH在___________(填“增大”或“减小”)。
②Ca(ClO)2溶液用于消毒时适宜的条件:温度为___________(填字母,下同)、pH为___________
A. 25 ℃           B. 70 ℃      C. 5.75                 D. 6.85
(2)某小组探究70 ℃时,pH及稳定剂对NaClO溶液有效氯含量的影响。甲同学设计实验方案如下:
序号硅酸钠的质量分数碳酸钠的质量分数初始COACpH12 h后COAC12 h后COAC/初始COAC
1001 7948.531 2180.679
2001 7948.631 2880.718
30.9%0.6%1 79413.441 6760.935
41.5%01 83413.761 5970.871
501.5%1 83413.66-a
①设计实验1和2的目的是___________
②实验5中的a___________0.935(填“大于”“小于”或“等于”)。
③根据实验3~5,可得出的结论是___________
④下列物质中最适宜作为NaClO溶液稳定剂的是___________(填字母)。
A. MgCl2                  B. NaCl               C. Na2S            D. CH3COONa
资料:ⅰ.Mn2+在一定条件下被ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、 (绿色)、 (紫色)。
ⅱ.浓碱条件下,可被OH-还原为
ⅲ.NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。
实验记录如下:
序号Cl2的吸收液C中实验现象
通入Cl2通入Cl2
10mL水+5滴0.1mol/L MnSO4溶液得到无色溶液产生棕黑色沉淀,且放置后不发生变化
10mL5% NaOH溶液+5滴0.1mol/L MnSO4溶液产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀
10mL40% NaOH溶液+5滴0.1mol/L MnSO4溶液产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀

(3)根据资料ⅱ,Ⅲ中应得到绿色溶液,实验中得到紫色溶液,分析现象与资料不符的原因。
原因一:可能是通入Cl2导致溶液的碱性减弱。
原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将氧化为
①离子方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因:_______________,但通过实验测定溶液的碱性变化很小。
②取Ⅲ中放置后的1 mL悬浊液,加入4 mL 40% NaOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为___________,溶液绿色缓慢加深,原因是MnO2___________(填化学式)氧化,可证明Ⅲ的悬浊液中氧化剂过量。
③从反应速率的角度,分析实验Ⅲ未得到绿色溶液的可能原因:___________
7日内更新 | 59次组卷 | 1卷引用:广东省梅州市梅江区梅州中学2024届高三下学期5月模拟考试化学试题
10 . 五氯化锑(SbCl5)主要用作氟化工的催化剂、纺织工业织物的阻燃剂、染料工业的中间体。实验室根据反应,利用如下装置制备SbCl5 (加热及夹持装置略)。

已知SbCl3,SbCl5的部分性质如下:
物质熔点/℃沸点/℃性质
SbCl373.4223(101.3kPa)均极易水解
SbCl52.8176(101.3kPa,140℃)时分解
68(1.86kPa)、79(2.90kPa)
实验室制备SbCl5的步骤如下:
ⅰ.保持80℃的条件,在盛有SbCl3的三颈烧瓶中通入Cl2,反应生成SbCl5
ⅱ.将三颈烧瓶中的反应混合物转移到双颈烧瓶中;
ⅲ.减压蒸馏,收集目标物质。
回答下列问题:
(1)写出用K2MnO4和浓盐酸制备Cl2的离子方程式___________,其中体现还原性和酸性的HCl的物质的量之比为___________
(2)实验装置中,两个冷凝管___________(填“能”或“不能”)交换使用,步骤ⅰ中对三颈烧瓶进行加热的最佳方式是___________加热。
(3)写出图示实验装置存在的一处弊端:___________
(4)步骤ⅱ将反应后混合液转移至双颈烧瓶中的方法:在b处连接减压装置,使三颈烧瓶中的液体流入双颈烧瓶。进行该操作前,需___________(填活塞1和2的开、关的情况)。
(5)步骤ⅲ采用减压蒸馏,而不是常压蒸馏的原因是___________;调节减压装置至1.86kPa,收集___________℃左右的馏分。减压蒸馏时,玻璃毛细管的作用有___________(填字母)。
a.防止暴沸       b.搅拌       c.连通大气,保持常压
共计 平均难度:一般