1 . 为达到实验目的,下列方案设计恰当的是
A | B | C | D | |
实验目的 | 制备胶体 | 观察钠燃烧的现象 | 证明热稳定性: | 实验室收集氯气 |
装置 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
2 . 下列实验装置或操作能达到实验目的的是
A.用图一装置比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性 |
B.用图二装置证明非金属性强弱:Cl>C>Si |
C.用图三装置观察KCl的焰色试验现象 |
D.用图四装置制备氢氧化铁胶体 |
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解题方法
3 . 某校化学兴起小组进行了以下两个实验:
实验一:通过以下实验来探究和两种物质的性质。
(1)观察可知,和均为___________ 色的固体。
(2)20℃时,称取两种固体各,分别放入两个小烧杯中,再各滴加蒸馏水,振荡,发现固体完全溶解,而固体有剩余。由此得到结论___________ 。
(3)结合以下实验回答问题。
①实验I所得实验数据证明,溶解时吸收热量的物质是___________ 。
②实验Ⅱ中试管B中的现象为___________ ;通过实验Ⅱ说明的热稳定性___________ 于。(填“强”或“弱”)
③实验Ⅲ中的现象证明,与盐酸反应是分步进行的,发生反应的离子方程式为:第一步:;第二步:___________ 。
实验二:为研究的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。
(4)装置I中仪器c的名称是___________ ,写出实验室用二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式___________ 。
(5)装置Ⅱ的作用是___________ 。
(6)若产生足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象___________ 。
(7)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的___________ 装置(填序号)。
(8)该小组同学向盛有蒸馏水的试管中通入氯气后,再用强光照射氯水,同时使用数据采集器采集数据如下:
该小组同学采集的数据是___________ (填字母)。
a.水的 b.氯离子的浓度 c.氧气的体积分数
实验一:通过以下实验来探究和两种物质的性质。
(1)观察可知,和均为
(2)20℃时,称取两种固体各,分别放入两个小烧杯中,再各滴加蒸馏水,振荡,发现固体完全溶解,而固体有剩余。由此得到结论
(3)结合以下实验回答问题。
编号 | 实验内容 | 实验数据或者现象 |
实验I | 利用传感器探究两种物质分别溶水时的温度变化 | |
实验Ⅱ | 探究两种物质的热稳定性 | 一段时间后,A中无明显现象,B中_____ |
实验Ⅲ | 探究两种物质分别与盐酸反应 | A中开始无大量气泡,一段时间后产生大量气泡;B中立即产生大量气泡。 |
②实验Ⅱ中试管B中的现象为
③实验Ⅲ中的现象证明,与盐酸反应是分步进行的,发生反应的离子方程式为:第一步:;第二步:
实验二:为研究的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。
(4)装置I中仪器c的名称是
(5)装置Ⅱ的作用是
(6)若产生足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象
(7)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的
(8)该小组同学向盛有蒸馏水的试管中通入氯气后,再用强光照射氯水,同时使用数据采集器采集数据如下:
该小组同学采集的数据是
a.水的 b.氯离子的浓度 c.氧气的体积分数
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名校
4 . 用下列实验装置能较好地达到实验目的的是
A.用甲装置模拟侯氏制碱法制备NaHCO3 |
B.用乙装置制备Fe(OH)2沉淀 |
C.丙装置的现象可证明Na2O2与水的反应是放热反应 |
D.用丁装置除去Cl2中混有的HCl气体 |
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2022-01-14更新
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335次组卷
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5卷引用:湖南省岳阳市2021-2022学年高一上学期期末教学质量监测化学试题
5 . I. 某中学研究性学习小组为探究碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的某些性质、进行了如下实验,如图Ⅰ~Ⅳ所示:
(1)若用实验Ⅳ来验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性,则试管B中装入的固体最好是__________ ,现象是___________________ 。
(2)若用实验来鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种固体,能达到实验目的的是(填装置序号)_____________ 。
(3)为测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数,采用实验Ⅲ进行实验,取a克混合物充分加热,最后减重b克,则碳酸钠的质量分数为___________ (用含有a、b的数学式表示)。
II.该研究性学习小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略)。
已知:Cl2易溶于CCl4而HCl不溶于CCl4
按要求回答问题:
(4)写出装置A制取Cl2的化学方程式_________________________ 。
(5)装置B中的试剂是_______________ ,现象是________________ 。
(6)装置D和E中出现的不同现象说明的问题是_________________ 。
(7)装置F的作用是______________________ 。
(8)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种,为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种,乙同学提出在F和D之间再连接一个洗气瓶装置,则装置中应放入_______________________ (填写试剂或用品名称),改正后证明有HCl挥发出来的现象是_______________________ 。
(1)若用实验Ⅳ来验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性,则试管B中装入的固体最好是
(2)若用实验来鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种固体,能达到实验目的的是(填装置序号)
(3)为测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数,采用实验Ⅲ进行实验,取a克混合物充分加热,最后减重b克,则碳酸钠的质量分数为
II.该研究性学习小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略)。
已知:Cl2易溶于CCl4而HCl不溶于CCl4
按要求回答问题:
(4)写出装置A制取Cl2的化学方程式
(5)装置B中的试剂是
(6)装置D和E中出现的不同现象说明的问题是
(7)装置F的作用是
(8)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种,为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种,乙同学提出在F和D之间再连接一个洗气瓶装置,则装置中应放入
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6 . 下列实验中,利用图中装置不能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
装置 | ||||
目的 | 鉴别碳酸钠和碳酸氢钠溶液 | 证明Na2O2与水反应放热 | 验证铁粉与水蒸气的反应 | 验证Cl2和NaOH溶液的反应密性 |
预期现象 | 滴入Na2CO3时,无明显现象,滴入NaHCO3时,立刻有气体生成 | 脱脂棉剧烈燃烧 | 肥皂液有肥皂泡冒出,点燃有爆鸣声 | 滴入氢氧化钠溶液后,气球逐渐变大 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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7 . 化学是一门以实验为基础的学科,如图所示的实验装置或操作能达到实验目的的是
选项 | A | B |
实验 | ||
实验目的 | 制备Fe(OH)3胶体 | 证明非金属性强弱:Cl>C>Si |
选项 | C | D |
实验 | ||
实验目的 | 比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性 | 观察K2CO3的焰色试验的现象 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
8 . 下列实验装置不能达到实验目的的是
A.利用装置①验证Na和水反应为放热反应 |
B.利用装置②检验H2O与Na2O2反应生成的气体 |
C.利用装置③观察纯碱的焰色试验的现象 |
D.利用装置④比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性 |
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名校
解题方法
9 . 碳酸钠和碳酸氢钠都是厨房中常用的化学药品。某同学为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)实验Ⅰ、Ⅱ(盐酸足量且固体质量相同)中能够达到实验目的的是___________ 。
(2)实验Ⅲ、Ⅳ均能鉴别这两种物质。与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是___________。
(3)若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是___________ 。
(4)除了上述检验方法,再写出一种鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方案。要求方案中包括实验试剂、现象、结论。你的方案:___________ 。
(1)实验Ⅰ、Ⅱ(盐酸足量且固体质量相同)中能够达到实验目的的是
(2)实验Ⅲ、Ⅳ均能鉴别这两种物质。与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是___________。
A.Ⅳ比Ⅲ复杂 | B.Ⅳ比Ⅲ安全 |
C.Ⅳ比Ⅲ操作简单 | D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不行 |
(3)若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是
(4)除了上述检验方法,再写出一种鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方案。要求方案中包括实验试剂、现象、结论。你的方案:
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22-23高一下·浙江·期中
解题方法
10 . 化学是以实验为基础的学科,下列操作不能达到实验目的的是
选项 | 目的 | 操作 |
A | 除去Cu粉中混有CuO | 加入稀硝酸,过滤、洗涤、干燥 |
B | 区分蔗糖和葡萄糖溶液 | 往碱性试样中加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热 |
C | 模拟制备NaHCO3晶体 | 向饱和NaCl溶液中通入过量的氨气,再持续通入CO2 |
D | 证明非金属性:Cl>S | 向Na2S溶液中滴加新制氯水,观察实验现象 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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