解题方法
1 . 晶须是由高纯度单晶生长而成的微纳米级的短纤维,工业应用的晶须主要是在人工控制条件下合成。
碳酸镁晶须(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整数)广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域。制取碳酸镁晶须的步骤如图:
完成下列填空:
(1)步骤1必须将反应的温度控制在50℃,较好的加热方法是_______________________ ;氨水、硫酸镁、碳酸氢铵三者反应,除生成MgCO3·nH2O沉淀外,同时生成的产物还有______________________________________ 。
(2)步骤2是__________ 、洗涤,检验沉淀A已洗涤干净的方法是_____________________ 。
为测定碳酸镁晶须产品中n的值,某兴趣小组设计了如下装置,并进行了三次实验。(不考虑稀盐酸的挥发性)
(3)装置A中盛放的溶液是_____________ 。装置D中盛放的固体是___________________ ,其作用是_________________________________ 。
(4)若三次实验测得每1.000g碳酸镁晶须产生的CO2平均值为a mol,则n值为__________________ (用含a的代数式表达)。
(5)下列选项中,会造成实验结果偏大的是____________ 。 (选填序号)
①实验开始,未先通空气,即称量装置C; ②B中反应结束后,没有继续通空气;
③缺少装置A; ④缺少装置D;
⑤装置B中稀盐酸的滴加速率过快; ⑥装置C中的NaOH溶液浓度过大。
碳酸镁晶须(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整数)广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域。制取碳酸镁晶须的步骤如图:
完成下列填空:
(1)步骤1必须将反应的温度控制在50℃,较好的加热方法是
(2)步骤2是
为测定碳酸镁晶须产品中n的值,某兴趣小组设计了如下装置,并进行了三次实验。(不考虑稀盐酸的挥发性)
(3)装置A中盛放的溶液是
(4)若三次实验测得每1.000g碳酸镁晶须产生的CO2平均值为a mol,则n值为
(5)下列选项中,会造成实验结果偏大的是
①实验开始,未先通空气,即称量装置C; ②B中反应结束后,没有继续通空气;
③缺少装置A; ④缺少装置D;
⑤装置B中稀盐酸的滴加速率过快; ⑥装置C中的NaOH溶液浓度过大。
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2018-04-19更新
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218次组卷
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2卷引用:上海市静安区2017-2018学年高三第二学期教学质量检测化学试题
2 . 质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。
(1)下图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“”分别表示两种不同的原子:
由微粒甲“”聚集成的物质______ (填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为______ ,此反应的基本反应类型为______ ,任举一例符合此反应类型的化学方程式______ 。
(2)把m1g镁带放在空气中完全燃烧,通过计算可知,生成氧化镁m2g(只考虑与氧气的反应,下同),则m1______ m2(填大于或小于或等于)。小嘉同学在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因可能是______ 。
(1)下图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“”分别表示两种不同的原子:
由微粒甲“”聚集成的物质
(2)把m1g镁带放在空气中完全燃烧,通过计算可知,生成氧化镁m2g(只考虑与氧气的反应,下同),则m1
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3 . 下列有关实验现象的描述,错误的是
A.硫在氧气中燃烧,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 |
B.磷在空气中燃烧火焰呈黄色,生成大量白烟 |
C.木炭在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧则灼热成红热 |
D.镁条在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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4 . 给定条件下,下列选项中所示的物质间转化均能一步实现的是( )
A.粗硅SiCl4Si |
B.Mg(OH)2MgCl2(aq)Mg |
C.Fe2O3FeCl3(aq)无水FeCl3 |
D.AgNO3(aq)[Ag(NH3)2]OH(aq)Ag |
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2016-12-09更新
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1738次组卷
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12卷引用:上海市虹口区2016届高三3月分层练习化学(B卷)试题
上海市虹口区2016届高三3月分层练习化学(B卷)试题辽宁省沈阳市东北育才学校2018届高三10月月考化学试题天津市静海区第一中学2020届高三3月统练化学试题2015年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试化学(江苏卷)2016届湖南省浏阳第一中学高三上学期入学考试化学试卷辽宁省沈阳市东北育才学校2018届高三上学期第一次模拟考试化学试题湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校2018届高三12月联考化学试题(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第三章 金属及其化合物 第3讲 铁及其化合物【教学案】(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第四章 常见的非金属及其化合物 第1讲 碳、硅及其无机非金属材料【教学案】(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 第三章 金属及其化合物 第3讲 铁及其化合物 (教学案)(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 第四章 常见的非金属及其化合物 第1讲 碳、硅及无机非金属材料 (教学案)广东省广州市华南师范大学附属中学2020届高三教学质量监测卷理科综合化学试题
5 . 下列有关物质的性质与应用均正确的是( )
A.SO2和Cl2都能使品红溶液褪色,两者等体积混合可以增强漂白能力 |
B.Na2O2是碱性氧化物,具有强氧化性可用于杀菌消毒 |
C.氨气是一种碱性气体,可用碱石灰或无水CaCl2干燥 |
D.MgO的熔点很高,可用于制作耐高温材料 |
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6 . 向用盐酸酸化的MgCl2、FeCl3混合溶液中逐滴滴入NaOH溶液,生成的沉淀质量与滴入NaOH溶液体积关系如图,则原混合溶液中MgCl2与FeCl3的物质的量之比为
A. | B. | C. | D. |
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2016-12-09更新
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615次组卷
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8卷引用:2011届上海市十校高三下学期第二次联考化学试卷
(已下线)2011届上海市十校高三下学期第二次联考化学试卷(已下线)2010年上海市浦东新区高考预测化学卷(已下线)2013届上海市普陀区高三第一学期期末考试化学试卷2014-2015内蒙古北方重工业集团三中高一下学期第一次月考化学试卷(已下线)2010年河北省正定中学高二第二学期期中考试化学试题苏教版2017届高三单元精练检测三化学试题苏教版2017届高三单元精练检测三化学试题人教版2017届高三单元精练检测三化学试题
7 . 某研究小组进行Mg(OH)2沉淀溶解和生成的实验探究。
向2支盛有1 mL 1 mol·L-1的MgCl2溶液中各加入10滴2 mol·L-1NaOH,制得等量Mg(OH)2沉淀;然后分别向其中加入不同试剂,记录实验现象如下表:
(1)从沉淀溶解平衡的角度解释实验Ⅰ的反应过程_____________ 。
(2)测得实验Ⅱ中所用NH4Cl溶液显酸性(pH约为4.5),用离子方程式解释其显酸性的原因___________ 。
(3)甲同学认为应补充一个实验:向同样的Mg(OH)2沉淀中加4 mL蒸馏水,观察到沉淀不溶解。该实验的目的是_________ 。
(4)同学们猜测实验Ⅱ中沉淀溶解的原因有两种:一是NH4Cl溶液显酸性,溶液中的H+可以结合OH- ,进而使沉淀溶解;二是____________ 。
(5)乙同学继续进行实验:向4 mL 2 mol·L-1 NH4Cl溶液中滴加2滴浓氨水,得到pH约为8的混合溶液,向同样的Mg(OH)2沉淀中加入该混合溶液,观察现象。
①实验结果证明(4)中的第二种猜测是成立的,乙同学获得的实验现象是___________ 。
③乙同学这样配制混合溶液的理由是___________ 。
向2支盛有1 mL 1 mol·L-1的MgCl2溶液中各加入10滴2 mol·L-1NaOH,制得等量Mg(OH)2沉淀;然后分别向其中加入不同试剂,记录实验现象如下表:
实验序号 | 加入试剂 | 实验现象 |
Ⅰ | 4 mL 2 mol·L-1HCl 溶液 | 沉淀溶解 |
Ⅱ | 4 mL 2 mol·L-1NH4Cl 溶液 | 沉淀溶解 |
(1)从沉淀溶解平衡的角度解释实验Ⅰ的反应过程
(2)测得实验Ⅱ中所用NH4Cl溶液显酸性(pH约为4.5),用离子方程式解释其显酸性的原因
(3)甲同学认为应补充一个实验:向同样的Mg(OH)2沉淀中加4 mL蒸馏水,观察到沉淀不溶解。该实验的目的是
(4)同学们猜测实验Ⅱ中沉淀溶解的原因有两种:一是NH4Cl溶液显酸性,溶液中的H+可以结合OH- ,进而使沉淀溶解;二是
(5)乙同学继续进行实验:向4 mL 2 mol·L-1 NH4Cl溶液中滴加2滴浓氨水,得到pH约为8的混合溶液,向同样的Mg(OH)2沉淀中加入该混合溶液,观察现象。
①实验结果证明(4)中的第二种猜测是成立的,乙同学获得的实验现象是
③乙同学这样配制混合溶液的理由是
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2016-12-08更新
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1531次组卷
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6卷引用:上海杨浦高级中学2018-2019学年高三上学期第一次月考化学试题