1 . 氨气()
(1)分子结构：由极性键形成的_______形的极性分子，N原子有一孤对电子；N为_______价，为N元素的最低价态；
(2)物理性质：_______气味的气体，密度比空气_______，_______溶于水，常温常压下1体积水能溶解_______体积的氨气，易_______；
(3)化学性质：
①与反应：_______，溶液呈弱碱性，氨水的成分为：_______；氨水易_______；
②与酸反应：硫酸_______，盐酸_______ (有白烟生成)；
③还原性(催化氧化)：_______ (N为价，最低价态，具有还原性)；
(4)实验室制法_______；工业上采取与在高温高压催化剂条件下合成氨气；
(5)用途：化工原料，制硝酸、氮肥等，做_______剂。

2 . 研究氮及其化合物的性质，可以有效改善人类的生存环境。氮元素化合价—物质类别关系如图，以下说法正确的是

A．物质A转化为NO是发生氧化还原反应

B．标准状况下，3.36L物质B与水完全反应，电子转移0.1mol

C．物质C的浓溶液与Cu反应的离子方程式为

D．的检验方法是取少量溶液于试管中，加热，生成气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝

3 . 下列反应属于氮的固定作用的是

A．NH3与氯化氢反应	B．硝酸工厂用NH3氧化制取NO
C．雷雨时空气中的N2转化为NO	D．由NH3制碳酸氢铵和硫酸铵

4 . 部分含氮及氯物质的价类二维图如下，下列推断不合理的是

A．a和c可在一定条件下反应生成b

B．工业上通过a→b→d→e来制备

C．浓的a′溶液和浓的c′溶液反应可以得到b′

D．a和b′可在一定条件下反应生成b

5 . 、、NO是有害气体，有多种方法处理有害气体的工艺。
Ⅰ．一种脱除回收硫碘工艺的两个阶段主要反应分别如下：
第一阶段：
第二阶段：
(1)该工艺需控制第一阶段与第二阶段参加反应的的物质的量之比约为1：2.若过大，会导致_______。
(2)溶液脱除空气中并再生的原理如图所示。溶液脱除空气中的总反应化学方程式为_______。

Ⅱ．有氧条件下，NO在催化剂作用下可被还原为。在钒基催化剂作用下的脱硝反应机理如图所示。

(3)根据如图机理，等物质的量的NO、在有氧条件下的总化学方程式是_______。
(4)按上述图中、NO和的比例进行催化脱硝反应。相同反应时间，和NO的转化率与温度的关系如图所示，200℃后，NO转化率急剧下降的原因是_______。

(5)羟基自由基(HO·)也可以用于脱硫脱硝。如图表示光催化氧化技术可生成HO·；光照时，价带失去电子产生有强氧化性的空穴，价带上直接转化为HO·；描述产生HO·的另一种过程：_______。

7 . 某化学学习小组设计实验制取氨气并探究氨气的有关性质：
(1)已知NH₃难溶于有机溶剂CCl₄，该小组成员设计实验制备氨气并探究氨气的还原性及产物，提供实验装置如图：

①装置C中发生反应的化学方程式为______
②根据上述提供的装置正确的连接顺序为______ (用各接口序号表示)
③该装置在设计上有一定的缺陷，你对该装置的改进措施是___________。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到CuO全部变为红色物质，无水CuSO₄变蓝，同时生成一种无污染的气体。请写出NH₃与CuO反应的化学方程式______
(3)有同学认为：NH₃与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu₂O。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu₂O___________。(已知：Cu₂O+2H⁺=Cu+Cu²⁺ +H₂O)
(4)按下图装置进行NH₃性质实验。

①先打开旋塞1，现象是___________，稳定后，关闭旋塞1。
②再打开旋塞2，B瓶中的现象是___________ 。

8 . 工业上以氮气为主要原料制备硝酸，其转化过程如下所示，其中氮元素只被还原的一步是          
N₂NH₃NONO₂HNO₃

A．①

B．②

C．③

D．④

9 . 、NO和等氮氧化物是空气污染物，含有氮氧化物的尾气需处理后才能排放。
(1)的处理。是硝酸生产中氨催化氧化的副产物，用特种催化剂能使分解。与在加热和催化剂作用下生成的化学方程式为_____________________________________。
(2)NO和的处理。已除去的硝酸尾气可用NaOH溶液吸收，主要反应为


①下列措施能提高尾气中NO和NO₂去除率的有___________（填字母）。
A．加快通入尾气的速率
B．采用气、液逆流的方式吸收尾气
C．吸收尾气过程中定期补加适量NaOH溶液
②吸收后的溶液经浓缩、结晶、过滤，得到晶体，该晶体中的主要杂质是___________（填化学式）；吸收后排放的尾气中含量较高的氮氧化物是__________________（填化学式）。

10 . A、B、C、X是中学化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略去)：

请回答下列问题：
(1)若X是强氧化性单质，则A不可能是________(填序号)。
a.C　　b.N₂　　c.S　　d.Na　　e.Mg
(2)若A能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，C为红棕色气体，则A转化为B的化学方程式为_________。
(3)若A、B、C三种化合物的水溶液均呈酸性，写出A和B反应的化学方程式：_________。
(4)若X是金属单质，向B、C的溶液中分别滴加AgNO₃溶液和稀硝酸均产生白色沉淀，则B的化学式是__________，保存C溶液常加少量的X，其目的是_________。