1 . 下列各组中的两物质相互反应时，若改变反应条件(温度、反应物用量比)，化学反应的产物并不改变的是

A．Na和O2

B．NaOH和CO2

C．Na2O2和CO2

D．H2和Cl2

2 . 下列关于氧化钠和过氧化钠的叙述正确的是

A．都是白色固体	B．都可在呼吸面具中作为氧气的来源
C．与水反应都能生成氢氧化钠	D．都属于碱性氧化物

4 . 过氧化钠是一种淡黄色固体，它能与二氧化碳反应，在潜水艇中用作制氧剂，供人类呼吸之用。某学生为了验证这一实验，以足量的大理石、足量的盐酸和一定量过氧化钠样品为原料，制取O₂，设计出如下实验装置：
　
(1)A是制取CO₂ 的装置，应从下列图①、②、③中最好选哪个图：_______；
(2)B装置的作用是吸收A装置中产生的盐酸酸雾，C装置的作用是_______ ；C装置内可能出现什么现象？_______ ；
(3)在取出集气瓶后，如何检验E中收集到的气体_______。

5 . 根据下面物质间转换的框图，回答有关问题：

(1)写出A、C、F物质的化学式：A_______、C_______、F_______。
(2)如果1molNa₂O₂与足量的D物质反应，可得到标准状况下气体的体积为_______L，同时反应中转移的电子总数为_______N_A。
(3)写出焦炭(炽热)与水蒸气反应的化学方程式_____，D中混有少量B，除杂方法为_____。

6 . A、B、C、D、E为短周期主族元素，且原子序数依次增大，质子数之和为39，B、C同周期，A、D同主族，A、C常温下能形成两种液态化合物A₂C和A₂C₂，E元素的周期数与主族序数相等。请用回答下列问题：
(1)E元素的名称为___________；C元素在周期表中的位置为___________。
(2)D₂C₂电子式为___________；D₂C₂与BC₂反应的化学方程式为___________。
(3)由A、C、D三种元素组成的化合物中含有的化学键有___________。
(4)元素D的单质在一定条件下，能与A单质化合生成一种化合物DA， DA能与水反应放出氢气，若将1 mol DA和1 mol E单质混合加入足量的水，充分反应后生成的气体在标准状况下的体积是___________L。

7 . 某校化学社团活动小组同学在学习完钠及其化合物后设计了如图两个探究实验。请回答下列问题。
实验一：探究钠及其化合物的性质，实验装置如图一所示(已知：试管A中装入足量的固体，D为固定蚊香的硬纸片，气体可通过)。

(1)试管A中发生反应的化学方程式为_____。
(2)D处观察到的实验现象是_____。
(3)假设装置中浓硫酸和足量，A试管中产生的气体全部进入后续装置中被完全吸收，若双球干燥管内固体增重(不考虑空气的干扰)，则产生的氧气标况下体积为_____。
实验二：测定某固体样品(仅含杂质)的纯度(即碳酸钠的质量分数)，实验装置如图二所示(铁架台等装置已略去)。

(4)G的作用是_____；Ⅰ的作用_____。
(5)反应前称取样品wg，称量干燥管H(碱石灰足量)质量为ag；与足量稀硫酸充分反应后再次称量干燥管H质量为bg，则的纯度表达式为_____。

8 . 下表中，对陈述I、II的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是

选项	陈述I	陈述II	陈述III
A	小苏打可用于治疗胃病	可与盐酸反应	I对；Ⅱ对；有关系
B	滴有酚酞溶液的水溶液中加溶液变红	与水反应生成氢氧化钠	I对，II错；无关系
C	金属钠具有强还原性	高压钠灯发出透雾性强的黄光	I对；Ⅱ对；有关系
D	可作供氧剂	能和反应生成	I对；Ⅱ对；无关系

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . 某学习小组选择恰当的化学试剂和实验用品，用下图所示的装置(C中盛放的是过氧化钠)进行实验，证明过氧化钠可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂。

(1)A是实验室中制取的装置，其中仪器m的名称是___________；A中发生反应的离子方程式：___________。
(2)B中盛装的试剂是溶液，其作用是_______；D中盛装的试剂为________。
(3)写出C中发生反应的化学方程式___________。
(4)能证明“过氧化钠可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂”的实验现象有___________。
A．C装置中的淡黄色固体变为白色
B．D装置中无明显现象
C．F中收集到无色气体，该气体可以使带火星的木条复燃

10 . 下列有关钠及其化合物的结构、性质与用途具有对应关系且可行的是

A．Na有还原性，可用于制造高压钠灯

B．NaHCO3、Na2CO3溶液显碱性，可用作食用碱或工业用碱

C．Na2O2中含有氧分子，与二氧化碳反应生成氧气，可用作呼吸面具供氧剂

D．NaOH具有强碱性，可用作干燥剂